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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Elisa Maria Dalla BONA; Francisco Carlos Da Silva CAETANO.
2024.
Literatura infantil e o contato com a natureza no processo de formação do leitor literário.
In:
Vii congresso internacional de literatura infantil e juvenil educação literária: mudanças em movimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Elisa Maria Dalla BONA; Daiana Lima TARACHUK; Fernando AZEVEDO.
2024.
O professor e a mediação de leitura literária: entre funções; requisitos e conhecimentos.
In:
Vii congresso internacional de literatura infantil e juvenil educação literária: mudanças em movimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elisa Maria Dalla BONA; Alessandra BARBOSA; Maria Luciana Scucato BENATO.
2024.
Visita à baleia: uma proposta metodológica de leitura.
In:
Vii congresso internacional de literatura infantil e juvenil educação literária: mudanças em movimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA; Ana Beatriz Souza CERQUEIRA.
2020.
Bairro que brinca: o lugar da criança no entorno do cmei.
In:
Seminário luso-brasileiro de educação infantil e congresso luso-afro-brasileiro de infâncias e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Douglas Zeferino SILVESTRE; Elisa Maria Dalla BONA.
2020.
Leitura literária: mais um bom motivo para amar o recreio.
In:
Vi congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Franciele Caroline PANSOLIM; Elisa Maria Dalla BONA.
2020.
O professor mediador de leituras na formação de leitores literários.
In:
Vi congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Joelma Rodrigues Paes NÓBREGA; Elisa Maria Dalla BONA.
2020.
O poder e a função das ilustrações na literatura infantil e a necessidade de formação de leitores de imagens.
In:
Vi congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA; Douglas Zeferino SILVESTRE.
2020.
Letramento literário em ambiente digital: incentivar o prazer de ler em tempos de pandemia.
In:
Vi congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula PENNER; Elisa Maria Dalla BONA; Fernanda Georgia Rengel PERLY; Renata Junqueira De SOUZA.
2019.
Biblioteca na educação infantil: estudo de caso no centro municipal de educação infantil nice braga (brasil).
In:
Iv seminário luso-brasileiro de educação de infância & i congresso luso-afro-brasileiro de infâncias e educação.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Camila Augusta VALCANOVER; Elisa Maria Dalla BONA.
2019.
As três pontas do chapéu: a literatura; a leitura e a escola.
In:
Viii seminário de literatura infantil e juvenil (viii slij) e do iv seminário internacional de literatura infantil e juvenil e práticas de mediação literária.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daiana Lima TARACHUK; Elisa Maria Dalla BONA.
2019.
Vivenciando o método recepcional: diálogos possíveis entre a teoria e a prática.
In:
Viii seminário de literatura infantil e juvenil (viii slij) e do iv seminário internacional de literatura infantil e juvenil e práticas de mediação literária (ii selipram).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA.
2019.
Literatura infantil e seu ensino nos anos iniciais da escolarização.
In:
Viii seminário de literatura infantil e juvenil (viii slij) e do iv seminário internacional de literatura infantil e juvenil e práticas de mediação literária (ii selipram).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA; Renata Junqueira De SOUZA.
2019.
Um saci entre a literatura; a leitura e a educação.
In:
Jornadas iberoamericanas de literatura popular de tradición infantil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA; Maria Luciana Scucato BENATO.
2018.
Conto a princesa e a ervilha; de andersen; e a formação do aluno-autor.
In:
Iii congresso internacional de cultura lusófona contemporânea.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA; Daiana Lima TARACHUK.
2018.
De professora a mediadora de leitura: uma experiência com o método recepcional.
In:
V colóquio de pesquisa em literatura - copeli.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elisa Maria Dalla BONA; Camila Augusta VALCANOVER.
2018.
Formação do aluno-leitor: uma proposta viável.
In:
V colóquio de pesquisa em literatura - copeli.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA; Alessandra BARBOSA.
2018.
Leitura em voz alta e mediação.
In:
V colóquio de pesquisa em literatura - copeli.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elisa Maria Dalla BONA; Maria Luciana Scucato BENATO.
2017.
Fábulas: povoando o imaginário; instigando a autoria das crianças.
In:
V congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elisa Maria Dalla BONA; Pamela Zibe MANOSSO.
2017.
Reescrita: idas e vindas entre o texto e o aluno-autor.
In:
V congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elisa Maria Dalla BONA; Camila Augusta VALCANOVER.
2017.
A um bruxo com carinho: machado de assis se aproxima dos jovens leitores.
In:
V congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA; Daiana Lima TARACHUK.
2017.
Método recepcional: um caminho para o ensino de literatura no ensino fundamental i?.
In:
V congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA; Charlene Da Silva Andrade De LIMA.
2017.
Farol do saber: o uso da biblioteca pela comunidade escolar.
In:
V congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA; Áurea Elizabeth Da Costa Scheer BRUSTULIN.
2017.
Letramento literário a partir do pnaic - pacto nacional pela alfabetização na idade certa: limites e possibilidades.
In:
V congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA; Alessandra BARBOSA.
2017.
O jogo polas como estratégia para o trabalho com o meu pé de laranja lima.
In:
V congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA.
2016.
A escrita de textos de natureza literária pelas crianças: desafios metodológicos do professor.
In:
Xxviii semana de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA; Sonia HARACEMIV.
2016.
Pesquisas e debate sobre questões contemporâneas na educação básica.
In:
Xxviii semana de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA.
2016.
Três escolas e um só problema: como formar leitores?.
In:
Iv colóquio internacional de estudos linguísticos e literários.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA.
2015.
Letramento literário no 6º e 7º ano do ensino fundamental.
In:
Iv congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA.
2013.
Livro de literatura infantil como material didático.
In:
Conferência regional para a américa latina - iartem brazil 2012.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Elisa Maria Dalla BONA.
2013.
Letramento literário como forma de resistência da escola.
In:
Xiii congresso internacional da abralic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elisa Maria Dalla BONA.
2008.
Leitura e literatura infantil.
In:
Xxi semana de ensino; pesquisa e extensão e iv semana de pedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA.
2006.
Escola; leitura e literatura infantil: uma equação (im) possível?.
In:
Xx semana de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA.
2005.
O estágio na formação do professor.
In:
Participou da mesa redonda a prática pedagógica na formação do professor e do pedagogo no ii seminário de teoria e prática de ensino.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Elisa Maria Dalla BONA.
2002.
Literatura infantil.
In:
Xvi semana de ensino; pesquisa e extensão - educação e política na américa latina.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Elisa Maria Dalla BONA.
2000.
Literatura infantil.
In:
Xv semana de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Elisa Maria Dalla BONA.
1999.
Literatura infantil.
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Xiv semana de ensino; pesquisa e extensão.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Maria Dalla BONA.
1994.
Unidade de desenvolvimento de programas educacionais: núcleo de integração com a educação básica.
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Semana de ensino; pesquisa e extensão.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Elisa Maria Dalla BONA.
1993.
A literatura infantil na pré-escola.
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X congresso brasileiro de educação infantil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Elisa Maria Dalla BONA.
1993.
A literatura infantil na pré-escola e creches públicas.
In:
Encontro de pesquisa do setor de educação da ufpr.
Brasil.
