-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2023.
Políticas; espacios y tiempos de internacionalización en una universidad pública contemporánea.
Revista latinoamericana de políticas y administración de la educación.
19,
74-85.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2019.
Internacionalização na universidade contemporânea: uma visão da internacionalização em uma universidade pública paulista.
Revista internacional de educação superior.
5,
122-00.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2019.
A importância da reforma de córdoba para o contexto acadêmico latino-americano: cem anos de contribuição.
Revista internacional de educação superior.
5,
1-12.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luisa Karam MATTOS; Leornardo FLACH; Rafael Pereira Ocampo MORÉ.
2018.
Internationalization of higher education.
International journal of advances in management and economics.
7,
9-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilberto OLIANI; Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Elenise Angélica Martins Da ROCHA.
2018.
Pedagogical innovations in distance and blended learning higher education with and through mobile devices: professor preparation.
International journal of scientific research and innovative technology.
5,
122-130.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2017.
Pedagogia universitária para novas clientelas estudantis.
Revista argentina de educación superior (raes).
14,
113-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2016.
Inovação e inclusão: uma integração em favor dos alunos de escola pública na universidade.
Revista internacional de educação superior.
2,
175-190.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Joyce WASSEM; Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Newton Cesar BALZAN.
2015.
Política de avaliação em programas de excelência em educação.
Atos de pesquisa em educação (furb).
10,
215-243.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2015.
Docência na universidade ultrapassa preparação para o mundo do trabalho.
Ensino superior unicamp.
16,
1-12.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Eleonor Nina Vizcarra HERLES; Joyce WASSEN.
2014.
Formación profesional; básica o general: lo que piensan los estudiantes de una universidad pública del brasil.
Actualidades investigativas en educación.
14,
1-23-23.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Ana Maria CARNEIRO; Mírian Lúcia GONÇALVES.
2014.
Inclusão no ensino superior: política e currículo.
Políticas educativas.
7,
75-91.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2014.
A construção do conhecimento na modernidade e na pós-modernidade: implicações para a universidade.
Ensino superior unicamp.
14,
1-11.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Nina Eleonor Vizcarra HERLES.
2012.
Fundamentos en sistemas de evaluación de la educación superior: brasil; colombia e argentina.
Estudos em avaliação educacional (impresso).
23,
138-167.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2011.
Educação geral na universidade havard: a atual reforma curricular.
Ensino superior unicamp.
2,
55-71.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Nina Vizcarra HERLES; Edwin Guido Boza CONDORENA.
2011.
La no neutralidad en la evaluacion de la calidad y modelos de evaluacion de la educación superior; casos: colombia; argentina y brasil.
Avaliação (unicamp).
16,
291-316.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Nina Eleonor Vizcarra HERLES; Edwin Guido Boza CONDORENA.
2011.
Factores para la no neutralidad de la evaluación de la calidad de la educación superior.
Actualidades investigativas en educación.
11,
1-23.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilberto OLIANI; Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2011.
A comunicação globalizada entre as cidades utilizando-se vídeoconferência.
La revista icono 14.
8,
1-15.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilberto OLIANI; Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2011.
Competências docentes para o ensino e a aprendizagem semipresencial com o uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (tdic).
La revista icono 14.
8,
300-314.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rogério Duarte Fernandes Dos PASSOS; Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2011.
Notas sobre o espaço europeu de ensino superior através do processo de bolonha e breves considerações acerca de suas questões políticas.
Educere et educare (impresso).
6,
67-78.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Elizabeth Nogueira Gomes Da Silva MERCURI; Maria Helena BAGNATO.
2010.
Inovações curriculares: experiências em desenvolvimento em uma universidade pública.
Currículo sem fronteiras.
10,
200-213.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2009.
A universidade da modernidade nos tempos atuais.
Avaliação (unicamp).
14,
5-246.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Eliana Bernardes LOURENÇO.
2008.
Culturas universitárias e a universidade brasileira.
Espaço pedagógico.
15,
58-73.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2008.
Universidade no contexto da américa latina: 90 anos da reforma de c[ordoba e 40 anos da reforma universitária brasileira.
Políticas educativas.
2,
54-75.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2008.
Sobre universidade e currículo neste novo século.
Universidade e sociedade (brasília).
1,
95-103.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2007.
Sobre a reforma universitaria.
Revista diálogo educacional (pucpr. impresso).
1,
45-56.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2007.
A universidade brasileira e a reforma atual.
Revista diálogo educacional (pucpr. impresso).
7,
125-138.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Sérgio Antonio Da Silva LEITE; Angela SOLIGO.
2007.
A formação superior de professores em exercício: a experiência da unicamp na região metropolitana de campinas.
