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Eduardo GIROTTO; Márcia Aparecida JACOMINI.
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Entre o discurso da excelência e a lógica do controle: os riscos do programa ensino integral na rede estadual de são paulo.
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Eduardo Donizeti GIROTTO; João Victor Pavesi De OLIVEIRA; Bruna Bardi GRATON.
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Geografia; política educacional e desigualdade: o caso do programa de ensino integral do estado de são paulo (2012- 2018).
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General Computer Science
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Eduardo Donizeti GIROTTO; Ana Claudia Carvalho GIORDANI.
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Princípios do ensinar-aprender geografia: apontamentos para a racionalidade do comum.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eduardo Donizeti GIROTTO; Najla Mehanna MORMUL; Marcos De Oliveira SOARES.
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Eduardo Donizeti GIROTTO.
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O pibid e o saber da experiência: uma análise a partir do subprojeto geografia da unioeste; campus francisco beltrão; pr.
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Escola pública e democracia no brasil: alguns apontamentos.
Publicatio uepg: ciencias humanas; linguistica; letras e artes.
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Quando os alunos descobrem a escola:diálogos e conflitos a partir do lugar.
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Qual geografia? qual projeto? repensando a formação inicial do professor de geografia da educação básica.
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Escola; lugar e poder: uma análise geográfica a partir de são caetano do sul; sp; brasil.
Geousp.
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Najla Mehanna MORMUL; Maria Cristina Gomes MACHADO; Eduardo Donizeti GIROTTO.
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O projeto educacional de rui barbosa: a questão do ensino de geografia e o método intuitivo.
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Daquilo que não falamos na geografia: repensando a formação inicial do professor de geografia da educação básica.
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Eduardo Donizeti GIROTTO; Pelegrina M A.
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Utilização da infraestrutura de dados espaciais em sala de aula: o caso do i3geo.
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Eduardo Donizeti GIROTTO; Najla Mehanna MORMUL.
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