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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Raphaella Christine Souza CALDAS; Eileen Pfeiffer FLORES.
2023.
Autismo e atenção conjunta: revisão e reflexões para uma pesquisa mais inclusiva.
In:
53ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Denise Silva Rocha MAZZUCHELLI; Eileen Pfeiffer FLORES.
2023.
Leitura dialógica com crianças de pré-escola: mediação de leitura em teleaulas exibidas em televisão aberta e na internet.
In:
53ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Bianca Da Nóbrega ROGOSKI; Eileen Pfeiffer FLORES.
2023.
Leitura dialógica para compreensão: expressões de empatia interpessoal e empatia literária em rodas de leitura.
In:
53ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Bianca Da Nóbrega ROGOSKI; Raphaella Christine Souza CALDAS; Victor Guevara Loyola De SOUZA; Rita De Cassia Louzeiro BARROS; Eileen Pfeiffer FLORES.
2023.
Repensando intervenções com base na inclusão e no respeito.
In:
53a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raphaella Christine Souza CALDAS; Eileen Pfeiffer FLORES; Livia Gabriela Campos BALOG; Bianca Da Nóbrega ROGOSKI; Camila DOMENICONI.
2019.
Senta que la vem historia: intervençoes analitico-comportamentais com leitura compartilhada.
In:
Xxviii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jose Umbelino Gonçalves NETO; Ana Carolina Arruda MIRANDA; Ana Paula Da Silva MORAES; Camila DOMENICONI; Andréia SCHMIDT et al.
2019.
Quem conta um conto... aumenta a aprendizagem: intervençoes analitico-comportamentais com o uso de narrativas.
In:
Xxviii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Lara Rodrigues QUEIROZ; Eileen Pfeiffer FLORES.
2019.
Análise conceitual do conceito de controle em skinner.
In:
Xxxvii congreso interamericano de psicología.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Victor Guevara Loyola De SOUZA; Eileen Pfeiffer FLORES.
2019.
Intervenções mediadas por pares em adolescentes com transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática.
In:
Xxxvii congreso interamericano de psicología.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bianca Da Nóbrega ROGOSKI; Eileen Pfeiffer FLORES.
2019.
Leitura dialógica: efeitos sobre recontos orais de crianças.
In:
Xxxvii congreso interamericano de psicología.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lara Rodrigues QUEIROZ; Eileen Pfeiffer FLORES.
2018.
Leitura dialógica: efeitos no desenvolvimento verbal em crianças com transtorno do espectro autis.
In:
Xxvii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Da Silva MENESES; Eileen Pfeiffer FLORES.
2017.
Primavera estudantil: a psicologia e as ocupações na universidade de brasília.
In:
I simpósio nacional psicologia e compromisso social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gilberto GAUCHE; Eileen Pfeiffer FLORES.
2017.
O papel das inferências na compreensão leitora: revisão crítica da literatura.
In:
Congreso interamericano de psicología.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Anny Caroline Gomes NOLASCO; Bianca Da Nóbrega ROGOSKI; Eileen Pfeiffer FLORES.
2017.
Narrativa oral ficcional infantil: como têm sido avaliadas?.
In:
Xxxvi congreso interamericano de psicología inclusión y equidad para el bienestar en las américas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bianca Da Nóbrega ROGOSKI; Anny Caroline Gomes NOLASCO; Eileen Pfeiffer FLORES.
2017.
Compreensão leitora: análise conceitual e uma proposta teórico-metodológica.
In:
Xxxvi congreso interamericano de psicología inclusión y equidad para el bienestar en las américas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lara Rodrigues QUEIROZ; Victor Guevara Loyola De SOUZA; Eileen Pfeiffer FLORES.
2017.
Leitura dialógica: efeitos sobre engajamento verbal e compreensão narrativa de crianças com tea.
In:
Memorias del xxxvi congreso interamericano de psicología linea temática ii: sujetos y procesos psicológicos: abatir las brechas de la desigualdad.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Aparecida Leal FARIA; Eileen Pfeiffer FLORES.
2017.
Conversas ao redor do livro: instruindo mães e pais a lerem dialogicamente com os filhos .
In:
Xxxvi congreso interamericano de psicología.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carolina BAUCHSPIESS; Aderson Luiz Costa JUNIOR; Eileen Pfeiffer FLORES.
2017.
