Eduardo Calil De Oliveira

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 510

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adna De Almeida LOPES		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Alan Pedro Da SILVA		Não informada	Não informada
Alessandra Del RÉ		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Clemilton Lopes PINHEIRO		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Dennys Dikson Marcelino Da SILVA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Elisangela Leal De Oliveira MERCADO		Ciências Humanas	Educação
Lenira HADDAD		Ciências Humanas	Educação
Maria Do Socorro Ferreira Dos SANTOS		Ciências Humanas	Psicologia
Sônia Cristina Simões FELIPETO		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Valquíria Claudete Machado BORBA		Linguística, Letras e Artes	Letras

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 36

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1990	1991	1992	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
1203 · Language and Linguistics	0	5	3	7	6	9	12	8	10	9	9	17	15	13	11	17	36	16	10	8	13	19	9	8	8	6	7	7	5	2	6	4	14	4	4	2
3304 · Education	2	0	1	1	0	4	4	1	3	0	0	0	4	5	1	5	8	2	5	1	1	0	0	0	2	1	3	1	0	3	0	0	1	5	6	1
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	3	0	0	1	0	0	0	3	1	0	6	2	2	6	4	5	3	4	1	2	6	2	1	6	2	4	2	5	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	2	2	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1	0	1	0	1	0	0	0	0	2	1	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2019	Trabalho em evento	(CONGRAM) The Use of Punctuation by Primary School Students Writing Texts Collaboratively: A Fran(o-Brazilian Comparative Study Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Cristina FELIPETO III INTERNATIONAL CONFERENCE ON TEACHING GRAMMAR	SH Language and Linguistics
2019	Trabalho em evento	(CONGRAM) A competencia metalinguistica em relação com a escrita de histórias em dois momentos do percurso escolar de alunos do 1º ciclo Luís Felipeto BARBEIRO; Luísa Álvares PEREIRA; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Rosa Lidia COIMBRA et al III INTERNATIONAL CONFERENCE ON TEACHING GRAMMAR	SH Language and Linguistics
2019	Trabalho em evento	(REFORMULER) Reformular ou rasurar? Quando a interpretação do sentido cede lugar aos aspectos gráficoespaciais em manuscritos escolares de alunos recém-alfabetizados Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Debra MYHILL Universidade Nova de Lisboa	SH Language and Linguistics
2019	Trabalho em evento	(EVORA AEL) A construção de títulos para histórias inventadas: estudo genético sobre processos de criação textual de uma dupla de alunos portugueses Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA International Conference ?The Lusophone World: Global and Local Communities?	SH Linguistics and Language
2019	Trabalho em evento	(JOR INT ALFA) OCORRÊNCIAS DE TERMOS LINGUÍSTICOS NA FALA DA PROFESSORA E DOS ALUNOS: ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES DESSES TERMOS COM AS ATIVIDADES METALINGUÍSTICAS EFETIVADAS DURANTE PROCESSOS DE ESCRITURA A DOIS Salezia Magna De Oliveira COSTA; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA 5ª Jornada Internacional de Alfabetização	SH Linguistics and Language
2019	Trabalho em evento	(JOR INT ALFA) A RIQUEZA LEXICAL EM PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ALUNOS RECÉM-ALFABETIZADOS Lian Da Silva SANTOS; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA 5ª Jornada Internacional de Alfabetização	SH Language and Linguistics
2019	Artigo em periódico	Ocorrências de discurso reportado: relações entre produto e processo em contos etiológicos inventados por uma díade recém-alfabetizada / Reported speech occurrences: relations between product and process in etiological tales invented by a newly literate dyad Lira Lidiane EVANGELISTA; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA Revista de Estudos da Linguagem DOI 10.17851/2237-2083.27.3.1459-1487 ISSN 2237-2083	SH Linguistics and Language
2018	Livro	Aprendizagem da ortografia durante a produção textual: reflexões de uma díade recém-alfabetizada Janayna Paula Lima De Souza SANTOS; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA — ISBN 9786139621583	SH Language and Linguistics
2018	Trabalho em evento	Recognition of Spelling Problems during the Text in Progress: A Case Studyon the Comments Made by Portuguese Students Newly Literate Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Luísa Álvares PEREIRA World Academy of Science; Engineering and Technology: International Journal of Cognitive and Language Sciences	SH Language and Linguistics
