Eduardo Jose Manzini

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 570

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Garcia GONÇALVES		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Aila Narene Dahwache Criado ROCHA		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Antonio Celso De Noronha GOYOS		Ciências Humanas	Educação
Celia Regina VITALIANO		Ciências Humanas	Educação
Dariel De CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Débora DELIBERATO		Ciências Humanas	Educação
Dilmeire Sant Anna Ramos VOSGERAU		Ciências Humanas	Educação
Ednéia Maria Azevedo MACHADO		Ciências Humanas	Educação
Eromi Izabel HUMMEL		Ciências Humanas	Educação
Giseli Donadon GERMANO	Membro	Ciências Humanas	Educação
Grace Cristina Ferreira DONATI		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Jefferson Fernandes ALVES		Linguística, Letras e Artes	Artes
Ligia Maria Presumido BRACCIALLI		Ciências Humanas	Educação
Loiane Maria Zengo ORBOLATO		Ciências Humanas	Educação
Luciana Ramos BALEOTTI		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Magali Aparecida Alves De MORAES		Ciências Humanas	Psicologia
Manoel Osmar Seabra JUNIOR		Ciências da Saúde	Educação Física
Maria De Jesus GONÇALVES		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Maria Elisabete Rodrigues Freire GASPARETTO		Ciências da Saúde	Medicina
Maria Luiza Salzani FIORINI		Ciências da Saúde	Educação Física
Munique MASSARO		Ciências Humanas	Educação
Paulo Roberto BRANCATTI		Ciências da Saúde	Educação Física
Rosana Carla Gonçalves Gomes CINTRA		Ciências Humanas	Educação
Rosana GLAT		Ciências Humanas	Educação
Sueli Guadelupe De Lima MENDONÇA		Ciências Humanas	Educação
Valeria Iensen BORTOLUZZI		Linguística, Letras e Artes	Lingüística

