Eduardo Jose Manzini

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 570

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Garcia GONÇALVES		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Aila Narene Dahwache Criado ROCHA		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Antonio Celso De Noronha GOYOS		Ciências Humanas	Educação
Celia Regina VITALIANO		Ciências Humanas	Educação
Dariel De CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Débora DELIBERATO		Ciências Humanas	Educação
Dilmeire Sant Anna Ramos VOSGERAU		Ciências Humanas	Educação
Ednéia Maria Azevedo MACHADO		Ciências Humanas	Educação
Eromi Izabel HUMMEL		Ciências Humanas	Educação
Giseli Donadon GERMANO	Membro	Ciências Humanas	Educação
Grace Cristina Ferreira DONATI		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Jefferson Fernandes ALVES		Linguística, Letras e Artes	Artes
Ligia Maria Presumido BRACCIALLI		Ciências Humanas	Educação
Loiane Maria Zengo ORBOLATO		Ciências Humanas	Educação
Luciana Ramos BALEOTTI		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Magali Aparecida Alves De MORAES		Ciências Humanas	Psicologia
Manoel Osmar Seabra JUNIOR		Ciências da Saúde	Educação Física
Maria De Jesus GONÇALVES		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Maria Elisabete Rodrigues Freire GASPARETTO		Ciências da Saúde	Medicina
Maria Luiza Salzani FIORINI		Ciências da Saúde	Educação Física
Munique MASSARO		Ciências Humanas	Educação
Paulo Roberto BRANCATTI		Ciências da Saúde	Educação Física
Rosana Carla Gonçalves Gomes CINTRA		Ciências Humanas	Educação
Rosana GLAT		Ciências Humanas	Educação
Sueli Guadelupe De Lima MENDONÇA		Ciências Humanas	Educação
Valeria Iensen BORTOLUZZI		Linguística, Letras e Artes	Lingüística