2018	Trabalho em evento	(SIELP) A construção de títulos para histórias inventadas: estudo genético sobre processos de criação textual de uma dupla de alunas portuguesas Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Luísa Álvares PEREIRA Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa	SH Linguistics and Language
2018	Trabalho em evento	(SBPC) Análise do comportamento dos indicadores linguísticos em produções textuais de alunos recém-alfabetizados Santos Elian Da SILVA; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA SBPC	SH Language and Linguistics
2018	Artigo em periódico	RECONHECIMENTO ANTECIPADO DE PROBLEMAS ORTOGRÁFICOS EM ESCREVENTES NOVATOS: QUANDO E COMO ACONTECEM Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Luísa Álvares PEREIRA ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. ONLINE) DOI 10.1590/1981-5794-1804-5 ISSN 1981-5794	SH Language and Linguistics
2018	Artigo em periódico	Estudo comparativo das rasuras orais comentadas em processos de escirtura de duas díades de alunos recém alfabetizadas Mayara CORDEIRO; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS ISSN 2238-6084	SH Language and Linguistics
2018	Artigo em periódico	Diversidade e densidade lexical em textos escritos por alunos recém-alfabetizados: um estudo descritivo de produções individuais e em díades Santos Elian Da SILVA; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Pereira Luísa ÁLVARES; Coimbra Rosa LÍDIA Calidoscópio DOI 10.4013/cld.2018.161.03 ISSN 2177-6202	SH Language and Linguistics
2018	Artigo em periódico	As vozes e perspetivas dos aprendentes no âmbito da investigação sobre a escrita José Antônio Brandão CARVALHO; Luís Felipeto BARBEIRO; Luísa Álvares PEREIRA; Inés CARDOSO; Eduardo CALIL et al REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO DOI 10.21814/rpe.14278 ISSN 2183-0452	SH Education
2018	Artigo em periódico	Early recognition of spelling problems in stories invented by two newly literate pupils: when and how they happen Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Pereira Luísa ÁLVARES ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. ONLINE) DOI 10.1590/1981-5794-1804-5. ISSN 1981-5794	SH Language and Linguistics
2017	Capítulo de livro	Rasura oral comentada: definição; funcionamento e tipos em processos de escritura a dois Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA A criança na/com a linguagem: saberes em contraponto ISBN 9788564522329	SH Language and Linguistics
2017	Capítulo de livro	Writing; Memory and Association: Newly Literate Students and Their Poetry Creation Processes Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA Research on Writing: Multiple Perspectives DOI 10.37514/INT-B.2017.0919.2.05 ISBN 9781642150919	SH Literature and Literary Theory
2017	Trabalho em evento	WRITING IN THE CLASSROOM: A COMPARATIVE STUDY BETWEEN COLLABORATIVE AND INDIVIDUAL WRITING SITUATIONS WITH BOYS AND GIRLS Cristina FELIPETO; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA The 11th conference of ARLE	SH Education
2017	Trabalho em evento	(ARLE) Early recognition of spelling problems in invited stories: analysis of the writing processes of a dyad of newly literate students Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Luísa Álvares PEREIRA The 11th conference of ARLE	SH Language and Linguistics
2017	Trabalho em evento	Gênese textual de metáforas em dois poemas escolares: interfaces entre cultura letrada; relações associativas; e experiência de vida de escreventes novatos Eudes Da Silva SANTOS; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA VI CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE A METÁFORA NA LINGUAGEM E NO PENSAMENTO	SH Linguistics and Language
2017	Trabalho em evento	School culture and spontaneous speech in writing processes by two students.' Comparative study on punctuation marks made by Brazilian and French students and their cornments Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA IADA	SH Language and Linguistics
2017	Trabalho em evento	The direct speech genesis in school manuscripts: a comparative study of two recently alphabetized students' dyads Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Kall Anne Sheyla Amorim BRAGA IADA	SH Language and Linguistics
2017	Trabalho em evento	(LESE) Sistema Ramos: um novo método para captura multimodal de processos de escritura a dois no tempo e no espaqo real da sala de aula Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA LESE Jornada de Leitura Escrita e Sucesso Escolar	SH Education
2017	Trabalho em evento	(LESE) A Revisão textual durante o texto em curso: estudo sobre as rasuras e comentários feitos por uma dupla de alunos recém-alfabetizados Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA LESE Jornada de Leitura Escrita e Sucesso Escolar	SH Education

