| 2025 |
Capítulo de livro |
Implications of Learning Through for Teaching Using Mathematical Modelling
Emerson TORTOLA; Jader Otavio DALTO; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA
International Horizons in Mathematics Modelling Education
ISBN 9783031535321
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Capítulo de livro |
ESTÁGIO E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: REFLEXOS DA DINAMICIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
Emerson TORTOLA; Vanessa Largo ANDRADE
Protagonismo; identidade e comprometimento : uma década do curso de licenciatura em matemática do campus Toledo da UTFPR
ISBN 9786561150675
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Educação Matemática Inclusiva e Modelagem Matemática: uma revisão sistemática de literatura
Daniel Quiles SCHNEIDER; Emerson TORTOLA
Encontro Paranaense de Educação Matemática Inclusiva
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Trabalho em evento |
A Modelagem Matemática na área de Humanas: uma atividade implementada no Novo Ensino Médio sob o olhar da Filosofia da Linguagem de Wittgenstein
Emanuelly Cristina Da Silva OLIVEIRA; Emerson TORTOLA
XIII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática
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SH
Philosophy
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| 2025 |
Trabalho em evento |
A escolha de uma história infantil para o desenvolvimento de uma atividade de modelagem
Karine De OLIVEIRA; Emerson TORTOLA
XIII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Gastronomia e empreendedorismo em uma prática pedagógica de modelagem matemática
Daniel Quiles SCHNEIDER; Emerson TORTOLA
XIII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Repercussions of mathematical modelling education within the scope of a professional master?s degree for the practice of Basic Education teachers
Silva Karina Alessandra Pessoa DA; Emerson TORTOLA
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)
DOI 10.37001/ripem.v15i1.4119
ISSN 2238-0345
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Implicações do conhecimento matemático para o ensino usando modelagem matemática: um olhar para as discussões de professores em formação continuada
Silva Karina Alessandra Pessoa DA; Emerson TORTOLA
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2025v27i1p155-185
ISSN 1983-3156
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Um olhar para o processo de gênese documental de uma atividade de modelagem matemática na formação continuada de professores
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Adriana Helena BORSSOI; Emerson TORTOLA
PARADIGMA (MARACAY)
DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2025.e2025017.id1723
ISSN 2665-0126
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Crianças também pensam algebricamente e a modelagem matemática pode mostrar
Cristiana FADIN; Emerson TORTOLA
Ensino e aprendizagem de álgebra
ISBN 9786555634686
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PS
Applied Mathematics
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A gênese documental de uma atividade de modelagem matemática por uma professora em formação
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Adriana Helena BORSSOI; Emerson TORTOLA
IX Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
nálise de um material produzido no Scratch como convite à modelagem matemática por professores em formação
Aline Beatriz NOVELI; Emerson TORTOLA
X Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Uma Experiência com Modelagem Matemática nos Anos Iniciais: a organização do material escolar
Karine De OLIVEIRA; Emanuelly Cristina Da Silva OLIVEIRA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Emerson TORTOLA
X Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Visão; Visualidade e Visualização em uma Atividade de Modelagem Matemática desenvolvida por Professores em Formação
Layana ANDERSON; Emerson TORTOLA
X Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática
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PS
Modeling and Simulation
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Conceitos cotidianos e conceitos científicos em uma atividade de Modelagem Matemática implementada no Ensino Médio
Emanuelly Cristina Da Silva OLIVEIRA; Marcos Vinicius Graciano GARRIDO; Karine De OLIVEIRA; Rodolfo Eduardo VERTUAN; Emerson TORTOLA
X Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática
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PS
Modeling and Simulation
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Expectativas e Realidade de uma atividade de Modelagem Matemática implementada em áreas diferentes do Novo Ensino Médio: Humanas e Exatas
Emanuelly Cristina Da Silva OLIVEIRA; Marcos Vinicius Graciano GARRIDO; Karine De OLIVEIRA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Emerson TORTOLA
X Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Atividades de Matemática em Sala de Aula: Argumentos dos Alunos do 8º ano para o Paradigma para Investigação
Marina Cunha Ferreira GAIOTO; Emerson TORTOLA
X Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática
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PS
Applied Mathematics
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| 2024 |
Trabalho em evento |
CRESCIMENTO DAS UNHAS: UMA EXPERIÊNCIA COM A MODELAGEM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS
Karine De OLIVEIRA; Emanuelly Cristina Da Silva OLIVEIRA; Emerson TORTOLA
XVII Encontro Paranaense de Educação Matemática
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PS
Applied Mathematics
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| 2024 |
Trabalho em evento |
O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA POR PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA
Aline Beatriz NOVELI; Layana ANDERSON; Emerson TORTOLA
XVII Encontro Paranaense de Educação Matemática
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PS
Applied Mathematics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
O despertar para o ?ensinar usando modelagem matemática?: reflexões de professores em formação continuada sobre suas primeiras práticas em sala de aula
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Jader Otavio DALTO; Emerson TORTOLA
ALEXANDRIA (UFSC)
DOI 10.5007/1982-5153.2024.e97081
ISSN 1982-5153
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PS
Applied Mathematics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Estudo de Aula em uma prática com modelagem matemática: articulações na formação continuada
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Emerson TORTOLA
ZETETIKE (UNICAMP)
DOI 10.20396/zet.v32i00.8676514
ISSN 0104-4877
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PS
Applied Mathematics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Editorial: Constituição de ambientes para a formação de professores em modelagem matemática
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Emerson TORTOLA
ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS
DOI 10.3895/actio.v9n3.19697
ISSN 2525-8923
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Modelagem na educação matemática frente aos desafios do professor no cotidiano escolar: uma entrevista com o professor Dionísio Burak
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Emerson TORTOLA
ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS
DOI 10.3895/actio.v9n3.19698
ISSN 2525-8923
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Estudo de aula na formação de professores em Modelagem Matemática
Karina Alessandra Pessôa Da SILVA; Emerson TORTOLA
Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática
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SH
Education
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