Leitura dialógica como promoção de participação social de crianças em contexto hospitalar terciário.
In:
Xxxvi congreso interamericano de psicología inclusión y equidad para el bienestar en las américas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lara Rodrigues QUEIROZ; Victor Guevara Loyola De SOUZA; Eileen Pfeiffer FLORES.
2016.
Implicações da leitura dialógica em crianças com autismo: um estudo preliminar no contexto escolar.
In:
Ii encontro sul-americano de análise do comportamento e xxv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental: ciência; comportamento e cultura para o desenvolvimento sustentável.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bianca Da Nóbrega ROGOSKI; Anny NOLASCO; Eileen Pfeiffer FLORES.
2016.
Proposta metodológica para análise de narrativas orais de crianças.
In:
Ii encontro sul-americano de análise do comportamento e xxv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental: ciência; comportamento e cultura para o desenvolvimento sustentável:.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabio H MEDEIROS; Eileen Pfeiffer FLORES.
2015.
Leitura compartilhada com prompts baseados nas funções da narrativa: efeitos na compreensão textual.
In:
Xxiv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Beatriz Leão YAMADA; Eileen Pfeiffer FLORES; Victor Guevara Loyola De SOUZA.
2014.
Leitura distrai e o que mais? o papel do mediador de leitura no hospital.
In:
44a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eileen Pfeiffer FLORES; Laís PIRES; Raquel FREIRE.
2012.
Análise das funções da narrativa: uma proposta para a avaliação funcional da compreensão textual.
In:
42o encontro da sociedade brasileira de psicologia/viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eileen Pfeiffer FLORES; Adriana Rezende DIAS.
2012.
Sessão coordenada: leitura compartilhada no hospital e na escola: perspectivas para a descrição das intervenções dos mediadores de leitura e de seus efeitos sobre a aprendizagem de habilidades de leitor.
In:
42ª reunião anal da sociedade brasileira de psicologia e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laís PIRES; Eileen Pfeiffer FLORES; Raquel FREIRE.
2012.
Leitura dialógica de histórias infantis: efeitos sobre a compreensão textual.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Victor Guevara Loyola De SOUZA; Eileen Pfeiffer FLORES; Beatriz Leão YAMADA.
2012.
Análise de entrevistas com contadores de histórias: o mapa conceitual como ferramenta para a representação e análise de conteúdo verbal.
In:
Resumos de comunicações científicas apresentadas na 42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia e viii congresso iberoamericano de psicologia; são paulo; outubro 2012. 3.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Leão YAMADA; Eileen Pfeiffer FLORES; Victor Guevara Loyola De SOUZA.
2012.
Ouvir e contar histórias no contexto hospitalar: uma perspectiva dos contadores.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eileen Pfeiffer FLORES.
2012.
Emoções: aspectos conceituais - palestra ministrada na mesa redonda emoções: aspectos conceituais e seu papel nas terapias cognitiva e comportamental.
In:
I encontro de ciências do comportamento de brasília.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Fiúza De Almeida SANTOS; Eileen Pfeiffer FLORES; Luíza Ferreira Da Motta AMADEU.
2012.
Leitura compartilhada em um hospital pediátrico: intervenções dos contadores segundo a idade e o repertório vocal das crianças.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Eileen Pfeiffer FLORES.
2011.
Skinner e o pensamento moderno: aproximações e contrastes com o pensamento de michel foucault.
In:
Xxxiii congreso interamericano de psicología.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eileen Pfeiffer FLORES; Gabriela Fiúza De Almeida SANTOS; Luíza Ferreira Da Motta AMADEU; Adriana Rezende DIAS.
2011.
Análise funcional das ações verbais de contadores de histórias no contexto hospitalar.
In:
Xx encontro abpmc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eileen Pfeiffer FLORES; Katsumi Tais TAKAKI; Dapheny Day Leandro FEITOSA; Matheus Marques Da Silva GOMES; Thaiza Clarice GOMES.
2011.
Livros abertos: aqui todos contam! - um projeto de extensão para a formação de leitores ativos.
In:
Xx encontro abpmc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Hernandez MOURA; Tanise Caroline SILVA; Eileen Pfeiffer FLORES; Elizabeth TUNES.
2010.
A contaçao de histórias no ambiente hospitalar: uma forma de aprendizagem fora dos muros da escola.
