Paulo Freire Vive!

II Encontro Internacional de Educação online

Vanessade Aguiar Oliveira LAJA; Elisabeth Dos Santos TAVARES

XV MOSTRA DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO

PESQUISA EM EDUCAÇÃOE PROCESSO DEINCLUSÃO

Aparecido Fernando Da SILVA; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Vanessade Aguiar Oliveira LAJA

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ATUAM EM EAD: UM ESTUDO DE CASO CONCERNENTE AO LETRAMENTO ESTATÍSTICO

PAIDÉI@ (SANTOS)

Reis Patrícia Rodrigues Carvalho DOS; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Prado Maria Elisabette Brisola BRITO; Costa Michel DA

Financiamento da Educação Básica no Brasil

Educação e Políticas em Debate

Costa Michel DA; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Couto Maria Emília COUTO

ENEM: DA AVALIAÇÃO À REPRODUÇÃO.

EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA)

Mangolin CESAR; Alberto Vieira Borba CARLOS; Elisabeth Dos Santos TAVARES

-I Don?t Know if I Can Handle It All-: Students? Affect During Remote Education in the COVID-19 Pandemic in Brazil

International Review of Research in Open and Distributed Learning

Comelli Felipe Augusto De MESQUITA; Da Costa MICHEL; Elisabeth Dos Santos TAVARES

Políticas Públicas Implementadas na Educação no Brasil - FUNDEB

A Educação no Ãmbito da Política e de suas Tramas 6

Vanessade Aguiar Oliveira LAJA; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Michel Da COSTA

Políticas públicas e formação docente continuada para uso de TIC - Tecnologias de Informação e Comunicação: Estudo de caso na região metropolitana da Baixada Santista

Série Educar- Volume 22 ? Tecnologia

Aparecido Fernando Da SILVA; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Michel Da COSTA; Clara Versiani Dos Anjos PRADO; Eliana Nardelli De CAMARGO et al

Sequência didática de gêneros textuais: o enfoque na prática reflexiva docente em salas de alfabetização

O Ensino Aprendizagem face às Alternativas Epistemológicas

Elizabeth Carvalho PIRES; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Michel Da COSTA

Educação Integral no Brasil: Um histórico de fracasso?!

Educação Presencial e a Distância : Desafios e reflexões

Rosangela Fortunato PRIETO; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Michel Da COSTA

Possibilidade de Avaliação Interdisciplinar e Integradora no curso de Pedagogia na modalidade EAD sob a perspectiva edumétrica.

A Pesquisa na área Interdisciplinar no Brasil

Elisabeth Dos Santos TAVARES; Ana Laura Ribeiro Da SILVA; Lúcia Helena Carvalho GONZALEZ; Michel Da COSTA

Alfabetização e letramento: das cartilhas à função social da escrita

INQUIETUDES DAS PRÁTICAS ALFABETIZADORAS: DO PENSAR AO FAZER COTIDIANO

Elisabeth Dos Santos TAVARES; Aparecido Fernando Da SILVA; Ana Laura Ribeiro Da SILVA; Michel Da COSTA; Vanessade Aguiar Oliveira LAJA

Aproximações teóricas sobre aprendizagem entre Brasil e Portugal: Os desafios da avaliação on-line no processo de ensino e aprendizagem na educação a distância

Educação a Distância: Desafios de uma Trajetória

Elisabeth Dos Santos TAVARES; Penelope BOTSIS

O ¿HTPC VIRTUAL¿ COMO REDE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE - TRANSPONDO DESAFIOS E CONSTRUINDO APRENDIZAGENS

A educação enquanto fenômeno social: política; economia; ciência e cultura 4

Gonzalez Lucia Helena CARVALHO; Dornelas Jaqueline Cabral ALVES; Alves Solange CABRAL; Ramos Raquel Caparroz CICCONI; Keller KAREN et al

AS AVALIAÇÕES DE LARGA ESCALA NO BRASIL: DESAFIOS E INTENCIONALIDADES

Políticas Públicas; Educação e Diversidade: Uma compreensão Científica do Real

Elisabeth Dos Santos TAVARES; Camba MARIANGELA; Costa MICHEL; Civita PAOLO; Couto Maria EMILIA

Idosos e o ensino a distância: uma relação cada vez mais próxima

Personas Adultas mayores frente a la inclusión digital en América Latina: un estudio en red

Elisabeth Dos Santos TAVARES; Rubens De SOUZA; Syntia ALVES

Educação Inclusiva e ensino remoto: ENTRAVES E POSSIBILIDADES

IMAGENS DO PENSAMENTO

Aparecido Fernando Da SILVA; Lilian De Oliveira BATISTA; Lúcia Helena Carvalho GONZALEZ; Vanessade Aguiar Oliveira LAJA; Michel Da COSTA et al

Formação de professores em tempo de pandemia\- práticas interdisciplinares

Imagens do Pensamento 0- sociedade hipercomplexa e educação remota

Elisabeth Dos Santos TAVARES; Elizete NATÁRIO; Mariangela CAMBA; Maria Da Graça Pimentel CARRIL; Sirlei Ivo Leite ZOCCAL

Possibilidades do uso do smatphone no atendimento educacional especializado como apoiopedagógico nos processos de ensino e de aprendizagem

Educação Especial & Inclusiva: Práticas e Desafios no Contexto da Diversidade

Aparecido Fernando Da SILVA; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Michel Da COSTA

Educaçãol e a Distância : Desafios de uma Trajetória

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Elisabeth Dos Santos TAVARES; Gisele Camargo PRADO

Educação a Distância: Desafios de uma Trajetória

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Elisabeth Dos Santos TAVARES; Gisele Camargo PRADO

Perspectivas da Docência na Contemporaneidade: O diálogo entre educação e as tecnologias

XX ENDIPE RIO 2020

Elisabeth Dos Santos TAVARES; Aparecido Fernando Da SILVA; Eliana Nardelli De CAMARGO; Clara Versiani Dos Anjos PRADO; Patricia Rodrigues Carvalho Dos REIS et al

O smartphone como recurso pedagógico para a aprendizagem de alunos no ensino fundamental

XX ENDIPE RIO 2020

Aparecido Fernando Da SILVA; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Eliana Nardelli De CAMARGO; Clara Versiani Dos Anjos PRADO

Oficinas de Aprofundamento: O repensar de práticas

XX ENDIPE RIO 2020

Elisabeth Dos Santos TAVARES; Lúcia Helena Carvalho GONZALEZ

Formação Continuada em Serviço: Letramento Estatístico em Pauta

VI Simpósio de Ensino;Linguagens e suas Tecnologias

Maria Elisabette Brisola PRADO; Michel Da COSTA; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Maria Das Graças Bezerra BARRETO; Aparecido Fernando Da SILVA