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 28

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1987	1989	1991	1992	1993	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	2	1	4	4	5	9	8	22	28	12	27	15	24	10	15	10	22	12	25	14	16	12	15	20	7	16	2	17	3	1	3	4	2	3	8	13
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	2	1	2	1	1	5	1	2	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	1	2	4	1	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	11	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	1	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	1	0	1	1	0	0	1	0	0	0	1	1	2	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	1	2	1	1	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0
3612 · Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	2	1	3	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3307 · Human Factors and Ergonomics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	2	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	1	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2216 · Architecture	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3202 · Applied Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2215 · Building and Construction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2009	Trabalho em evento	Desenvolvimento de instrumento para avaliação de alunos com paralisia cerebral para adaptação de recurso e planejamento de estratégias Michele Oliveira Da SILVA; Eduardo Jose MANZINI V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial ISBN 2175960	SH Education
2009	Trabalho em evento	Planejamento colaborativo para o uso dos recursos de informática numa classe especial Eliane Ti Eme IMAMURA; Eduardo Jose MANZINI V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial ISBN 2175960	SH Education
2009	Trabalho em evento	Tecnologia Assistiva na educação: uma analise sobre recursos pedagógicos adaptados Fabiana Da Silva ZUTTIN; Eduardo Jose MANZINI V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial ISBN 2175960	SH Education
2009	Trabalho em evento	Recursos e estratégias utilizados pelos professores que possibilitam a acessibilidade comunicativa para os alunos com dificuldade de oralização Priscila Moreira CORRÊA; Débora DELIBERATO; Eduardo Jose MANZINI V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial ISBN 2175960	SH Education
2009	Trabalho em evento	Tecnologia assistiva para o ensino de alunos com deficiência: um estudo com professores de ensino fundamental Edna De Oliveira VERUSSA; Eduardo Jose MANZINI V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial ISBN 2175960	SH Education
2009	Artigo em periódico	Disseminação de conhecimento em educação especial no Brasil: as contribuições da ABPEE Eduardo Jose MANZINI; Priscila Moreira CORRÊA; Michele Oliveira Da SILVA Revista Brasileira de Educação Especial ISSN 1413-6538	SH Education
2009	Artigo em periódico	Tipos de pesquisas: enfoque na educação especial Fernanda Assalim VILELA; Eduardo Jose MANZINI Revista de Iniciação Científica da FFC ISSN 1415-8612	SH Education
2009	Artigo em periódico	Percepção de professores do ensino regular sobre recursos e estratégias para o ensino de alunos com deficiência Walkiria Gonçalves REGANHAN; Eduardo Jose MANZINI Revista Educação Especial (UFSM) ISSN 1808-270X	SH Education
2009	Artigo em periódico	Estratégias de mediação em atividade de reconto de histórias com alunos sem oralidade Aldine Nogueira SILVA; Eduardo Jose MANZINI; Débora DELIBERATO Série-Estudos (UCDB) ISSN 1414-5138	SH Language and Linguistics
2008	Capítulo de livro	Acessibilidade: um aporte na legislação para o aprofundamento do tema na área de educação Eduardo Jose MANZINI Educação especial: diálogo e pluralidade ISBN 9788577060320	SH Education
2008	Capítulo de livro	Acessibilidade na Universidade Estadual de Londrina: o ponto de vista do estudante com deficiência Elaine Teresa Gomes De OLIVEIRA; Eduardo Jose MANZINI Temas em Educação Especial: múltiplos olhares ISBN 9788586305696	SH Education
2008	Livro	Recursos e estratégias para o ensino do aluno com deficiência visual na atividade física adaptada Manoel Osmar Seabra JÚNIOR; Eduardo Jose MANZINI — ISBN 9788599643150	SH Education
2008	Trabalho em evento	Entrevista semi-estruturada sobre os meios de ensino utilizados por uma fonoaudióloga com aluno não-falante nas atividades de contar histórias Aldine Nogueira Da SILVA; Eduardo Jose MANZINI IX Jornada de Educação Especial ISBN 9788560810093	SH Education
2008	Trabalho em evento	Características da comunicação de crianças com atraso global do desenvolvimento; segundo a percepção de suas mães Grace Cristina Ferreira DONATI; Débora DELIBERATO; Eduardo Jose MANZINI IX Jornada de Educação Especial ISBN 9788560810093	SH Developmental and Educational Psychology
2008	Trabalho em evento	A entrevista como universo de conteúdo para o desenvolvimento de uma escala de atitudes sociais em relação ao trabalho da pessoa com deficiência Eliza Dieko Oshiro TANAKA; Eduardo Jose MANZINI IX Jornada de Educação Especial ISBN 9788560810093	SH Education
2008	Trabalho em evento	Avaliação da acessibilidade no ensino fundamental usando a tecnologia digital Eduardo Jose MANZINI; Priscila Moreira CORRÊA REUNIÃO ANUAL DA ANPED ISBN 9878560316106	SH Education
2008	Trabalho em evento	Identification of the communicative abilities of children and young adults with cerebral palsy for the implementation of augmentative and alternative communication resources in the familiar context Débora DELIBERATO; Eduardo Jose MANZINI 13 Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communiccation ISBN 9780981046303	SH Communication
2008	Trabalho em evento	A importância do conteúdo das atividades desenvolvidas pelos alunos com deficiências motoras não-falantes no desenvolvimento de um software de autoria Cristóvam Emilio HERCULANI; Débora DELIBERATO; Eduardo Jose MANZINI Congresso Brasileiro de Educação Especial ISBN 19842279	SH Education
2008	Trabalho em evento	Tecnologia assistiva: considerações sobre a área da linguagem Adriana PONSONI; Eduardo Jose MANZINI; Débora DELIBERATO Congresso Brasileiro de Educação Especial ISBN 19842279	SH Education
2008	Trabalho em evento	Desenvolvimento de um protocolo para avaliação de habilidades comunicativas para alunos não falantes em situação familiar Joyce Degaspari DELAGRACIA; Eduardo Jose MANZINI; Débora DELIBERATO Congresso Brasileiro de Educação Especial ISBN 19842279	SH Education
2008	Trabalho em evento	Desenvolvimento de um protocolo para avaliação de habilidades comunicativas de alunos com paralisia cerebral sem oralidade em ambiente escolar Raquel De PAULA; Eduardo Jose MANZINI; Débora DELIBERATO Congresso Brasileiro de Educação Especial ISBN 19842279	SH Developmental and Educational Psychology
2008	Trabalho em evento	Concepções de uma professora de classe especial sobre o uso pedagógico dos recursos de informática Eliane Ti Eme IMAMURA; Eduardo Jose MANZINI Congresso Brasileiro de Educação Especial ISBN 19842279	SH Education
2008	Artigo em periódico	Mudanças nas concepções do professor do ensino fundamental em relação à inclusão após a entrada de alunos com deficiência em sua classe Ana Paula Húngaro MONTEIRO; Eduardo Jose MANZINI Revista Brasileira de Educação Especial ISSN 1413-6538	SH Education
2008	Artigo em periódico	Um estudo sobre a acessibilidade física em nove escolas municipais do ensino fundamental de uma cidade do interior paulista Vanessa Cristina PAULINO; Priscila Moreira CORRÊA; Eduardo Jose MANZINI Revista de Iniciação Científica da FFC ISSN 1415-8612	SH Education
2008	Artigo em periódico	Recursos de ensino para o aluno com paralisia cerebral: enfoque na análise experimental do comportamento Eduardo Jose MANZINI Máthesis (Jandaia do Sul) ISSN 1518-1359	SH Psychology (miscellaneous)

2009 Trabalho em evento

SH Education

Desenvolvimento de instrumento para avaliação de alunos com paralisia cerebral para adaptação de recurso e planejamento de estratégias