| 2017 |
Trabalho em evento |
Challenges of collaborative research in a cultural-historical perspective: the relevance of the relationship between school and community and the multiple meanings of environment
Elizabeth Dos Santos BRAGA
5th International Congress of ISCAR (International Society for Cultural-historical Activity Research)
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
'Special' and 'Normal' in Students' Voices: Meaning Production at a State-Funded School in Campinas
Ana Luiza Bustamante SMOLKA; Lavínia Lopes Salomão MAGIOLINO; Elizabeth Dos Santos BRAGA; Ana Lúcia Horta NOGUEIRA
Facing Poverty and Marginalization: Fifty Years of Critical Research in Brazil
ISBN 9781906165642
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SH
Education
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| 2015 |
Artigo em periódico |
Considerações sobre o processo de interlocução na produção de textos em sala de aula
Milena MORETTO; Elizabeth Dos Santos BRAGA
Intersecções. Revista de Estudos sobre Práticas Discursivas e Textuais
ISSN 1984-2406
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Teacher subjectivity and school identity: experience narratives and participant research
Elizabeth Dos Santos BRAGA
4th Congress of the International Society for Cultural and Activity Research
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Pesquisando a história de vida do patrono de uma escola: processos de (re)significação; memória e pertencimento
Elizabeth Dos Santos BRAGA
VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica
ISBN 2178-60676
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SH
Linguistics and Language
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Sentidos da relação escola/comunidade: memórias; narrativas; experiências
Elizabeth Dos Santos BRAGA
I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação / III Encontro de Sociologia da Educação - O Não-formal e o Informal em Educação: Centralidades e Periferias
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SH
Language and Linguistics
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| 2013 |
Artigo em periódico |
Dos desafios para a psicologia histórico-cultural à reflexão sobre a pesquisa nas ciências humanas: entrevista com Pablo del Río
Teresa Cristina Rebolho REGO; Elizabeth Dos Santos BRAGA
Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
DOI 10.1590/S1517-97022013000200015
ISSN 1517-9702
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2012 |
Trabalho em evento |
Experience narratives about a school and a community: the tense intertwining of the collective and discursive memory
Elizabeth Dos Santos BRAGA
International Seminar Narratives and Social Memory: theoretical and methodological approaches
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SH
Education
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| 2011 |
Capítulo de livro |
Uma reflexão acerca da noção de identidade sob o ponto de vista de Elias e Bourdieu
Elizabeth Dos Santos BRAGA; Enid ABREU
Estudos de identidade: entre saberes e práticas
ISBN 9788576172086
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SH
Education
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| 2011 |
Capítulo de livro |
Narrar; escrever; lembrar: o romance El entenado de Juan José Saer
Elizabeth Dos Santos BRAGA
Emoção; memória; imaginação: a constituição do desenvolvimento humano na história e na cultura
ISBN 9788575911952
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SH
Language and Linguistics
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| 2011 |
Trabalho em evento |
O trabalho com memórias e narrativas: sentidos da relação escola/comunidade
Elizabeth Dos Santos BRAGA
VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento
ISBN 21771413
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SH
Education
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Collective Memory; Narratives and the Discursive Dimension of Experience: Meanings and relations between school and community
Elizabeth Dos Santos BRAGA
International Society for Cultural and Activity Research Congress 2011
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2010 |
Capítulo de livro |
Tensões eu/outro: na memória; no sujeito; na escola
Elizabeth Dos Santos BRAGA
Questões de desenvolvimento humano: práticas e sentidos
ISBN 9788575911433
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SH
Language and Linguistics
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| 2010 |
Artigo em periódico |
Lev Vigotski - Principais Teses: A constituição social do desenvolvimento
Elizabeth Dos Santos BRAGA
EDUCAÇÃO (SÃO PAULO)
ISSN 1415-5486
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2010 |
Artigo em periódico |
A tensão entre o oral e o escrito na Alfabetização de jovens e adultos: uma discussão
Giovana Azzi De CAMARGO; Elizabeth Dos Santos BRAGA
Horizontes (EDUSF)
ISSN 0103-7706
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SH
Language and Linguistics
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| 2009 |
Artigo em periódico |
Commentary: Beauty; Class and Discourse: Issues in Debate
Bustamante Smolka A L; Elizabeth Dos Santos BRAGA
CULTURE & PSYCHOLOGY
DOI 10.1177/1354067X08099620
ISSN 1354-067X
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2008 |
Trabalho em evento |
Narratives about institutional practices: exploring the discursive constitution of teacher subjectivity
Elizabeth Dos Santos BRAGA
International Society of Cultural and Activity Research 2008
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SH
Education
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| 2008 |
Trabalho em evento |
Educational institutions and practices: the analysis of language practices and their repersussions
Elizabeth Dos Santos BRAGA; Adriana Lia Friszman De LAPLANE
International Society of Cultural and Activity Research 2008
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Constituição social de sujeitos em aprendizagem: o lugar da dificuldade e do fracasso escolar à luz da perspectiva histórico-cultural
Sueli Cristina GRACIANO; Elizabeth Dos Santos BRAGA
VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Narrativas e histórias de vida de professoras
Lilian Adriana De Paula GUIMARÃES; Elizabeth Dos Santos BRAGA
16º Inpla - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Narrativas dos professores de biologia e significados atribuídos aos PCNs de Ciências da Natureza
Suzete Maria Salvaro BEAL; Elizabeth Dos Santos BRAGA
VI Encontro de Pós-Graduação da Universidade São Francisco
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Concepções de criatividade no mundo contemporâneo: um enfoque histórico-cultural
Flaviana De Cássia Maschietto BIFFI; Elizabeth Dos Santos BRAGA
VI Encontro de Pós-Graduação da Universidade São Francisco
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2007 |
Trabalho em evento |
A tensão entre o oral e o escrito na alfabetização de jovens e adultos: um estudo/um olhar
Giovana Azzi De CAMARGO; Elizabeth Dos Santos BRAGA
VI Encontro de Pós-Graduação da Universidade São Francisco
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SH
Language and Linguistics
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Práticas sociais de escrita e produção de texto em sala de aula: um estudo com alunos da 8ª série do Ensino Fundamental Público
Maria Aguiar De França LARA; Elizabeth Dos Santos BRAGA
VI Encontro de Pós-Graduação da Universidade São Francisco
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SH
Language and Linguistics
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Constituição s ocial dos sujeitos e o lugar da dificuldade de aprendizagem à luz da concepção histórico-cultural
Sueli Cristina GRACIANO; Elizabeth Dos Santos BRAGA
VI Encontro de Pós-Graduação da Universidade São Francisco
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SH
Education
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