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 28

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1987	1989	1991	1992	1993	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	2	1	4	4	5	9	8	22	28	12	27	15	24	10	15	10	22	12	25	14	16	12	15	20	7	16	2	17	3	1	3	4	2	3	8	13
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	2	1	2	1	1	5	1	2	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	1	2	4	1	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	11	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	1	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	1	0	1	1	0	0	1	0	0	0	1	1	2	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	1	2	1	1	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0
3612 · Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	2	1	3	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3307 · Human Factors and Ergonomics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	2	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	1	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2216 · Architecture	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3202 · Applied Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2215 · Building and Construction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2004	Trabalho em evento	Elaboração de um protocolo para avaliação da acessibilidade ao meio físico em escolas de uso público Eloísa Mazzini Miranda AUDI; Eduardo Jose MANZINI VII Jornada de Educação Especial	PS Information Systems
2004	Trabalho em evento	Processo de eliminação de barreiras arquitetônicas na F.F.C.- 2000 a 2004. Eduardo Jose MANZINI; Eliane Ti Eme IMAMURA VII Jornada de Educação Especial	SH Geography; Planning and Development
2004	Trabalho em evento	O trabalho da pessoa com deficiência sob a ótica de empresas que empregam essa população Eliza Dieko Oshiro TANAKA; Eduardo Jose MANZINI VII Jornada de Educação Especial	SH Social Sciences (miscellaneous)
2004	Trabalho em evento	Procedimentos de intervenção com uma professora de classe comum com um aluno deficiente físico Marília Isaura Telles De MELLO; Eduardo Jose MANZINI VII Jornada de Educação Especial	SH Education
2004	Trabalho em evento	Description of non-verbal expressions used by a student with cerebral palsy during the use of the communication tray with pictures of the picture communication symbols Eduardo Jose MANZINI; Débora DELIBERATO; Vanessa Aparecida ALVES 11 Biennial Conference of the international society of augmentative and alternative communication	SH Psychology (miscellaneous)
2004	Artigo em periódico	Intercâmbios entre educação especial e educação física adaptada: algumas categorias a serem estudadas para uma abordagem inclusiva Eduardo Jose MANZINI Coleção Prata da Casa (UFMA) ISSN 1415-2797	SH Education
2004	Artigo em periódico	Implementação de recursos de suplementares de comunicação: participação da família na descrição de comportamentos comunicativos dos filhos Débora DELIBERATO; Eduardo Jose MANZINI; Natália Silveira GUARDA Revista Brasileira de Educação Especial ISSN 1413-6538	SH Education
2004	Artigo em periódico	Avaliação de artigos da Revista Brasileira de Educação Especial Eduardo Jose MANZINI Revista Brasileira de Educação Especial ISSN 1413-6538	SH Education
2004	Artigo em periódico	Contribuição de um programa de jogos e brincadeiras adaptadas para a estimulação de habilidades motoras em alunos com deficiência física Lígia Maria Presumido BRACCIALLI; Eduardo Jose MANZINI; Walkiria Gonçalves REGANHAN Temas sobre Desenvolvimento ISSN 0103-7749	SH Developmental and Educational Psychology
2003	Capítulo de livro	Considerações sobre a elaboração de roteiro para entrevista semi-estruturada Eduardo Jose MANZINI Cológuios sobre pesquisa em educação especial ISBN 8572163816	SH Language and Linguistics
2003	Capítulo de livro	Experiência escolar do aluno com deficiência física no ensino comum: o ponto de vista do aluno Luciana Ramos BALEOTTI; Eduardo Jose MANZINI Inclusão ISBN 8572163875	SH Education
2003	Capítulo de livro	Condições que propiciaram ou dificultaram a inclusão de alunos com deficiência física na classe comum Marília Isaura Telles De MELLO; Eduardo Jose MANZINI Inclusão ISBN 8572163875	SH Education
2003	Capítulo de livro	Introdução Eduardo Jose MANZINI Educação física; atividades motoras e lúdicas e acessibilidade de pessoas com necessidades especiais ISBN 8572163840	SH Education
2003	Capítulo de livro	A utilização de jogos e brincadeiras na fisioterapia Dirce Shizuko FUJISAWA; Eduardo Jose MANZINI Educação física; atividades motoras e lúdicas e acessibilidade de pessoas com necessidades especiais ISBN 8572163840	HS Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation
2003	Capítulo de livro	Considerações teóricas sobre a posição sentada do aluno com paralisia cerebral espástica: implicações orgânicas e indicação de mobiliários Lígia Maria Presumido BRACCIALLI; Eduardo Jose MANZINI Educação física; atividades motras e lúdicas e acessibilidade de pessoas com deficiência ISBN 8572163840	SH Human Factors and Ergonomics
2003	Capítulo de livro	Acessibilidade em ambiente universitário: identificação e quantificação de barreiras arquitetônicas Eduardo Jose MANZINI; Lígia Maria Presumido BRACCIALLI; Eloísa Mazzini Miranda AUDI; Ariane Cibele Evangelista De CARVALHO; Eliane Ti Eme IMAMURA Educação física; atividades motoras e lúdicas e acessibilidade de pessoas com deficiência ISBN 8572163840	SH Human Factors and Ergonomics
2003	Capítulo de livro	Mobiliário escolar adaptado para o deficiente físico: procedência; disponibilidade e critérios para utilização em classe especial Lígia Maria Presumido BRACCIALLI; Eduardo Jose MANZINI Educação física; atividades motoras e lúdicas e acessibilidade de pessoas com deficiência ISBN 8572163840	SH Education
2003	Capítulo de livro	Avaliação do vocabulário funcional de dois alunos deficientes mentais para a implementação de recursos alternativos e suplementares de comunicação Débora DELIBERATO; Eduardo Jose MANZINI; Fabiana S SAMESHIMA Avaliação em educação especial	SH Education
2003	Trabalho em evento	Desenvolvendo projetos; construindo imagens Eduardo Jose MANZINI VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores	SH Education
2003	Trabalho em evento	Intervenção pedagógica como proposta de formação continuada em educação inclusiva Marília Isaura Telles De MELLO; Eduardo Jose MANZINI VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores	SH Education
2003	Trabalho em evento	Atividade motora adaptada e contribuições para o desenvolvimento: análise de relatos de alunos deficientes físicos Lígia Maria Presumido BRACCIALLI; Eduardo Jose MANZINI; Walkiria Gonçalves REGANHAN V Símpósio em Filosofia e Ciência ISBN 8586738255	SH Developmental and Educational Psychology
2003	Trabalho em evento	O ponto de vista do estudante com deficiência sobre a acessibilidade na Universidade Estadual de Londrina Elaine Terese Gomes De OLIVEIRA; Eduardo Jose MANZINI V SIMPÓSIO DE FILOSOFIA E CIÊNCIA ISBN 8586738255	SH Education
2003	Trabalho em evento	Intervenção junto a um professor do ensino comum visando à inserção de uma aluna com deficiência mental Regina Célia ADAMUZ; Eduardo Jose MANZINI V SIMPÓSIO DE FILOSOFIA E CIÊNCIA ISBN 8586738255	SH Education
2003	Trabalho em evento	Utilização de jogos e brincadeiras como recurso no atendimento fisioterapêutico de crianças: implicações na formação do fisioterapeuta Dirce Shizuko FUJISAWA; Eduardo Jose MANZINI V SIMPÓSIO DE FILOSOFIA E CIÊNCIA ISBN 8586738255	HS Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation
2003	Trabalho em evento	Identificação de condições de acessibilidade em ambiente universitário Eduardo Jose MANZINI; Lígia Aparecida Nunes GARRIDO; Débora DELIBERATO; Ariane Cibele Evangelista De CARVALHO; Eliane Ti Eme IMAMURA SIMPÓSIO SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ADAPTAÇÕES	SH Education

