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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Fábio Henrique De SOUSA; Elisa Antonia RIBEIRO.
2023.
Análise do pronatec 2018; executado na penitenciária de uberaba e seu impacto na ressocialização de egressos.
In:
X encontro de prática docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabrielle Tabanez Silva OLIVEIRA; Elisa Antonia RIBEIRO.
2023.
O papel do gestor e os desafios no processo de consolidação da gestão democrática e a contribuição para o sucesso escolar.
In:
X encontro de prática docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Magda De Souza Santos Melo SILVA; Elisa Antonia RIBEIRO.
2023.
A gestão financeira do programa nacional de alimentação escolar (pnae): um estudo da prestação de contas das escolas estaduais de uberaba.
In:
X encontro de prática docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Melissa Fernanda Resende MARTINEZ; Elisa Antonia RIBEIRO.
2023.
Políticas públicas de expansão da rede federal de educação profissional; científica e tecnológica.
In:
X encontro de prática docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Santos SOUZA; Elisa Antonia RIBEIRO.
2023.
Programa de inovação educação conectada: o papel da equipe gestora na articulação da inclusão digital no cotidiano escolar.
In:
X encontro de prática docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Raquel Amaral De SOUZA; Elisa Antonia RIBEIRO.
2022.
O perfil do gestor escolar contemporâneo e sua influência na qualidade da educação básica.
In:
Anais do vii workshop de tec.; ling. e míd. na educ.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Léia Cristina Barbosa COSTA; Elisa Antonia RIBEIRO.
2022.
Os desafios do supervisor nas escolas públicas que são gerenciadas pela prefeitura de uberlândia- mg e denominadas 3º setor; osc.
In:
Vii workshop tecnologias; linguagens e mídias na educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Franz WILLERS; Elisa Antonia RIBEIRO.
2022.
Gestão educacional: um estudo sobre a parceria entre o governo do estado de minas gerais e o instituto iungo.
In:
Vii workshop tecnologias; linguagens e mídias na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eloanne Assunção OLIVEIRA; Elisa Antonia RIBEIRO.
2022.
As políticas públicas na perspectiva da diversidade na educação: o papel da gestão escolar.
In:
Vii workshop tecnologias; linguagens e mídias na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Amanda Paiva RODRIGUE; Elisa Antonia RIBEIRO.
2022.
Historicidade da família e seus condicionantes de disjunção da gestão democrática.
In:
Vii workshop tecnologias; linguagens e mídias na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana De Araújo E SILVA; Elisa Antonia RIBEIRO.
2021.
A implementação do ensino emergencial: uma reflexão sobre as implicações no trabalho de professores da rede estadual de ensino básico de minas gerais.
In:
Vi workshop tecnologias; linguagens e mídias na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Talita Caroline Da Silva MARQUES; Elisa Antonia RIBEIRO.
2021.
Análise do direito à educação infantil durante a pandemia da covid-19 na rede municipal de uberlândia-mg.
In:
Vi workshop tecnologias; linguagens e mídias na educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Schwartz VITÓRIO; Elisa Antonia RIBEIRO.
2021.
O acesso à tecnologia digital: o papel do município de uberlândia na garantia do direito à educação em tempos de pandemia.
In:
Vi workshop tecnologias; linguagens e mídias na educação.
Brasil.
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Physical Sciences
Statistics and Probability
Vitor Borges TAVARES; Paulo Henrique Nunes Da SILVA; Elisa Antonia RIBEIRO; Laiane Angelina RIBEIRO.
2019.
Aplicação de regressões múltiplas para identificação e análise dos fatores determinantes da taxa de evasão nos institutos federais utilizando microdados da plataforma nilo peçanha.
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Ix seminário de iniciação científica e inovação tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Lourdes Ribeiro GASPAR; Elisa Antonia RIBEIRO; Filipe Marques Rodrigues PINHEIRO.
2019.
Modelos inovadores no campo da formação docente inicial: um estudo analítico da implementação do pibid e da residência pedagógica no iftm.
In:
Ix seminário de iniciação científica e inovação tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Fernanda Silva BORGES; Elisa Antonia RIBEIRO.
2018.
A democratização do acesso e a eficiência na ocupação de vagas por meio do sisu: o estado do conhecimento.
In:
V simpósio de pós-graduação (v simpós - 2018).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pâmela Junqueira FREITAS; Elisa Antonia RIBEIRO.
2018.
Assistência estudantil e permanência nos cursos superiores do iftm campus patrocínio ( 2015 ? 2016).
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V simpósio de pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Talisrander T SANTOS; Elisa Antonia RIBEIRO; Maria De Lourdes Ribeiro GASPAR.
