Eduardo Jose Manzini

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 570

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Garcia GONÇALVES		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Aila Narene Dahwache Criado ROCHA		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Antonio Celso De Noronha GOYOS		Ciências Humanas	Educação
Celia Regina VITALIANO		Ciências Humanas	Educação
Dariel De CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Débora DELIBERATO		Ciências Humanas	Educação
Dilmeire Sant Anna Ramos VOSGERAU		Ciências Humanas	Educação
Ednéia Maria Azevedo MACHADO		Ciências Humanas	Educação
Eromi Izabel HUMMEL		Ciências Humanas	Educação
Giseli Donadon GERMANO	Membro	Ciências Humanas	Educação
Grace Cristina Ferreira DONATI		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Jefferson Fernandes ALVES		Linguística, Letras e Artes	Artes
Ligia Maria Presumido BRACCIALLI		Ciências Humanas	Educação
Loiane Maria Zengo ORBOLATO		Ciências Humanas	Educação
Luciana Ramos BALEOTTI		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Magali Aparecida Alves De MORAES		Ciências Humanas	Psicologia
Manoel Osmar Seabra JUNIOR		Ciências da Saúde	Educação Física
Maria De Jesus GONÇALVES		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Maria Elisabete Rodrigues Freire GASPARETTO		Ciências da Saúde	Medicina
Maria Luiza Salzani FIORINI		Ciências da Saúde	Educação Física
Munique MASSARO		Ciências Humanas	Educação
Paulo Roberto BRANCATTI		Ciências da Saúde	Educação Física
Rosana Carla Gonçalves Gomes CINTRA		Ciências Humanas	Educação
Rosana GLAT		Ciências Humanas	Educação
Sueli Guadelupe De Lima MENDONÇA		Ciências Humanas	Educação
Valeria Iensen BORTOLUZZI		Linguística, Letras e Artes	Lingüística