2004 Trabalho em evento

PS Information Systems

Elaboração de um protocolo para avaliação da acessibilidade ao meio físico em escolas de uso público

VII Jornada de Educação Especial

Eloísa Mazzini Miranda AUDI; Eduardo Jose MANZINI

2004 Trabalho em evento

SH Geography; Planning and Development

Processo de eliminação de barreiras arquitetônicas na F.F.C.- 2000 a 2004.

VII Jornada de Educação Especial

Eduardo Jose MANZINI; Eliane Ti Eme IMAMURA

2004 Trabalho em evento

SH Social Sciences (miscellaneous)

O trabalho da pessoa com deficiência sob a ótica de empresas que empregam essa população

VII Jornada de Educação Especial

Eliza Dieko Oshiro TANAKA; Eduardo Jose MANZINI

2004 Trabalho em evento

SH Education

Procedimentos de intervenção com uma professora de classe comum com um aluno deficiente físico

VII Jornada de Educação Especial

Marília Isaura Telles De MELLO; Eduardo Jose MANZINI

2004 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Description of non-verbal expressions used by a student with cerebral palsy during the use of the communication tray with pictures of the picture communication symbols

11 Biennial Conference of the international society of augmentative and alternative communication

Eduardo Jose MANZINI; Débora DELIBERATO; Vanessa Aparecida ALVES

2004 Artigo em periódico

SH Education

Intercâmbios entre educação especial e educação física adaptada: algumas categorias a serem estudadas para uma abordagem inclusiva

Coleção Prata da Casa (UFMA)

Eduardo Jose MANZINI

ISSN 1415-2797

2004 Artigo em periódico

SH Education

Implementação de recursos de suplementares de comunicação: participação da família na descrição de comportamentos comunicativos dos filhos

Revista Brasileira de Educação Especial

Débora DELIBERATO; Eduardo Jose MANZINI; Natália Silveira GUARDA

ISSN 1413-6538

2004 Artigo em periódico

SH Education

Avaliação de artigos da Revista Brasileira de Educação Especial

Revista Brasileira de Educação Especial

Eduardo Jose MANZINI

ISSN 1413-6538

2004 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

Contribuição de um programa de jogos e brincadeiras adaptadas para a estimulação de habilidades motoras em alunos com deficiência física

Temas sobre Desenvolvimento

Lígia Maria Presumido BRACCIALLI; Eduardo Jose MANZINI; Walkiria Gonçalves REGANHAN

ISSN 0103-7749

2003 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Considerações sobre a elaboração de roteiro para entrevista semi-estruturada

Cológuios sobre pesquisa em educação especial

Eduardo Jose MANZINI

ISBN 8572163816

2003 Capítulo de livro

SH Education

Experiência escolar do aluno com deficiência física no ensino comum: o ponto de vista do aluno