2019 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

(CONGRAM) The Use of Punctuation by Primary School Students Writing Texts Collaboratively: A Fran(o-Brazilian Comparative Study

III INTERNATIONAL CONFERENCE ON TEACHING GRAMMAR

Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Cristina FELIPETO

2019 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

(CONGRAM) A competencia metalinguistica em relação com a escrita de histórias em dois momentos do percurso escolar de alunos do 1º ciclo

III INTERNATIONAL CONFERENCE ON TEACHING GRAMMAR

Luís Felipeto BARBEIRO; Luísa Álvares PEREIRA; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Rosa Lidia COIMBRA et al

2019 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

(REFORMULER) Reformular ou rasurar? Quando a interpretação do sentido cede lugar aos aspectos gráficoespaciais em manuscritos escolares de alunos recém-alfabetizados

Universidade Nova de Lisboa

Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Debra MYHILL

2019 Trabalho em evento

SH Linguistics and Language

(EVORA AEL) A construção de títulos para histórias inventadas: estudo genético sobre processos de criação textual de uma dupla de alunos portugueses

International Conference ?The Lusophone World: Global and Local Communities?

Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA

2019 Trabalho em evento

SH Linguistics and Language

(JOR INT ALFA) OCORRÊNCIAS DE TERMOS LINGUÍSTICOS NA FALA DA PROFESSORA E DOS ALUNOS: ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES DESSES TERMOS COM AS ATIVIDADES METALINGUÍSTICAS EFETIVADAS DURANTE PROCESSOS DE ESCRITURA A DOIS

5ª Jornada Internacional de Alfabetização

Salezia Magna De Oliveira COSTA; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA

2019 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

(JOR INT ALFA) A RIQUEZA LEXICAL EM PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ALUNOS RECÉM-ALFABETIZADOS

5ª Jornada Internacional de Alfabetização

Lian Da Silva SANTOS; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA

2019 Artigo em periódico

SH Linguistics and Language

Ocorrências de discurso reportado: relações entre produto e processo em contos etiológicos inventados por uma díade recém-alfabetizada / Reported speech occurrences: relations between product and process in etiological tales invented by a newly literate dyad

Revista de Estudos da Linguagem

Lira Lidiane EVANGELISTA; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA

DOI ISSN 2237-2083

2018 Livro

SH Language and Linguistics

Aprendizagem da ortografia durante a produção textual: reflexões de uma díade recém-alfabetizada

—

Janayna Paula Lima De Souza SANTOS; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA

ISBN 9786139621583

2018 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Recognition of Spelling Problems during the Text in Progress: A Case Studyon the Comments Made by Portuguese Students Newly Literate

World Academy of Science; Engineering and Technology: International Journal of Cognitive and Language Sciences

Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Luísa Álvares PEREIRA

2018 Trabalho em evento

SH Linguistics and Language

(SIELP) A construção de títulos para histórias inventadas: estudo genético sobre processos de criação textual de uma dupla de alunas portuguesas

Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa

Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Luísa Álvares PEREIRA

2018 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

(SBPC) Análise do comportamento dos indicadores linguísticos em produções textuais de alunos recém-alfabetizados

SBPC

Santos Elian Da SILVA; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA

2018 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

RECONHECIMENTO ANTECIPADO DE PROBLEMAS ORTOGRÁFICOS EM ESCREVENTES NOVATOS: QUANDO E COMO ACONTECEM

ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. ONLINE)

Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Luísa Álvares PEREIRA

DOI ISSN 1981-5794

2018 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Estudo comparativo das rasuras orais comentadas em processos de escirtura de duas díades de alunos recém alfabetizadas

REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS

Mayara CORDEIRO; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA

ISSN 2238-6084

2018 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Diversidade e densidade lexical em textos escritos por alunos recém-alfabetizados: um estudo descritivo de produções individuais e em díades

Calidoscópio

Santos Elian Da SILVA; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Pereira Luísa ÁLVARES; Coimbra Rosa LÍDIA

DOI ISSN 2177-6202

2018 Artigo em periódico

SH Education

As vozes e perspetivas dos aprendentes no âmbito da investigação sobre a escrita

REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO

José Antônio Brandão CARVALHO; Luís Felipeto BARBEIRO; Luísa Álvares PEREIRA; Inés CARDOSO; Eduardo CALIL et al

DOI ISSN 2183-0452

2018 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Early recognition of spelling problems in stories invented by two newly literate pupils: when and how they happen

ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. ONLINE)

Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Pereira Luísa ÁLVARES

DOI ISSN 1981-5794

2017 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Rasura oral comentada: definição; funcionamento e tipos em processos de escritura a dois

A criança na/com a linguagem: saberes em contraponto

Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA

ISBN 9788564522329

2017 Capítulo de livro

SH Literature and Literary Theory

Writing; Memory and Association: Newly Literate Students and Their Poetry Creation Processes

Research on Writing: Multiple Perspectives

Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA

DOI ISBN 9781642150919

2017 Trabalho em evento

SH Education

WRITING IN THE CLASSROOM: A COMPARATIVE STUDY BETWEEN COLLABORATIVE AND INDIVIDUAL WRITING SITUATIONS WITH BOYS AND GIRLS

The 11th conference of ARLE

Cristina FELIPETO; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA

2017 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

(ARLE) Early recognition of spelling problems in invited stories: analysis of the writing processes of a dyad of newly literate students

The 11th conference of ARLE

Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Luísa Álvares PEREIRA

2017 Trabalho em evento

SH Linguistics and Language

Gênese textual de metáforas em dois poemas escolares: interfaces entre cultura letrada; relações associativas; e experiência de vida de escreventes novatos

VI CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE A METÁFORA NA LINGUAGEM E NO PENSAMENTO

Eudes Da Silva SANTOS; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA

2017 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

School culture and spontaneous speech in writing processes by two students.' Comparative study on punctuation marks made by Brazilian and French students and their cornments

IADA

Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA

2017 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

The direct speech genesis in school manuscripts: a comparative study of two recently alphabetized students' dyads

IADA

Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA; Kall Anne Sheyla Amorim BRAGA

2017 Trabalho em evento

SH Education

(LESE) Sistema Ramos: um novo método para captura multimodal de processos de escritura a dois no tempo e no espaqo real da sala de aula

LESE Jornada de Leitura Escrita e Sucesso Escolar

Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA

2017 Trabalho em evento

SH Education

(LESE) A Revisão textual durante o texto em curso: estudo sobre as rasuras e comentários feitos por uma dupla de alunos recém-alfabetizados

LESE Jornada de Leitura Escrita e Sucesso Escolar

Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA