-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Marion Rodrigues DARIZ; Tanier Botelho Dos SANTOS; Fabiane Villela MARRONI.
2019.
Breve análise de um texto sincrético com base nos pressupostos da semiótica discursiva.
In:
7º senallp seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa 1º cielle congresso internacional de estudos de língua e literatura estrangeiras 1º sinpol seminário integrado de pós-graduação em letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Fabiane Villela MARRONI.
2019.
Tecnología; semiótica y las nuevas formas de manipulación mediática | tecnologia; semiótica e as novas formas de manipulação midiática.
In:
Trayectorias - 14º congreso mundial de semiótica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Villela MARRONI.
2019.
Mídias digitais contemporâneas: o encantamento no consumo de (des)informação.
In:
15º colóquio de moda | 12ª edição internacional | 14º fórum das escolas de moda dorotéia baduy pires.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Villela MARRONI.
2019.
Tecnologia e semiótica: o encantamento no consumo de (des)informação.
In:
Xvi congreso ibercom - congreso iberoamericano de comunicación.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2018.
Contexto da pesquisa: o texto 'espaço escolar' sob o viés da semiótica discursiva.
In:
Ii encontro internacional de pesquisa em ciências humanas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marion Rodrigues DARIZ; Vilson LEFFA; Fabiane Villela MARRONI.
2018.
A visibilidade do espaço escolar: uma análise a partir da semiótica discursiva.
In:
Mostra de pós-graduação; o 10º congresso de extensão; a 3ª mostra de trabalhos de pesquisa produzidos por profissionais e a 3ª mostra de iniciação científica e extensão; promovida para alunos de escolas de pelotas e região sul do rio grande do sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marion Rodrigues DARIZ; Vilson LEFFA; Fabiane Villela MARRONI.
2018.
Gêneros textuais: atividades organizadoras de ensino analisadas à luz da semiótica discursiv.
In:
Xx encontro de pós-graduação - 4ª semana integrada 2018.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Marion Rodrigues DARIZ; Vilson LEFFA; Fabiane Villela MARRONI.
2018.
Leitura e produção de gêneros textuais como base da atividade organizadora de ensino: uma proposta analisada à luz dos pressupostos da semiótica discursiva.
In:
Viii jornada de elaboração de materiais; tecnologia e aprendizagem de línguas jetal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2018.
Prática de leitura e produção de gêneros textuais como base da atividade organizadora de ensino: uma proposta analisada à luz dos pressupostos da semiótica discursiva.
In:
Iv snell: seminário nacional de ensino de línguas e de literatura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Lourdes Gomes De ASSUMPÇÃO; Fabiane Villela MARRONI.
2018.
Cultura digital: processo de ensino e aprendizagem na utilização das tdic- como ferramentas para a reflexividade/discursividade.
In:
Endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Vitoria Valerio MACHADO; Fabiane Villela MARRONI.
2018.
A moda no início do século xx na cidade de pelotas através da análise da revista illustração pelotense.
In:
Salão universitário: 10º congresso de extensão/17ª mostra de pósgraduação/ 27º congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Rios Armendaris CORRÊA; Bruna Martins Da SILVA; Fabiane Villela MARRONI.
2018.
Visibilidade do acervo pelotas memória; de nelson nobre magalhães; nas redes sociais.
In:
Salão universitário: 10º congresso de extensão/17ª mostra de pós-graduação/ 27º congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Villela MARRONI.
2017.
Um outro olhar: uma análise sobre o modo de vida das cidades através da mídia impressa.
In:
V congresso internacional da associação brasileira de estudos semióticos - travessias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
A construção da imagem do gaúcho blau nunes em curtas-metragens produzidos por estudantes do ensino fundamental.
In:
Colóquio internacional greimas: desenvolvimentos; apropriações e desdobramentos para uma ssemiótica das práticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabiane Villela MARRONI.
2017.
Semiótica das cidades: um olhar sobre o espaço urbano de pelotas através da mídia impressa no início do século xx.
