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A metalinguagem e as tdci: a ação com projetos de verbalização curricular dosujeitoem construção.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
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Aparecido Fernando Da SILVA; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Vanessade Aguiar Oliveira LAJA.
2021.
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Formação continuada em serviço: letramento estatístico em pauta.
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Michel Da COSTA; Maria Elisabette Brisola Brito PRADO; Elisabeth Dos Santos TAVARES.
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Elisabeth Dos Santos TAVARES; Aparecido Fernando Da SILVA; Eliana Nardelli De CAMARGO; Clara Versiani Dos Anjos PRADO; Patricia Rodrigues Carvalho Dos REIS et al.
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Perspectivas da docência na contemporaneidade: o diálogo entre educação e as tecnologias.
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Elisabeth Dos Santos TAVARES; Lúcia Helena Carvalho GONZALEZ.
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Xx endipe rio 2020.
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Letramento estatístico: cenário de formação continuada de profissionais que atuam na ead.
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Michel Da COSTA; Maria Elisabette Brisola Brito PRADO; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Ana Laura Ribeiro Da SILVA.
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Patricia Rodrigues Carvalho Dos REIS; Elisabeth Dos Santos TAVARES.
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Tpack: conhecimentos necessários para práticas educativas exitosas com uso de tecnologias digitais de informação e de comunicação.
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Elisabeth Dos Santos TAVARES; Lais Silva TOVAR; Viviane Mendes ARAUJO; Zeni De Fátima ROSA.
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Aleatoriedade na infância: raciocínio probabilístico em um mundo de incertezas.
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Ana Laura Ribeiro Da SILVA; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Michel Da COSTA; Doroti De Oliveira Rosa MACEDO.
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Elisabeth Dos Santos TAVARES; Eliana Nardelli De CAMARGO; Angela Maria Da SILVA; Aparecido Fernando Da SILVA; Lúcia Helena Carvalho GONZALEZ.
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Sequência didática de gêneros textuais: o enfoque na prática reflexiva docente em salas de alfabetização.
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Michel Da COSTA; Maria Elisabette Brisola PRADO; Elisabeth Dos Santos TAVARES.
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Professor não é polícia do control c investigando o plágio na mediação pedagógica em ead.
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Xv pedagogia 2017 - encuentro internacional por la unidad de los educadores.
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O ?fórum? digital: reflexões sobre a experiência do uso dessa ferramenta na educação de jovens e adultos.
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Xvi jornadas trasandinas de aprendizaje.
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Ana Maria Tavares MELLE; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Elisete Gomes NATARIO; Izabella Custódio DIAS.
2016.
A prática de assembleias de classe e a indisciplina nas salas do ensino fundamental - relato de experiência.
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