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 28

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1987	1989	1991	1992	1993	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	2	1	4	4	5	9	8	22	28	12	27	15	24	10	15	10	22	12	25	14	16	12	15	20	7	16	2	17	3	1	3	4	2	3	8	13
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	2	1	2	1	1	5	1	2	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	1	2	4	1	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	11	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	1	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	1	0	1	1	0	0	1	0	0	0	1	1	2	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	1	2	1	1	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0
3612 · Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	2	1	3	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3307 · Human Factors and Ergonomics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	2	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	1	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2216 · Architecture	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3202 · Applied Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2215 · Building and Construction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2018	Trabalho em evento	Recursos e equipamentos das salas de recursos multifuncionais sob a perspectiva dos professores Graziele P F MELLO; Eduardo Jose MANZINI Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais ISBN 2594-9802	SH Education
2018	Trabalho em evento	Estratégia de locomoção em ambientes escolares: opinião de alunos cegos acerca do uso do mapa mental Loiane Maria ZENGO; Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva ISBN 2177-4013	SH Psychology (miscellaneous)
2018	Trabalho em evento	Análise das dissertações e teses em educação física sobre o uso do conceito de tecnologia assistiva para a inclusão escolar Camila Rodrigues COSTA; Eduardo Jose MANZINI XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva ISBN 2177-4013	SH Education
2018	Trabalho em evento	A produção acadêmica sobre a pedagogia hospitalar: uma analise das teses e dissertações Damaris Caroline Quevedo De MELO; Eduardo Jose MANZINI XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva ISBN 2177-4013	SH Education
2018	Artigo em periódico	Estratégias de professores de educação física para promover a participação de alunos com deficiência auditiva nas aulas Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL ISSN 1413-6538	SH Education
2018	Artigo em periódico	Avaliação da acessibilidade em um centro de atendimento em educação e saúde Gabriela PERARDT; Eduardo Jose MANZINI REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA ISSN 2359-2974	SH Education
2018	Artigo em periódico	Identificação de necessidades iniciais para formação continuada de professores da educação infantil para o público-alvo da educação especial Maria Madalena Moraes Sant ANNA; Eduardo Jose MANZINI Revista Educação Especial em Debate ISSN 2525-5932	SH Education
2018	Artigo em periódico	Strategies of physical education teachers to promote the participation of students with hearing impairment in classrooms Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL ISSN 1413-6538	SH Education
2018	Artigo em periódico	Política de educação especial: considerações sobre público-alvo; formação de professores e financiamento Eduardo Jose MANZINI POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) DOI 10.22633/rpge.unesp.v22.nesp2.dez.2018.11914 ISSN 1519-9029	SH Education
2018	Artigo em periódico	Accessibility evalulation in an education and health care center Gabriela PERARDT; Eduardo Jose MANZINI REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA ISSN 2359-2974	SH Education
2018	Artigo em periódico	Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil Pfeifer Luzia IARA; Eduardo Jose MANZINI; Vosgerau Dilmeire Sant Anna RAMOS; Capellini Vera Lúcia Messias FIALHO; Sant Anna Maria Madalena MORAES REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO DOI 10.21814/rpe.13678 ISSN 2183-0452	SH Education
2017	Artigo em periódico	Formação continuada para professores de Educação Física: a Tecnologia Assistiva favorecendo a inclusão escolar Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI Práxis Educativa (UEPG. Online) ISSN 1809-4309	SH Education
2017	Artigo em periódico	Aplicação de um programa de ensino de palavras em libras utilizando tecnologia de realidade aumentada Dariel CARVALHO; Eduardo Jose MANZINI REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL ISSN 1413-6538	SH Accounting
2017	Artigo em periódico	Relatos de alunos cegos sobre o uso do guia vidente como estratégia de locomoção nos ambientes escolares Loiane Maria ZENGO; Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA ISSN 2359-2974	SH Education
2017	Artigo em periódico	Student reports on the use of a sighted guide as a locomotion strategy in school settings Loiane Maria ZENGO; Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA ISSN 2359-2974	SH Developmental and Educational Psychology
2016	Capítulo de livro	Tecnologia assistiva para o público-alvo da educação especial Eduardo Jose MANZINI; Rosana GLAT Educação especial na perspectiva da educação incluisva: concepções e práticas educativas ISBN 9788599643372	SH Education
2016	Capítulo de livro	Produção científica na revista brasileira de educação especial Eduardo Jose MANZINI; Maria Luiza Salzani FIORINI; Cássia Carolina Braz De OLIVEIRA Inclusão escolar e educação especial no Brasil: entre o instituído e o instituinte ISBN 9788599643396	SH Education
2016	Trabalho em evento	Formação continuada do professor de Educação Física em tecnologia assistiva visando estratégias de ensino de sucesso para a inclusão de alunos com autismo Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI II Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ISBN 2359-3822	SH Education
2016	Trabalho em evento	Orientação: subsídio básico para a mobilidade de pessoas cegas Loiane Maria ZENGO; Manoel Osmar Seabra JÚNIOR; Eduardo Jose MANZINI 13 Jornada de Educação Especial e I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva ISBN 21774013	SH Education
2016	Trabalho em evento	Contato entre a escola e a família do aluno da sala de recursos multifuncionais: um estudo de caso Cássia Carolina Braz De OLIVEIRA; Eduardo Jose MANZINI 13 Jornada de Educação Especial e I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva ISBN 21774013	SH Education
2016	Trabalho em evento	O trabalho colaborativo e a prática dos professores: algumas concepções Tereza Cristina De CARVALHO; Eduardo Jose MANZINI VII Congresso Brasileiro de Educação Especial ISBN 2359-2109	SH Education
2016	Trabalho em evento	Trabalho colaborativo segundo a concepção de professores de educação física com o professor do atendimento educacional especializado Camila Rodrigues COSTA; Fiorini Maria Luiza SALZANI; Eduardo Jose MANZINI VII Congresso Brasileiro de Educação Especial	SH Education
2016	Trabalho em evento	Formação reflexiva e colaborativa do professor de educação física para a inclusão escolar Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI VII Congresso Brasileiro de Educação Especial ISBN 2359-2109	SH Education
2016	Trabalho em evento	Estratégias de locomoção utilizadas por alunos cegos em diferentes ambientes escolares Loiane Maria ZENGO; Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI VII Congresso Brasileiro de Educação Especial ISBN 2359-2109	SH Education
2016	Trabalho em evento	Parceiras entre o professor de educação física e outros profissionais: uma revisão da literatura Camila Rodrigues COSTA; Eduardo Jose MANZINI 13 Jornada de Educação Especial e I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva ISBN 21774013	SH Education

2018 Trabalho em evento

SH Education

Recursos e equipamentos das salas de recursos multifuncionais sob a perspectiva dos professores

Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais

Graziele P F MELLO; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 2594-9802

2018 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Estratégia de locomoção em ambientes escolares: opinião de alunos cegos acerca do uso do mapa mental

XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva

Loiane Maria ZENGO; Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 2177-4013

2018 Trabalho em evento

SH Education

Análise das dissertações e teses em educação física sobre o uso do conceito de tecnologia assistiva para a inclusão escolar

XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva

Camila Rodrigues COSTA; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 2177-4013

2018 Trabalho em evento

SH Education

A produção acadêmica sobre a pedagogia hospitalar: uma analise das teses e dissertações

XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva

Damaris Caroline Quevedo De MELO; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 2177-4013