2018.
O lugar da avaliação escolar nos projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura em computação no âmbito dos institutos federais em tempos de redefinição do papel da educação superior.
In:
Viii seminário de iniciação científica e inovação tecnológica do iftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elisa Antonia RIBEIRO.
2018.
Análise das tendências político-culturais nos elementos curriculares do projeto pedagógico do curso de licenciatura do iftm.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Soares MACHADO; Elisa Antonia RIBEIRO.
2018.
O programa tec nep: realidade e perspectivas frente à inclusão de alunos com necessidades educacionais específicas.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Pâmela Junqueira FREITAS; Elisa Antonia RIBEIRO; Antônio Luiz Ferreira JUNIOR.
2017.
Democratização da permanência nos cursos superiores do iftm através do programa de assistência estudantil.
In:
Vi cbe - congresso brasileiro de educação: 'educação e formação humana: práxis e transformação social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jéssica RAMOS; Elisa Antonia RIBEIRO; Cricia Zilda FELÍCIO; Danilo Custódio De MEDEIROS; Jander Luís Viana FIALHO.
2017.
Diagrama entidade relacional aplicado ao estudo correlacional entre o ideb e o desempenho escolar dos alunos ingressantes nos cursos técnicos integrados ao ensino médio do iftm campus uberlândia centro em 2015.
In:
Semana nacional de ciência e tecnologia - iftm - campus uberlândia centro.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Jander Luís Viana FIALHO; Elisa Antonia RIBEIRO; Danilo Custódio De MEDEIROS; Cricia Zilda FELÍCIO; Jéssica RAMOS.
2017.
Proposta de um modelo de dados para relacionar o desempenho cognitivo dos alunos.
In:
Vii sin - vii seminário de iniciação científica e inovação tecnológica do iftm.
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Social Sciences & Humanities
Education
Margarete Sara De MORAES; Elisa Antonia RIBEIRO.
2017.
O uso de ferramentas tecnológicas na escola: inovação ou modismo?.
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Viii encontro mineiro sobre investigação na escola.
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Social Sciences & Humanities
Education
Benetido Elias FERREIRA; Luzia Bragato VIEIRA; Rafael Fiuza SILVA; Elisa Antonia RIBEIRO.
2017.
A trajetória da expansão da educação técnica e profissional no brasil: cenários em disputa.
In:
3a mostra de trabalhos snct/2017.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Talisrander T SANTOS; Ricardo Cássio ALVES; Ludymilla C V De OLIVEIRA; Elisa Antonia RIBEIRO.
2017.
Reforma do ensino médio: um currículo novo para uma velha escola.
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Mostra de trabalhos do iftm ? campus uberlândia centro 201 7.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Danilo Custódio De MEDEIROS; Elisa Antonia RIBEIRO.
2017.
Percepção dos egressos dos cursos de tecnologia do instituto federal do triângulo mineiro: relação entre formação profissional e empregabilidade.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Danilo Custódio De MEDEIROS; Elisa Antonia RIBEIRO.
2017.
Expansão da educação superior no brasil nos últimos anos: surgimento de um novo cenário de acesso?.
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Xi congresso norte nordeste de pesquisa e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Danilo Custódio De MEDEIROS; Elisa Antonia RIBEIRO.
2017.
Expansão do ensino superior de tecnologia no brasil: impacto da formação profissional na empregabilidade dos egressos.
In:
Xi congresso norte nordeste de pesquisa e inovação; 2017.
Brasil.
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Jéssica RAMOS; Elisa Antonia RIBEIRO; Cricia Zilda FELÍCIO; Danilo Custódio De MEDEIROS; Jander Luís Viana FIALHO.
2017.
Estudo correlacional entre o ideb e o desempenho escolar dos alunos ingressantes no ensino técnico integrado ao ensino médio - iftm campus uberlândia centro - ano 2015.
In:
Vii sin - vii seminário de iniciação científica e inovação tecnológica do iftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Danilo Custódio De MEDEIROS; Elisa Antonia RIBEIRO.
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Análise quantitativa da oferta da educação profissional integrada ao ensino médio entre os anos de 2007 a 2014 no brasil.
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Elisa Antonia RIBEIRO; Maria De Lourdes Ribeiro GASPAR.
2013.
A participação dos professores da educação básica no pibid: reflexões sobre a prática da super visão.
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I encontro de práticas docentes da licenciatura em computação: estágio supervisionado e pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elisa Antonia RIBEIRO; Maria De Lourdes Ribeiro GASPAR.
2013.
Estágio supervisionado como espaço de interlocução com experiência da docência.