Educere et educare (impresso).
2,
221-243.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2006.
Universidad y currículos: nuevas perspectivas.
Perfiles educativos.
27,
38-52.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; C R F RIEDO; F MARCHESE; Paulo Sérgio De Oliveira MELO; Patrícia Mano TRINDADE et al.
2006.
Produção de pesquisa colaborativa: a experiência de um grupo interdisciplinar.
Avaliação (unicamp).
11,
115-130.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Suely Petry LUS; Gianna PERIN; Arnaldo TRANI; Maria De Lourdes Pinto De ALMEIDA.
2006.
Resenha dilemas da educaçao superior no mundo globalizado.
Espaço pedagógico.
13,
178-179.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Carmem Célia Barradas Correia BASTOS.
2005.
Projetos pedagógicos: o contexto legislativo-acadêmico e a reconfiguração curricular em uma ies pública.
Ícone (fit. uberlândia).
11,
117-125.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2005.
Novos docentes para uma nova universidade: um programa pedagógicos de formação de professores universitários.
Olhar de professor (uepg. impresso).
1,
27-45.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2004.
A importância didático- pedagógica e a construção de um novo perfil para docentes universitários.
Revista iberoamericana de educación (impresa).
33/34,
30-46.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Jamile Cristina Ajud BRIDI.
2004.
O impacto da iniciação científica na formação universitária.
Olhar de professor (uepg. impresso).
7,
77-88.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2004.
Universidade e curriculo: novos olhares.
Ícone (fit. uberlândia).
10,
13-25.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2002.
University and curriculum flexibility: an institutional experience; 05/2002.
"revista thule; ""dinámica de la religiosidad en américa latina""".
Grécia.
1,
9-9.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Graziela Giusti PACHANE; Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2002.
Formação de professores universitários: a experiência da unicamp.
Avaliação (campinas).
7,
(2)
121-137.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Angelo Luis CORTELAZZO.
2002.
Flexibilidade curricular: a experiência em desenvolvimento na unicamp.
Avaliação (unicamp).
7,
(4)
115-128.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2002.
Implicações da pós-modernidade para a universidade.
Avaliação (unicamp).
7,
35-46.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2001.
Preparing doctorate students for teaching: a worth experience; 09/2001.
The 6th oxford conference on education and development.
Inglaterra.
1,
93-94.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2001.
Universidade mudanças e inovação no pós-modernidade.
"revista thule; ""dinámica de la religiosidad en américa latina""".
Cuba.
1,
283-283.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2001.
Ensinar e aprender: sujeitos saberes; tempos e espaços.
"revista thule; ""dinámica de la religiosidad en américa latina""".
Brasil.
1,
26-26.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2001.
História e valores no ensino das operações aritiméticas elementares.
Seminário de teses e política de financiamento da pós.
Brasil.
1,
41-43.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2001.
Educação na pós-modernidade.
Congresso brasileiro de educação médica.
Brasil.
1,
30-30.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2001.
Indicadores de avaliação e qualidade na graduação.
Forgrad.
Brasil.
1,
1-26.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2000.
Como se manifestam os jovens de nível sócio econômico pobre em relação às perspectivas educacional no brasil; inglaterra e filipinas.
Iv colóquio sobre questões curriculares.
Portugal.
1,
215-223.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
2000.
Políticas curriculares: camio da flexibilização e integração.
"revista thule; ""dinámica de la religiosidad en américa latina""".
Portugal.
1,
41-41.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
1999.
Universidade e novas formas de estruturar o conhecimento: a questão departamental.
Avaliação (unicamp).
4,
(4)
37-44.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
1997.
Pós-modernismo: desafios à universidade.
Congresso europeo de latinoamericanistas.
Espanha.
-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
1996.
Necessidades educacionais da era pós-moderna: formação de docentes.
Unesco orealc replad.
Chile.
-.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA; Isaura R F GUIMARÃES.
1992.
Adolescentes; cultura e problemas pessoais: um estudo internacional.
Pro-posições (unicamp. impresso).
3,
(3[9])
36-48.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
1992.
Gender and culture: reported problems; coping strategies and selected helpers of male and female adolescents in seventeen countries.
International journal for the advancement of counselling.
Estados Unidos.
15,
(3)
137-149.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
1992.
Universidade: uma questão de identidade.
Pro-posições (unicamp).
Brasil.
5,
(2[14])
42-47.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elisabete Monteiro De Aguiar PEREIRA.
1991.
Youth and culture: a seventeen nation study of perceived problems and coping strategies.
International journal for the advancement of counselling.
Brasil.
14,
(2)
203-216.