2018 Artigo em periódico

SH Education

Estratégias de professores de educação física para promover a participação de alunos com deficiência auditiva nas aulas

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI

ISSN 1413-6538

2018 Artigo em periódico

SH Education

Avaliação da acessibilidade em um centro de atendimento em educação e saúde

REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA

Gabriela PERARDT; Eduardo Jose MANZINI

ISSN 2359-2974

2018 Artigo em periódico

SH Education

Identificação de necessidades iniciais para formação continuada de professores da educação infantil para o público-alvo da educação especial

Revista Educação Especial em Debate

Maria Madalena Moraes Sant ANNA; Eduardo Jose MANZINI

ISSN 2525-5932

2018 Artigo em periódico

SH Education

Strategies of physical education teachers to promote the participation of students with hearing impairment in classrooms

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI

ISSN 1413-6538

2018 Artigo em periódico

SH Education

Política de educação especial: considerações sobre público-alvo; formação de professores e financiamento

POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE)

Eduardo Jose MANZINI

DOI ISSN 1519-9029

2018 Artigo em periódico

SH Education

Accessibility evalulation in an education and health care center

REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA

Gabriela PERARDT; Eduardo Jose MANZINI

ISSN 2359-2974

2018 Artigo em periódico

SH Education

Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil

REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO

Pfeifer Luzia IARA; Eduardo Jose MANZINI; Vosgerau Dilmeire Sant Anna RAMOS; Capellini Vera Lúcia Messias FIALHO; Sant Anna Maria Madalena MORAES

DOI ISSN 2183-0452

2017 Artigo em periódico

SH Education

Formação continuada para professores de Educação Física: a Tecnologia Assistiva favorecendo a inclusão escolar

Práxis Educativa (UEPG. Online)

Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI

ISSN 1809-4309

2017 Artigo em periódico

SH Accounting

Aplicação de um programa de ensino de palavras em libras utilizando tecnologia de realidade aumentada

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Dariel CARVALHO; Eduardo Jose MANZINI

ISSN 1413-6538

2017 Artigo em periódico

SH Education

Relatos de alunos cegos sobre o uso do guia vidente como estratégia de locomoção nos ambientes escolares

REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA

Loiane Maria ZENGO; Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI

ISSN 2359-2974

2017 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

Student reports on the use of a sighted guide as a locomotion strategy in school settings

REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA

Loiane Maria ZENGO; Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI

ISSN 2359-2974

2016 Capítulo de livro

SH Education

Tecnologia assistiva para o público-alvo da educação especial

Educação especial na perspectiva da educação incluisva: concepções e práticas educativas

Eduardo Jose MANZINI; Rosana GLAT

ISBN 9788599643372

2016 Capítulo de livro

SH Education

Produção científica na revista brasileira de educação especial

Inclusão escolar e educação especial no Brasil: entre o instituído e o instituinte

Eduardo Jose MANZINI; Maria Luiza Salzani FIORINI; Cássia Carolina Braz De OLIVEIRA

ISBN 9788599643396

2016 Trabalho em evento

SH Education

Formação continuada do professor de Educação Física em tecnologia assistiva visando estratégias de ensino de sucesso para a inclusão de alunos com autismo

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores

Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 2359-3822

2016 Trabalho em evento

SH Education

Orientação: subsídio básico para a mobilidade de pessoas cegas

13 Jornada de Educação Especial e I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva

Loiane Maria ZENGO; Manoel Osmar Seabra JÚNIOR; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 21774013

2016 Trabalho em evento

SH Education

Contato entre a escola e a família do aluno da sala de recursos multifuncionais: um estudo de caso

13 Jornada de Educação Especial e I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva

Cássia Carolina Braz De OLIVEIRA; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 21774013

2016 Trabalho em evento

SH Education

O trabalho colaborativo e a prática dos professores: algumas concepções

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial

Tereza Cristina De CARVALHO; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 2359-2109

2016 Trabalho em evento

SH Education

Trabalho colaborativo segundo a concepção de professores de educação física com o professor do atendimento educacional especializado

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial

Camila Rodrigues COSTA; Fiorini Maria Luiza SALZANI; Eduardo Jose MANZINI

2016 Trabalho em evento

SH Education

Formação reflexiva e colaborativa do professor de educação física para a inclusão escolar

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial

Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 2359-2109

2016 Trabalho em evento

SH Education

Estratégias de locomoção utilizadas por alunos cegos em diferentes ambientes escolares

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial

Loiane Maria ZENGO; Maria Luiza Salzani FIORINI; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 2359-2109

2016 Trabalho em evento

SH Education

Parceiras entre o professor de educação física e outros profissionais: uma revisão da literatura

13 Jornada de Educação Especial e I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva

Camila Rodrigues COSTA; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 21774013