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I encontro de práticas docentes da licenciatura em computação: estágio supervisionado e pibid.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Lourdes Ribeiro GASPAR; Elisa Antonia RIBEIRO; Kamilla Germano SILVA.
2013.
Avaliação do impacto do pibid na formação inicial e na permanência dos licenciandos dos institutos federais de minas gerais.
In:
I encontro de práticas docentes da licenciatura em computação: estágio supervisionado e pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Lourdes Ribeiro GASPAR; Elisa Antonia RIBEIRO; Eliane De Souza SILVA; Marlei José De Souza DIAS.
2013.
As tensões e desafios da profissionalização docente: uma proposta de formação continuada no âmbito do espaço escolar do instituto federal do triângulo mineiro.
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Ii colóquio nacional - a produção do conhecimento em educação profissional.
Brasil.
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Maria De Lourdes Ribeiro GASPAR; Elisa Antonia RIBEIRO; Kamilla Germano SILVA.
2013.
O ensino da computação; o pibid e a formação inicial: primeiras aproximações com o objeto de estudo.. in: ii colóquio nacional - a produção do conhecimento em educação profissional.
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Ii colóquio nacional - a produção do conhecimento em educação profissional.
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Maria De Lourdes Ribeiro GASPAR; Elisa Antonia RIBEIRO; Kamilla Germano SILVA.
2013.
Confrontar o dito com o realizável: a articulação entre a formação inicial e a experiência do pibid no iftm - câmpus uberlândia centro.
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Cideb 2013 - congresso internacional de educação no brasil;.
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Elisa Antonia RIBEIRO.
2007.
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Elisa Antonia RIBEIRO.
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Revendo a auto-avaliação institucional: os desafios da mudança da pedagogia universitária.
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Elisa Antonia RIBEIRO; Fernando AFONSO.
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A avaliação da aprendizagem escolar nos primeiros anos do ensino médio de uma escola privada e confessional.
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Elisa Antonia RIBEIRO; Leiliana Da Silva ALVES.
2005.
A questão do erro: entre a teoria e a prática.
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Ii jornada de educação do uniaraxá.
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Elisa Antonia RIBEIRO; Daniela Pires BORBA.
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Avaliação da aprendizagem no sistema de ensino organizado em ciclos.
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Ii jornada de educação do uniaraxá.
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Ii jornada de educação do uniaraxá.
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Elisa Antonia RIBEIRO; Renilda Aparecida PEDRO.
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Ii jornada de educação do uniaraxá.
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Caracterização dos usuários da biblioteca do uniaraxá: desvelando posturas; sentidos e valores dos alunos usuários dos cursos de letras; matemática; normal superior e pedagogia.
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Ii encontro de pesquisa das ies do sistema estadual de educação de minas gerais.
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O perfil do pedagogo: concepções teóricas e seus interesses profissionais: um monitoramento dos ingresssantes no curso de pedagogia do uniaraxá no ano de 2005.
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Ii encontro de pesquisa das ies do sistema estadual de educação de minas gerais.
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Elisa Antonia RIBEIRO.
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Desafios; resistências e mudanças na construção da avaliação institucional: a experiência do uniaraxá.
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Prática pedagógica da avaliação escolar: um estudo de caso no contexto do cefet/mg-uned/araxá.
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Elisa Antonia RIBEIRO; Renata Cristina De SOUZA.
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Avaliação da aprendizagem escolar: desafios e perspectivas.
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I jornada de educação do uniaraxá.
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Social Sciences & Humanities
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Elisa Antonia RIBEIRO; Keila Barbosa Petrolino MACHADO.
2004.
A visão de avaliação dos alunos e professores do curso de pedagogia da prática avaliativa do professor.
In:
I jornada de educação do uniaraxá.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elisa Antonia RIBEIRO; Sabina Auxiliadora De Rezende FERREIRA.
2004.
Estudo comparativo da prática avaliativa dos professores do ensino fundamental da rede pública e privada da cidade de araxá.
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I jornada de educação do uniaraxá.
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Social Sciences & Humanities
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Elisa Antonia RIBEIRO; Marina Augusta Dos REIS.
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A importância do processo de avaliação nas séries iniciais do ensino fundamental.
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I jornada de educação do uniaraxá.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elisa Antonia RIBEIRO.
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A evolução do pensamento avaliativo: o que acontece de novo?.
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I congresso nacional de educação: formação de professores história; politica e desafios.
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Elisa Antonia RIBEIRO.
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Avaliação da aprendizagem: uma prática em busca de novos fazeres.
In:
I simpósio trabalho e educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Bosco LAUDARES.
2001.
Os fundamentos equivocados da reestruturação do ensino técnico- profissionalizante.
In:
I simpósio: trabalho e educação.
Brasil.