In:
Colóquio internacional greimas: desenvolvimentos; apropriações e desdobramentos para uma semiótica das práticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
Tradução intersemiótica: curtas-metragens produzidos por estudantes do ensino fundamental a partir da leitura de contos gauchescos.
In:
Viii colóquio nacional leitura e cognição : viii conferência linguística e cognição : ii simpósio internacional de leitura; literatura e mídia : xviii semana acadêmica de letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Celia Cristina Gautier XAVIER; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
O eurocentrismo no ensino de espanhol para brasileiros - ensino; cultura e variantes da língua espanhola: uma análise de portais educacionais.
In:
Viii colóquio nacional leitura e cognição : viii conferência linguística e cognição : ii simpósio internacional de leitura; literatura e mídia : xviii semana acadêmica de letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
A construção da imagem do gaúcho blau nunes em curtas-metragens por estudantes do ensino fundamental.
In:
Poder escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rodrigo Nunes FEIJÓ; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
A objetificação do feminino: uma análise à luz da semiótica discursiva.
In:
6º seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa (senallp).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
Atividades orientadoras de ensino: análise à luz dos pressupostos teórico-metodológicos da semiótica discursiva.
In:
Iii seminário nacional de literatura; história e memória e iv congresso internacional de pesquisa em letras no contexto latino-americano (slhm) - iii seminário internacional e iv congresso nacional em estudos da linguagem (snel) - iii seminário internacio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sabrina Hax Duro ROSA; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
Escola sem partido: uma reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem na formação do cidadão (a)crítico e a (in)visibilidade das tecnologias da informação e comunicação (tic).
In:
Esud - xiv congresso brasileiro de ensino superior a distância - iii congresso internacional de educação superior a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
Atividade organizadora de ensino: descrever para analisar.
In:
Inletras - seminário internacional em letras: ensino; linguagens e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
Descrição de atividades organizadoras de ensino e análise de traduções intersemióticas.
In:
7º simpósio hipertexto e tecnologias na educação e 3º colóquio internacional de educação com tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
Os percursos da atividade orientadora de ensino: descrever e analisar.
In:
Conferência internacional de estudos da linguagem (cielin).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Fabiane Villela MARRONI.
2017.
Semiótica das cidades: um olhar sobre o espaço urbano e práticas cotidianas de pelotas através da mídia impressa no início do século xx.
In:
Colóquio internacional greimas- desenvolvimentos; apropriações e desdobramentos para uma semiótica das práticas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Celia Cristina Gautier XAVIER; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
Breve análise do portal 'só espanhol' a partir da semiótica discursiva.
In:
Inletras - seminário internacional em letras: ensino; linguagens e tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mariana Link MARTINS; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
A construção do leitor pelotense no início do século xx.
In:
Salão universitário ucpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Celia Cristina Maria XAVIER; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
Portal 'só espanhol': uma análise semiótica.
In:
Salão universitário.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
Do texto literário ao sincrético: uma breve análise da tradução intersemiótica do conto 'trezentas onças' produzida por alunos do ensino fundamental.
In:
Salão universitário.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rodrigo Nunes FEIJÓ; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
As representações do feminino: uma análise à luz da semiótica discursiva.
In:
Congresso internacional da associação brasileira de estudos semióricos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Villela MARRONI; Daniel BOTELHO.
2017.
Educação; cultura e práticas cotidianas: a utilização das tecnologias da educação e comunicação no projeto rede de pontos de cultura do município de pelotas.
In:
Vii congresso internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Lourdes Gomes De ASSUMPÇÃO; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
O processo de ensino e aprendizagem frente às tecnologias da informação e comunicação.
In:
Vii congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Tanier Botelho Dos SANTOS; Fabiane Villela MARRONI.
2017.
Análise semiótica das diferentes épocas dos sabonetes lux.
In:
Vi simelp: simpósio mundial de estudos da língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2016.
