Percepções de educadoras da educação infantil no retorno às atividades presenciais pós-pandemia

Teias (Rio de Janeiro)

Porfírio MICHELE; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA

Educação infantil e formação de professores/as: entraves e caminhos para implementação da lei 10.639/03.

ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS)

Keise Barbosa Da SILVA; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA

A produção de sentidos acerca da retomada das atividades presenciais na educação infantil no período de pandemia: o que dizem os educadores

Encontro Nacional de Educação

Michele Porfírio Da SILVA; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA; Carla Cunha De FRANÇA

A atitude da educadora na promoção da autonomia e do brincar livre de crianças bem pequenas: um estudo à luz da abordagem Pikler.

Encontro Nacional de Educação

Jéssika Maria VANDERLEI; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA

Family-Centered Practices and Caregiver Mental Health in a Developmental Intervention for Young Children With Congenital Zika Syndrome

Infants & Young Children

Williams Natalie A; Villachan Lyra POMPÉIA; Hatton Bowers HOLLY; Marvin CHRISTINE; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA et al

A PRODUÇÃO DE SENTIDOS ACERCA DA RETOMADA DAS ATIVIDADES PRESENCIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PERÍODO DE PANDEMIA: O QUE DIZEM OS EDUCADORES

Anais Congresso Nacional de Educação

Michele Porfírio Da SILVA; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA; Carla Cunha De FRANÇA

A escola pela perspectiva de crianças surdas

Infâncias

Vanessa Dos Santos MARQUES; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA

Inclusão escolar de crianças com TEA: contribuições da sociologia da infância

DEBATES EM EDUCAÇÃO

Fabiana Schondorfer BRAZ; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA; Patrícia Maria Uchoa SIMÕES

Anxiety and depression among caregivers of young children with Congenital Zika Syndrome in Brazil

DISABILITY AND REHABILITATION

Williams Natalie A; Villachan Lyra POMPÉIA; Marvin CHRISTINE; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA; Hollist CODY et al

Adaptação do modelo Pre-K RTI ao contexto brasileiro de educação infantil: desafios e perspectivas

NEUROPSICOLOGIA LATINOAMERICANA

Monica Carolina MIRANDA; Carolina Toledo PIZA; Ana Manhani CÁRCERES; Pompéia Villachan LYRA; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA et al

A escola pela perspectiva de crianças surdas

III CINTEDI - Congresso Internacional de Educação Inclusiva

Vanessa Dos Santos MARQUES; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA

Incluir com e sem diagnóstico na educação infantil: um olhar para as práticas pedagógicas trabalhadas em creche e Cmeis no município de Recife.

III Congresso Internacional de Educação Inclusiva e III Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva

Thaís Naiani OLIVEIRA; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA

Autismo e comunicação facilitada: um olhar transdisciplinar para o processo de ensino e aprendizagem.

Congresso Nacional de Educação

Fabiana Schondorfer BRAZ; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA

A Psicologia do Desenvolvimento e a formação de profissionais da Educação Infantil: contribuindo para a promoção do desenvolvimento de crianças nas creches e pré-escolas.

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento

Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA; Pompéia Villachan LYRA

Escola que protege: enfrentando a violência contra crianças e adolescentes

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Pompéia Villachan LYRA; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA; Jurema Ingrid Brito Do CARMO

Afetividade e prática docente: concepção de professoras da Educação Infantil

5º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias

Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA; Mirella Rabelo Almeida FARIAS; Maria Carolina Marques Dos SANTOS

Investigando dimensões que compõem as trocas comunicativas no início da vida: contribuições de uma abordagem microanalítica

Microgênese: estudo do processo de mudança

Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA; Maria Da Conceição Diniz Pereira De LYRA; Andrea P GARVEY

Microgênese: estudo do processo de mudança

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Maria Da Conceição Diniz Pereira De LYRA; Andrea P GARVEY; Micheline SILVA; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA

Padrões de organização do sistema de comunicação mãe-bebê nas interações face a face: estudo de cinco díades

Estudos de Psicologia (Natal. Online)

Maria Da Conceição Diniz Pereira De LYRA; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA; Ana Claudia Alves Da SILVA

Comunicação Mãe-bebê e as dimensões que compõem as trocas mediadas por objetos: contribuições de uma análise microgenética

VI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento com a Educação e a Saúde

Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA

Por que identificar dimensões que compõem os períodos de quase-estabilidade do sistema de comunicação mãe-bebê

IV Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento: contextos de desenvolvimento; educação e cultura

Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA; Maria Da Conceição Diniz Pereira De LYRA

Sensibilidade materna ou auto-organização do sistema de comunicação mãe-bebê? Desenvolvimento como processo de emergência do novo

IV Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento: contextos de desenvolvimento; educação e cultura

Maria Da Conceição Diniz Pereira De LYRA; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA

O desenvolvimento da comunicação no início da vida: estabelecimento; extensão e abreviação

Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)

Maria Da Conceição Diniz Pereira De LYRA; Emmanuelle Christine Chaves Da SILVA