Inclusão

Luciana Ramos BALEOTTI; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 8572163875

2003 Capítulo de livro

SH Education

Condições que propiciaram ou dificultaram a inclusão de alunos com deficiência física na classe comum

Inclusão

Marília Isaura Telles De MELLO; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 8572163875

2003 Capítulo de livro

SH Education

Introdução

Educação física; atividades motoras e lúdicas e acessibilidade de pessoas com necessidades especiais

Eduardo Jose MANZINI

ISBN 8572163840

2003 Capítulo de livro

HS Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation

A utilização de jogos e brincadeiras na fisioterapia

Educação física; atividades motoras e lúdicas e acessibilidade de pessoas com necessidades especiais

Dirce Shizuko FUJISAWA; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 8572163840

2003 Capítulo de livro

SH Human Factors and Ergonomics

Considerações teóricas sobre a posição sentada do aluno com paralisia cerebral espástica: implicações orgânicas e indicação de mobiliários

Educação física; atividades motras e lúdicas e acessibilidade de pessoas com deficiência

Lígia Maria Presumido BRACCIALLI; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 8572163840

2003 Capítulo de livro

SH Human Factors and Ergonomics

Acessibilidade em ambiente universitário: identificação e quantificação de barreiras arquitetônicas

Educação física; atividades motoras e lúdicas e acessibilidade de pessoas com deficiência

Eduardo Jose MANZINI; Lígia Maria Presumido BRACCIALLI; Eloísa Mazzini Miranda AUDI; Ariane Cibele Evangelista De CARVALHO; Eliane Ti Eme IMAMURA

ISBN 8572163840

2003 Capítulo de livro

SH Education

Mobiliário escolar adaptado para o deficiente físico: procedência; disponibilidade e critérios para utilização em classe especial

Educação física; atividades motoras e lúdicas e acessibilidade de pessoas com deficiência

Lígia Maria Presumido BRACCIALLI; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 8572163840

2003 Capítulo de livro

SH Education

Avaliação do vocabulário funcional de dois alunos deficientes mentais para a implementação de recursos alternativos e suplementares de comunicação

Avaliação em educação especial

Débora DELIBERATO; Eduardo Jose MANZINI; Fabiana S SAMESHIMA

2003 Trabalho em evento

SH Education

Desenvolvendo projetos; construindo imagens

VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores

Eduardo Jose MANZINI

2003 Trabalho em evento

SH Education

Intervenção pedagógica como proposta de formação continuada em educação inclusiva

VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores

Marília Isaura Telles De MELLO; Eduardo Jose MANZINI

2003 Trabalho em evento

SH Developmental and Educational Psychology

Atividade motora adaptada e contribuições para o desenvolvimento: análise de relatos de alunos deficientes físicos

V Símpósio em Filosofia e Ciência

Lígia Maria Presumido BRACCIALLI; Eduardo Jose MANZINI; Walkiria Gonçalves REGANHAN

ISBN 8586738255

2003 Trabalho em evento

SH Education

O ponto de vista do estudante com deficiência sobre a acessibilidade na Universidade Estadual de Londrina

V SIMPÓSIO DE FILOSOFIA E CIÊNCIA

Elaine Terese Gomes De OLIVEIRA; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 8586738255

2003 Trabalho em evento

SH Education

Intervenção junto a um professor do ensino comum visando à inserção de uma aluna com deficiência mental

V SIMPÓSIO DE FILOSOFIA E CIÊNCIA

Regina Célia ADAMUZ; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 8586738255

2003 Trabalho em evento

HS Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation

Utilização de jogos e brincadeiras como recurso no atendimento fisioterapêutico de crianças: implicações na formação do fisioterapeuta

V SIMPÓSIO DE FILOSOFIA E CIÊNCIA

Dirce Shizuko FUJISAWA; Eduardo Jose MANZINI

ISBN 8586738255

2003 Trabalho em evento

SH Education

Identificação de condições de acessibilidade em ambiente universitário

SIMPÓSIO SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ADAPTAÇÕES

Eduardo Jose MANZINI; Lígia Aparecida Nunes GARRIDO; Débora DELIBERATO; Ariane Cibele Evangelista De CARVALHO; Eliane Ti Eme IMAMURA