In:
Iii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gleisse Nunes Pires SILVA; Carolina Maria FERNANDES; Eileen Pfeiffer FLORES; Elizabeth TUNES.
2010.
Contação de história: colaborando com a assistência hospitalar.
In:
Iii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eileen Pfeiffer FLORES; Adriana Rezende DIAS.
2009.
Contadores de história em contexto hospitalar: uma proposta de analise das ações do contador.
In:
Xxxix reunião anual da soiedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eileen Pfeiffer FLORES; Andressa Farias DAMASCENO; Priscila Souza LEÃO; Maria De Fátima Bezerra De AZEVEDO; Degmar Freitas SOARES.
2006.
Comparação da aprendizagem das posições direita e esquerda com e sem a técnica de esvanecimento.
In:
Xv encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eileen Pfeiffer FLORES; Aline Oliveira Dos SANTOS; Aniger Emmeline Ferreira GOMES; Camila Lima De AZEVEDO; Gabriel Leite TEIXEIRA et al.
2006.
Efeitos de contingências punitivas sobre o conteúdo e a latênicia de respostas verbais em crianças.
In:
Xv encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eileen Pfeiffer FLORES; Sara Alves MARTINS; Marcelo De Oliveira COUTINHO; Anna Luiza Araújo MOREIRA; Marcela Magalhães SCAFUTO et al.
2006.
O efeito da história de reforço por seguir regras sobre a sensibilidade à mudança nas contingências.
In:
Xv encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Regina ROVARIS; Jaqueline Crestani BECKMANN; Layana Lelis LIMA; Maria Conceição SOUZA; Eileen Pfeiffer FLORES.
2005.
Efeito de estímulos no comportamento dos motoristas na faixa de pedestre.
In:
Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eileen Pfeiffer FLORES; Jorge Mendes De Oliveira CASTRO.
2003.
?saber como? e ?saber sobre? em uma tarefa de pares associados: efeitos da complexidade da tarefa e das instruções.
In:
Xxxiii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eileen Pfeiffer FLORES.
2001.
?comportamento governado por regras?: uma análise conceitual.
In:
Xxxi reunião anual de psicologia: a construção da psicologia brasileira na pesquisa e no ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Domingos Savio COELHO; Jorge Mendes De Oliveira CASTRO; Eileen Pfeiffer FLORES.
2000.
Efeitos de variação de posição e adjacência sobre a aprendizagem inicial e aprendizagem recombinativa de caracteres arbitrários.
In:
Xxx reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Eileen Pfeiffer FLORES; Jorge Mendes De Oliveira CASTRO; Carlos Barbosa De SOUZA.
1997.
Auxiliary behavior across tasks: effects of changing the stimulus; the response or the stimulus-response combination.
In:
23 rd annual convention of the association for behavior analysis.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Domingos Savio COELHO; Jorge Mendes De Oliveira CASTRO; Carlos Barbosa De SOUZA; Eileen Pfeiffer FLORES.
1997.
Discriminative complexity: theoretical proposal; preliminary data; and some possible applications.
In:
23 rd annual convention of the association for behavior analysis.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eileen Pfeiffer FLORES; Ribeiro T M; Sallorenzo L H; Tavares C M S; Araújo F O S et al.
1997.
Contextualizando a estimulação da fala: uma proposta de atividade..
In:
I encontro latino-americano e ii congresso brasileiro sobre síndrome de down.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabeth TUNES; Tania ROSSI; Eileen Pfeiffer FLORES; Carlos Barbosa De SOUZA.
1997.
La investigación; evaluación y intervención dirigidas a sujetos con trisomia del par 21: el revés del revés.
In:
6th world congreess on down's syndrom.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Carlos Barbosa De SOUZA; Jorge Mendes De Oliveira CASTRO; Eileen Pfeiffer FLORES.
1997.
Auxiliary behavior: effects of parcelling a task with different levels of discriminative complexity.
In:
23rd annual convention of the association for behavior analysis.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Education
M C V TACCA; C B A SOUZA; Elizabeth TUNES; E G SILVA; Tânia Mara RIBEIRO et al.
1997.
Conciência fonológica e alfabetização de adolescentes com síndrome de down.
In:
Ii congresso brasileiro e i encontro latino-americano sobre síndrome de down.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Maria De Freitas ROSSI; E P FLORES; C B SOUZA; Elizabeth TUNES.
1997.
