Perspectivas pós-colonial para compreensão das diferenças na escola

Seminário de Educação 2013 - Educação e (des) colonialidades dos saberes; práticas e poderes

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

Educação para as relações étnico-raciais e formação docente: dilemas e perspectivas

Seminário de Educação 2013 - Educação e (des) colonialidades dos saberes; práticas e poderes

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

Diálogos sobre educação e relações étnico-raciais: desafios e perspectivas na docência da educação básica no Brasil

V Seminário povos Indígenas e Sustentabilidade do Campo ao Campus e do Campus ao Campo: trajetórias e saberes

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

Diálogos sobre educação e relações étnico-raciais: desafios e perspectivas na docência da educação básica no Brasil

V Seminário povos Indígenas e Sustentabilidade do Campo ao Campus e do Campus ao Campo: trajetórias e saberes

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

A manifestação do preconceito e da discriminação racial na trajetória dos alunos negros bolsistas do PROUNI

Educação e relações étnico-raciais

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

Políticas curriculares nacionais e práticas pedagógicas: possibilidades abertas pela lei 10.639/2003 para o estudo das relações etnico-raciais na escola

Políticas de formação inicial e continuada de professores

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

Formação continuada de professores para a educação das relações étnico-raciais: as experiências de intervenção no Mato Grosso do Sul

V Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Inter/multiculturalidade e formação de educadores.

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES; Vanilda COELHO; Fernanda Alexandrina De ALMEIDA

Educação e diversidade étnico-racial: as contribuições das políticas educacionais na formação docente e práticas pedagógicas afirmativas

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: didática e prática de ensino: compromisso com a escola pública; laica; gratuita e de qualidade

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

Políticas curriculares nacionais e práticas pedagógicas: possibilidades abertas pela lei 10.639/2003 para o estudo das relações etnico-raciais na escola

O XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: didática e prática de ensino: compromisso com a escola pública; laica; gratuita e de qualidade

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

O Prouni e a democratização do acesso à educação superior no Brasil: os diferentes sentidos de uma política pública

FLACSO Brasil

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

Educação afirmativa e práticas antirracistas em escolas públicas municipais de Campo Grande ? MS

IV Seminário Racismo e antirracismo: educação para a diversidade da UFGD

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

A manifestação do preconceito e da discriminação racial na trajetória dos alunos negros bolsistas do PROUNI

Anais da 34ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

Possibilidades abertas pela Lei 10.639/2033 para o debate sobre as relações étnico-raciais na escola e as suas implicações epistemológicas no período de 2006 a 2010

Seminário Educação - Relações raciais e educação: dez anos de estudos e pesquisas na UFMT

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

Educação afirmativa e práticas antirracistas em escolas públicas municipais de Campo Grande - MS

Saberes educacionais em foco educação e diversidade respeito às diferenças série cadernos de formação

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

Caminhos para a construção da identidade negra: políticas; processos formativos e experiências étnico-raciais

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

A educação superior e as ações afirmativas

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

Políticas públicas de promoção da igualdade racial: Onde chegamos; aonde queremos chegar?

IV Seminário Internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão - a escola como espaço/tempo de negociação das identidades/diferenças

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

As contribuições da Lei 10.39/2003 para a educação das relações étnico-raciais em escolas públicas municipais de Campo Grande - MS

c

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES; Daisy Ribas EMERICH; Maria De Lourdes SILVA

Caminhos para a construção da identidade negra: políticas; processos formativos e experiências étnico-raciais

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

Políticas públicas de promoção da igualdade racial: Onde chegamos; aonde queremos chegar?

REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

Diversidade etnicorracial e o acesso de negros na educação superior na produção científica em Mato Grosso do Sul

Educação; cultura e relações interétnicas

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES; Mariluce BITTAR

O processo de implantação da Lei 10.639/2003 nas escolas públicas de Campo Grande - MS: as contribuições das práticas antirracistas na formação do cidadão negro e não negro

Educação e diversidade: estudos e pesquisas

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

Campo Grande; linda morena!

Campo Grande em verso e prosa

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES

Desigualdades raciais e ensino superior no Brasil: as políticas públicas e o terceiro setor viabilizando a inserção de afrodescendentes na universidade

Desenvolvimento; planejamento e políticas públicas: campos e cidades; turismo e lazer

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES; Wanilda Coelho Soares De MORAES

Educação e diversidade:estudos e pesquisas

—

Eugenia Portela De Siqueira MARQUES; Claudilene SILVA; Dayse Cabral De MOURA; Ignez Pinto NAVARRO; Ana Paula Romão De Souza FERREIRA et al