O ensino de leitura literária com base nos pressupostos da semiótica discursiva e da teoria histórico-cultural e da atividade.
In:
4º encontro da rede sul letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2016.
Tradução intersemiótica: da linguagem verbal à sincrética - uma possibilidade de aprendizagem.
In:
Ix seminário de ensino de línguas estrangeiras (seles) - v seminário de ensino de língua materna (selm) - i seminário nacional da área de linguagens; códigos e suas tecnologias: língua portuguesa; literatura; língua estrangeira moderna; educação física e.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2016.
Curtas-metragens produzidos por alunos do ensino fundamental: análise à luz da semiótica discursiva.
In:
Ix seminário de ensino de línguas estrangeiras (seles) - v seminário de ensino de língua materna (selm) - i seminário nacional integrado da área das linguagens; códigos e suas tecnologias: língua portuguesa; literatura; língua estrangeira moderna; educaçã.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2016.
Tradução intersemiótica : uma proposta de incentivo à leitura e à escrita.
In:
Vi jornada de elaboração de materiais; tecnologia e aprendizagem de línguas (vi jetal).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2016.
A poesia de cordel a partir da prosa: uma tradução intersemiótica.
In:
Salão universitário: 25º congresso de iniciação científica/ 15º mostra de pós-graduação/8º congresso de extensão/1º mostra de iniciação científica e extensão do ensino fundamental e ensino médio das escolas católicas do sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Villela MARRONI.
2016.
Modos de vida no início do século xx: uma análise da cidade de pelotas através da mídia impressa.
In:
Viii seminário nacional sobre linguagens e ensino - simpósio semiótica sincrética na educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Celia Cristina Maria XAVIER; Fabiane Villela MARRONI.
2016.
Ensino; cultura e variantes da língua espanhola: uma análise de portais educacionais.
In:
Viii seminário nacional sobre linguagens e ensino - semiótica sincrética na educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2016.
Curtas-metragens produzidos por estudantes do ensino fundamental: análise à luz da semiótica discursiva.
In:
Ix seminário de ensino de línguas estrangeiras (seles); v seminário de ensino de língua materna (selm); i seminário nacional integrado da área das linguagens; códigos e suas tecnologias (seni).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tanier Botelho Dos SANTOS; Fabiane Villela MARRONI.
2016.
Kahoot! uma ferramanta mediadora na aprendizagem de línguas.
In:
Jornada de elaboração de materiais; tecnologias e aprendizagem de línguas - jetal.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tanier Botelho Dos SANTOS; Fabiane Villela MARRONI.
2016.
A utilização do kahoot! como ferramenta metodológica nas aulas de língua inglesa.
In:
Salão uiniversitário.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Villela MARRONI.
2016.
Pelotas no início do século xx: análise do modo de vida da cidade através da mídia impressa.
In:
I simposio internacional lenguajes; identidades; corpo (reidades) y culturas fronterizas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tanier Botelho Dos SANTOS; Fabiane Villela MARRONI.
2016.
Construção do papel social da mulher: uma análise a partir da semiótica discursiva.
In:
I simposio internacional lenguajes; identidades; corpo (reidades) y culturas fronterizas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Rodrigo Nunes FEIJÓ; Fabiane Villela MARRONI.
2016.
Lycra; se tem; cai bem: uma análise à luz da semiótica discursiva.
In:
I simposio internacional lenguajes; identidades; corpo (reidades) y culturas fronterizas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2016.
A construção da imagem do gaúcho blau nunes na visão de um grupo de estudantes do ensino fundamental.
In:
I simposio internacional lenguajes; identidades; corpo (reidades) y culturas fronterizas.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Lucas FERREIRA; Fabiane Villela MARRONI.
2016.
Sistema de gerenciamento de acervos (sga): visibilidade de práticas cotidianas.
In:
Salão universitário: 25º congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Rodrigo Nunes FEIJÓ; Fabiane Villela MARRONI.
2016.
A mulher e a publicidade: uma análise à luz da semiótica discursiva.