Explorando novos caminhos para a investigação; avaliação e intervenção dirigidas a sujeitos com síndrome de down.
In:
Ii congresso brasileiro e i encontro latino-americano sobre síndrome de down.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elizabeth TUNES; Tânia Maria De Freitas ROSSI; C B SOUZA; E G SILVA; L H SALLORENZO et al.
1997.
Uso de marcadores temporais em narrativas produzidas por jovens com síndrome de down.
In:
Ii congresso brasileiro e i encontro latino-americano sobre síndrome de down.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Maria De Freitas ROSSI; Elizabeth TUNES; C B SOUZA; E G SILVA; L H SALLORENZO et al.
1997.
A síndrome de down e o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático.
In:
Ii congresso brasileiro e i encontro latino-americano sobre síndrome de down.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eileen Pfeiffer FLORES; Carlos Barbosa Alves De SOUZA; Elizabeth TUNES.
1997.
Aquisição de noções matemáticas básicas por uma jovem com síndrome de down.
In:
Ii congresso brasileiro e i encontro latino- americano sobre síndrome de down.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elizabeth TUNES; Eileen Pfeiffer FLORES; Flávia O S ARAÚJO; Amélia M YAMANE.
1997.
Uso de teatro de fantoches para estimulación del habla en niños con sindrome de down.
In:
6th world congress on down's syndrome.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jorge Mendes De Oliveira CASTRO; Carlos Barbosa De SOUZA; Eileen Pfeiffer FLORES; Domingos Savio COELHO; Oliveira G et al.
1996.
Parcelamento de uma tarefa com diferentes complexidades discriminativas: efeitos sobre a diminuição da resposta auxiliar..
In:
Xxvi reuniao anual da sociedadea brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jorge Mendes De Oliveira Castro NETO; Eileen Pfeiffer FLORES; Carlos Barbosa Alves De SOUZA; Domingos Sávio COELHO; G S OLIVEIRA et al.
1996.
Efeitos de mudança no estímulo; na resposta exigida; ou na combinação de estímulos-respostas sobre a diminuição da resposta auxiliar.
In:
Xxvi reuniao anual da sociedade brasileira de psicologia:.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabeth TUNES; Eileen Pfeiffer FLORES; Carlos Barbosa De SOUZA; Silviane BLOCH.
1995.
Elaborando um método para investigação e promoção do desenvolvimento intelectual: uma ilustração.
In:
I congresso de ciência e cultura da universidade de brasilia.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Jorge Mendes De Oliveira CASTRO; Domingos Savio COELHO; Carlos Barbosa De SOUZA; Eileen Pfeiffer FLORES; Oliveira G et al.
1995.
Memorização de caracteres arbitrários: efeitos da complexidade sobre o desaparecimento da resposta intermediária.
In:
Xxv reuniao anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Jorge Mendes De Oliveira CASTRO; Gardênia Abbad OC; Domingos Savio COELHO; Carlos Barbosa De SOUZA; Eileen Pfeiffer FLORES et al.
1994.
Memorização de códigos arbitrários: efeitos do número de elementos diferentes sobre o desaparecimento da resposta intermediária.
In:
Xxiv reuniao anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Hartmut GÜNTHER; Eileen Pfeiffer FLORES.
1994.
Sense of neighborhood and model quadras: an evaluation of a neighborhood development program.
In:
Humanization of stony cities.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Jorge Mendes De Oliveira CASTRO; Eileen Pfeiffer FLORES; Gardênia Abbad OC; Domingos Savio COELHO; Leme W R.
1994.
Memorização de números: efeito do atraso de volta da tela de auxílio sobre o desaparecimento da resposta intermediária.
In:
Xxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eileen Pfeiffer FLORES; Hartmut GÜNTHER.
1992.
Motivação para estudar psicologia: um estudo comparativo de calouros no brasil e nos estados unidos.
In:
Xxii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Hartmut GÜNTHER; Eileen Pfeiffer FLORES; Abelardo Vinagre SILVA.
1992.
Senso de comunidade entre moradores das superquadras do plano piloto de brasília.
In:
Xxii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Toninho RIBEIRO; Eileen Pfeiffer FLORES; Javier MOLINA.
1992.
Equivalência entre estímulos tácteis.
In:
2o seminário de pesquisa da unb: você pesquisa? então; mostre!.
Brasil.
