Sequência didática do gênero reportagem infográfica: letramento para a leitura e a produção textual multimodal

X Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - SIGET

Eliana Merlin Deganutti De BARROS

A SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO CRÍTICA DE CINEMA: DO TRABALHO PRESCRITO AO TRABALHO REALIZADO

IV Encontro de Integração da UENP

Leticia Vidotti Dos SANTOS; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

CONCEPÇÕES TEÓRICAS QUE FUNDAMENTAM O DISCURSO PRESCRITIVO DA BNCC DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL

IV Encontro de Integração da UENP

Natália Prado XIRIQUEIRA; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

AS VOZES DE AUTORIDADE EM REDAÇÕES DE VESTIBULAR

IV Encontro de Integração da UENP

Gabriela Pepis BELINELLI; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

DE PROTÓTIPO DE ENSINO A PROTÓTIPO DE LEITURA: UMA SISTEMATIZAÇÃO DO ENSINO DA LEITURA POR MEIO DA PROTOTIPAGEM

XI SELISIGNO e XII Simpósio de Leitura da UEL

Osnir BRANCO; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

A MODELIZAÇÃO TEÓRICA DOS GÊNEROS CARTA DE RECLAMAÇÃO E CARTA ABERTA

XI SELISIGNO e XII Simpósio de Leitura da UEL

Samandra De Andrade CORRÊA; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

O GÊNERO CONTO DE MISTÉRIO COMO OBJETO DE DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES LEITORAS: para além de um treinamento das habilidades exigidas pela Prova Paraná

IV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS;

Irene SAMPAIO; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

O GÊNERO ARTIGO ENCICLOPÉDICO COMO OBJETO DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

IV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS;

Mariene Cristina Milanesi PINTO; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

O GÊNERO DOCUMENTÁRIO EXPOSITIVO COMO INSTRUMENTO NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ORAL E ESCRITA

IV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS;

Poliana Dos Santos Silva De LAZARI; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

AS MODALIZAÇÕES EM REDAÇÕES DO VESTIBULAR

IV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS;

Gabriela Pepis BELINELLI; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

O BLOG COMO HIPERGÊNERO E SEU FUNCIONAMENTO NA ESFERA JORNALÍSTICA

IV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS;

Mariana Helena Delavia E SILVA; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

AS CONTRIBUIÇÕES DO GÊNERO TIRA EM QUADRINHOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

IV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS;

Leiliane Rodrigues BARBOSA; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

A SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO TEXTUAL CRÍTICA DE CINEMA: RECONCEPÇÕES E ADAPTAÇÕES NECESSÁRIAS DOS INSTRUMENTOS DIDÁTICOS NA PRÁTICA DOCENTE

IV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS;

Leticia Vidotti Dos SANTOS; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

O GÊNERO TEXTUAL CRÍTICA DE CINEMA: UMA EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

IV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS;

Leticia Vidotti Dos SANTOS; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

CONCEPÇÕES TEÓRICAS QUE FUNDAMENTAM O DISCURSO PRESCRITIVO DA BNCC

IV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS;

Natália Prado XIRIQUEIRA; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

O ENSINO DA PRODUÇÃO ESCRITA SOB UMA PERSPECTIVA INTERACIONISTA

IV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS;

Samandra De Andrade CORRÊA; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

OS INDICADORES GERADOS POR PESQUISAS NO ÂMBITO DA LEITURA COMO DESDOBRAMENTOS PARA NOVAS PESQUISAS E ABORDAGENS PEDAGÓGICAS

IV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS;

Osnir BRANCO; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

A reescrita do gênero -resumo escolar- mediada pela lista de controle/constatações

ENTRETEXTOS (UEL)

Vieira Golçalves ADAIR; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

Editorial ou carta ao leitor/do editor? estamos falando do mesmo gênero textual?

Acta Scientiarum (UEM)

Pelizari Camila Da SILVA; Eliana Merlin Deganutti De BARROS; Mafra Gabriela MARTINS

Não posso fugir do tema! Mas o que é tema? O conteúdo temático na redação de vestibular

MUITAS VOZES

Marilucia Dos Santos Domingos STRIQUER; Eliana Merlin Deganutti De BARROS

Carta do leitor argumentativa: o modelo teórico e uma proposta de sequência didática de gêneros

Propostas didáticas para o ensino da língua portuguesa

Eliana Merlin Deganutti De BARROS; Luciana Teixeira Da Silva LIMA

A reportagem de temas científicos: uma proposta de ensino fundamentada na metodologia das sequências didáticas de gêneros

Propostas didáticas para o ensino da língua portuguesa

Eliana Merlin Deganutti De BARROS; Valéria De Fátima Roncon MAIA

Propostas didáticas para o ensino da Língua Portuguesa

—

Eliana Merlin Deganutti De BARROS; Marilucia Dos Santos Domingos STRIQUER; Letícia Jovelina STORTO

A coleção didática Linguagens em conexão e seus objetos educacionais diditais

II Conferência Internacional de estudos da Linguagem

Eliana Merlin Deganutti De BARROS

Livro didático de Português: Ensino da produção textual escrita de gêneros textuais

V Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI

Eliana Merlin Deganutti De BARROS; Gabriela Martins MAFRA