In:
Salão universitário.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Villela MARRONI; Marcelo Machado MARTINS.
2016.
Semiótica sincrética na educação básica.
In:
Viii seminário nacional sobre linguagem e ensino de línguas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabiane Villela MARRONI.
2015.
Semiótica sincrética (sincretismo de linguagens).
In:
Duo vii: dialogue under occupation.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marion Rodrigues DARIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2015.
Leitura literária: aprendizagem com base em uma atividade organizadora de ensino.
In:
2ª jornada de pós-graduação do if sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marion Rodrigues DARIZ; Rodrigo Nunes FEIJÓ; Adriane Pires RAMIRES; Fabiane Villela MARRONI.
2015.
O anúncio publicitário da bombril na perspectiva da semiótica discursiva.
In:
V senallp - v seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Lourdes Gomes De ASSUMPÇÃO; Fabiane Villela MARRONI.
2015.
Pensando sobre os discursos dos professores universitários sobre as tecnologias da informação e comunicação.
In:
Salão universitário ucpel - mostra de pós-graduação.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Lucas FERREIRA; Rafael SCHULTE; Fabiane Villela MARRONI; Daniel BOTELHO.
2015.
Laboratório de acervo digital: o desenvolvimento do sistema de gerenciamento de acervos (sga).
In:
Salão universitário ucpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriane Pires RAMIRES; Fabiane Villela MARRONI.
2015.
Atividade educativa online: analisando a sua usabilidade.
In:
2ª jornada de pós-graduação do ifsul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabiane Villela MARRONI.
2014.
Pelotas (re)vista: a belle époque através da mídia impressa.
In:
Ii confibercom - congresso mundial de comunicação ibero-americana: os desaios da internacionalização.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrei SILVA; Fabiane Villela MARRONI; Daniel BOTELHO.
2010.
Rede de pontos de cultura: oficinas de inclusão digital em tecnologias livres.
In:
18º congresso de iniciação científica e 1º congresso de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mirian Mailon GARCIA; Miriam Blank BORN; Camila Ferreira RAAB; Fabiane Villela MARRONI; Daniel BOTELHO.
2010.
Laboratório de acervo digital.
In:
Salão universitário.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Christian BRACKMANN; Fabiane Villela MARRONI; Paulo Roberto Gomes LUZZARDI.
2010.
Testes de usabilidade com foco em aplicativos de tv digital.
In:
Congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-computador.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcel ÁVILA; Fabiane Villela MARRONI; Daniel BOTELHO.
2009.
Projetos no laboratório de acervo digital.
In:
18º congresso de iniciação científica e 1º congresso de extensão.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Viviane LINO; Fabiane Villela MARRONI; Daniel BOTELHO.
2009.
As ações extensioistas da ede de pontos de cultura do município de pelotas.
In:
18º congresso de iniciação científica e 1º congresso de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Communication
Christian BRACKMANN; Fabiane Villela MARRONI; Paulo Roberto Gomes LUZZARDI.
2009.
Aplicativos para tv digital: uma proposta de análise dos "novos usuários".
In:
1º simpósio internacional de televisão digital (simtvd).
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Diego FAGUNDES; Marcel ÁVILA; Fabiane Villela MARRONI; Daniel BOTELHO.
2008.
Laboratório de acervo digital.
In:
17º congresso de iniciação científica e 4ª mostra de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Ana Paula Da Silva SANTOS; Fabiane Villela MARRONI; Daniel BOTELHO.
2008.
Projeto rede de pontos de cultura - colônia z3.
In:
17º congresso de iniciação científica - 4º mostra de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcela Pereira ÁVILA; Fabiane Villela MARRONI; Daniel BOTELHO.
2008.
Projeto rede de pontos de cultura.
In:
17º congresso de iniciação científica - 4º mostra de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel ORTIZ; Fabiane Villela MARRONI.
2006.
Rede de pontos de cultura da cidade de pelotas: um estudo foto-videoetnográfico do processo de inclusão digital.
In:
15º congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Gabriela LIMA; Fabiane Villela MARRONI; Guilherme NETTO; Mario Domenech GOULART.
2006.
Rede de pontos de cultura: registro da cultura através da imagem digital.
In:
15º congresso de iniciação científica.
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Social Sciences & Humanities
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Fabiane Villela MARRONI; Antônio Carlos Da Rocha COSTA; Mario Domenech GOULART; Guilherme NETTO; Carla GASTAUD et al.
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Projeto rede de pontos de cultura do município de pelotas.
In:
15º congresso de iniciação científica e 2ª mostra de extensão.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Juliano TIMM; Iverton SANTOS; Fabricio BOEMEKE; Fabiane Villela MARRONI; Mario Domenech GOULART et al.
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Sistema de gerenciamento de pontos de cultura.
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15º congresso de iniciação científica e 2ª mostra de extensão.
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Fabiane Villela MARRONI.
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Algumas reflexões sobre museus virtuais e identidade cultural.
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Marcos ECHEVARRIA; Fabiane Villela MARRONI; Antônio Carlos Da Rocha COSTA.
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Estudo para implementação de um sistema de gerenciamento de acervo digital - sgad.
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Patrimônio histórico de pelotas: desenvolvimento de produtos multimídia a serviço da educação.
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Fabiane Villela MARRONI.
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Conversando com as linguagens: um estudo semiótico a partir da análise de museus virtuais multimídia.
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Rafael Van Der LANN; Fabiane Villela MARRONI.
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As ferramentas utilizadas pelo lad.
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Diego Da Silva MENNA; Henrique VILLELA; Fabiane Villela MARRONI; Antônio Carlos Da Rocha COSTA.
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Diogo Ferreira MACHADO; Fabiane Villela MARRONI.
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Contexto de navegação adaptativa em oohdm: um estudo do site pelotas memória.
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Alexandre De Abreu FAEDRICH; Fabiane Villela MARRONI; Antônio Carlos Da Rocha COSTA.
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Zope: um estudo aplicado ao projeto pelotas memória.
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Xi congresso de iniciação científica.
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Social Sciences & Humanities
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Diogo Ferreira MACHADO; Fabiane Villela MARRONI; Antônio Carlos Da Rocha COSTA.
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Pelotas memória: da digitalização e tratamento de imagens ao design digital.
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Xi congresso de iniciação científica.
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Social Sciences & Humanities
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Mauricio Rodrigues GONÇALVES; Fabiane Villela MARRONI.
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Design digital: um estudo dirigido para o projeto memórias em diálogo.
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Fabiane Villela MARRONI.
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Manipulação e interação no livro eletrônico 'o mundo de sofia'.
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Alcindo Antônio FERLA; Denise Balarine Cavalheiro LEITE; Elisa LUCARELLI.
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Segundo encuentro nacional la universidad como objeto de investigación.
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Social Sciences & Humanities
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Fabiane Villela MARRONI; Maria Isabel CUNHA; Cleoni FERNANDES; Ana Helena Menna BARRETO; Flávia BORGES et al.
1996.
Inovação como fator de revitalização do ensinar e do aprender na universidade: o vestibular.
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Ii seminário de integração: educação e inovação numa sociedade em mudança.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Villela MARRONI; Maria Isabel CUNHA; Cleoni FERNANDES; Ana Helena Menna BARRETO; Flávia BORGES et al.
1996.
Inovação como fator de revitalização do ensinar e do aprender na universidade - a palavra dos vestibulandos.
In:
V congresso de iniciação científica - ucpel/ufpel/furg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Villela MARRONI; Maria Isabel CUNHA; Cleoni FERNANDES; Ana Helena Menna BARRETO; Flávia BORGES et al.
1996.
Inovação como fator de revitalização do ensinar e do aprender na universidade: o caso do vestibular da ufpel.
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V congresso de iniciação científica - ucpel/ufpel/furg.
Brasil.
