| 2022 |
Artigo em periódico |
A atuação do professor mediante propostas de ensino de língua no livro didático
Edna Silva FARIA; Da Silva Santos Karla MARIA
REVISTA POLYPHONÍA
DOI 10.5216/rp.v33i1.74599
ISSN 2236-0514
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Capítulo de livro |
A FORMAÇÃO HUMANA ? UMA ANÁLISE SOBRE O COTIDIANO DE DOCENTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS COM O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL�
Edna Silva FARIA; Amone Inácia ALVES
HISTÓRIA E MEMÓRIAS DE DOCENTES E DISCENTES EM TEMPOS DE PANDEMIA
ISBN 9786525116389
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Animes e mitologia: um estudo comparativo
Edna Silva FARIA; Eliane Carolina De OLIVEIRA; Cleidimar Aparecida Mendonça E SILVA; Leosmar Aparecido Da SILVA; Marco Antônio Almeida RUIZ
Caderno de Resumos Seminário dos Trabalhos de Conclusão de Curso Seminário dos Trabalhos de Conclusão de Curso
ISBN 9788549505729
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2021 |
Artigo em periódico |
O DISCURSO PERSUASIVO DO SUJEITO DAENERYS TARGARYEN EM UMA CENA DA SÉRIE TELEVISIVA ?GAME OF THRONES?
Carolina Fernanda SOARES; Edna Silva FARIA
ACTA SEMIÓTICA ET LINGVISTICA
DOI 10.22478/ufpb.2446-7006.44v25n4.55882
ISSN 2446-7006
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2021 |
Artigo em periódico |
#velhaparaisso: o discurso de empoderamento e resistência em propagandas de uma marca de cosmético
Edna Silva FARIA
POLIFONIA: ESTUDOS DA LINGUAGEM
ISSN 2237-6844
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Artigo em periódico |
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: RELATO DE EXPERIÊNCIAS NA UFG
Edna Silva FARIA; Célia Sebastiana Da SILVA; Vivianne Fleury De FARIA
https://doi.org/10.21723/riaee.v16iEsp.1
ISSN 1982-5578
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
O QUE É SER PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA? UM ESTUDO DA FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE LETRAS: PORTUGUÊS DA UNI- VERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
Letícia Kaila Rodrigues XAVIER; Edna Silva FARIA
Ensaios da Educação Básica: conflitos; tensões e desafios II
ISBN 9786588282014
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Pobreza e escola: discurso e silenciamento no contexto educacional.
Edna Silva FARIA
Desigualdade social e pobreza: múltiplas faces frente à educação
ISBN 9786586422351
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SH
Education
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| 2020 |
Livro |
Ensaios da Educação Básica: conflitos; tensões e desafios II
Edna Silva FARIA; Amone Inácia ALVES; Pedro Gomes NETO
—
ISBN 9786588282014
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Significação e sommelieria: análise de súmulas de concurso cervejeiro (BJCP) à luz da semiótica
Arthur Brito STECKELBERG; Edna Silva FARIA
Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso da Faculdade de Letras
ISBN 978-65-00-253
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SH
Language and Linguistics
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Gênero multimodal: construção de sentido nos memes da barbie fascista
Debora Estefane Costa MENDES; Edna Silva FARIA
Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso da Faculdade de Letras
ISBN 978-65-00-253
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SH
Language and Linguistics
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| 2020 |
Trabalho em evento |
?O corpo em que nasci?: o corpo como ethos discursivo em uma narrativa de autoria feminina
Geovanna Araújo Carneiro Tavares DOURADO; Edna Silva FARIA
Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso da Faculdade de Letras
ISBN 978-65-00-253
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2020 |
Trabalho em evento |
?Depósito dos rejeitados?: tematização e figurativização do abandono social
Izabelle Andrade Da SILVA; Edna Silva FARIA
Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso da Faculdade de Letras
ISBN 978-65-00-253
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2020 |
Trabalho em evento |
A manipulação no discurso religioso: um entrecruzamento entre o discurso esotérico e o discurso econômico
Jade Ribeiro MUSTAFÉ; Edna Silva FARIA
Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso da Faculdade de Letras
ISBN 978-65-00-253
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SH
Religious Studies
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Dean Winchester e o estranho familiar: o duplo como sujeito manipulador em uma cena da série Supernatural
Letícia Giovanna Rodrigues De ABREU; Edna Silva FARIA
Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso da Faculdade de Letras
ISBN 978-65-00-253
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2020 |
Artigo em periódico |
O Pacto pela Alfabetização na Idade Certa em Goiás - PNAIC: A Formação em Serviço e seus Desafios.
Edna Silva FARIA; Amone Inácia ALVES
Polyphonia: Revista de Educação Básica do Cepae (UFG)
DOI 10.5216/rp.v27i2.44882
ISSN 2236-0513
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Percepções sobre aquisição da escrita e formação de professores nos cadernos do PNAIC
Gabriella Da Silva ARAÚJO; Edna Silva FARIA
Ensaios da Educação Básica: conflitos; tensões e desafios
ISBN 9788547331306
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SH
Education
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| 2019 |
Livro |
Ensaios da educação básica: conflitos; tensões e desafios;
Edna Silva FARIA; Amone Inácia ALVES; Adriano De Melo FERREIRA
—
ISBN 9788547331306
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA ACADÊMICA ? LETRAMENTO E INICIAÇÃO À PESQUISA
Edna Silva FARIA; Laura Silveira BOTELHO; Leosmar Aparecido Da SILVA; Rubens Damasceno MORAIS
V SILF ? Simpósio Internacional de Línguistica Funcional
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SH
Language and Linguistics
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Mídia dissemina pânico sobre aids: uma análise discursiva sobre a representação de grupos minoritários
Arielle De Jesus Meireles TEIXEIRA; Edna Silva FARIA
Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso
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SH
Communication
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| 2019 |
Trabalho em evento |
As vozes do discurso na Base Nacional Comum Curricular: o Atravessamento político e econômico na centralização do ensino
Veruska Danielle De Souza BATISTA; Edna Silva FARIA
Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
LETRAMENTOS E FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA
Laura Silveira BOTELHO; Edna Silva FARIA; Leosmar Aparecido Da SILVA; Rubens Damasceno MORAIS
Formação docente: linguagens; práticas e perspectivas
ISBN 9788521700586
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
O percurso gerativo de sentido no discurso de Daenerys Targaryen na série televisiva ?Game of Thrones?
Carolina Fernanda SOARES; Edna Silva FARIA
Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2018 |
Trabalho em evento |
O que é ser professor de Língua Portuguesa? Um estudo da formação docente no curso de Letras: português da Universidade Federal de Goiás
Letícia Kaila Rodrigues XAVIER; Edna Silva FARIA
Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Trabalho em evento |
ANÁLISE LINGUÍSTICA E GRAMÁTICA: INTERSECÇÕES ENTRE ENSINO E PRÁTICAS DISCURSIVAS
Edna Silva FARIA
VI SImpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa
ISBN 2237-8758
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SH
Language and Linguistics
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