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Edilaine Buin Barbosa

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Adair Vieira GONÇALVES Não informada Lingüística
Alexandra Santos PINHEIRO Não informada Letras
Fabiana Poças BIONDO Não informada Lingüística
Maria Bernadete Marques ABAURRE Não informada Lingüística
Raquel Salek FIAD Não informada Lingüística
Wagner Rodrigues SILVA Não informada Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2024 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2019 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2012 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 2
1202 History Social Sciences & Humanities 2005 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2004 3
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2003 1
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2003 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2002 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2000 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1999 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1998 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 1998 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1997 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1994 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1994 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Buin BARBOSA. 2013. Mixagem de práticas de escrita na escola. In: Viii congresso da abralin. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 2013. Concordância sob a ótica da abordagem multissistêmica da linguagem: o princípio de projeção'. In: 61 seminário do gel. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Edilaine Buin BARBOSA. 2012. Fatores semânticos e discursivos da concordância em textos jornalísticos paulistas do século xix. In: Ii congresso internacional de linguística histórica. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Edilaine Buin BARBOSA. 2012. Semantização e discursivação na elaboração da concordância em correspondências do século xix: em torno da multissistêmica. In: 60 seminário do gel. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 2009. Leitura; gêneros textuais e formação de professor. In: 17 intercambio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Buin BARBOSA; Vanessa Spagnol De CAMPOS. 2009. Reflexões sobre o ato de escrever em blogs: entre a tradição e a inovação. In: 17 intercambio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Buin BARBOSA. 2008. O uso do bilhete orientador como um elemento inovador no ensino de escrita. In: Xv congresso da de lingüística e filologia da américa latina (alfal). Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Buin BARBOSA. 2007. A influência dos gêneros digitais na produção de cartas tradicionais em situação de ensino. In: 16 inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Edilaine Buin BARBOSA. 2006. A construção do sentido em textos escolares: entre versões e mediações. In: I congresso latino-americano sobre formação de professores de línguas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities History
    Edilaine Buin BARBOSA. 2005. Referenciação; leitura e escrita na aula de história. In: Iv congresso internacional da abralin. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Buin BARBOSA. 2005. O impacto do bilhete na construção do sentido do texto do aluno. In: Iii siget. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Buin BARBOSA. 2005. A intervenção do professor na produção de texto do aluno. In: Gel. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 2004. A gramática funcional a serviço do desenvolvimento da escrita. In: Primera conferencia regional latino-americana de lingüística sistémico funcional. Argentina.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 2004. Coerência textual: da autoria ao estilo. In: 6o encontro do celsul. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 2002. A referenciação e o trabalho da criança na aquisição da escrita: análise de dados. In: 50 seminário de estudos lingüísticos do estado de são paulo. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 2000. A referenciação e a escrita de c. In: Xlviii seminário do grupo de estudos lingüísticos do estado de são paulo. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 1999. A referenciação no processo de aquisição da escrita. In: V seminário de teses em andamento. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Edilaine Buin BARBOSA. 1998. A interação na construção da coesão e da coerência. In: Xlvi seminário grupo de estudos lingüísticos do estado de são paulo. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 1998. Anáfora e aquisição de linguagem. In: Iv seminário teses em andamento. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 1997. Aspectos da coesão e da coerência na aquisição da escrita. In: Vii congresso da assel-rio. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 1997. A reelaboração de textos na aquisisção da escrita de um sujeito: uma análise longitudinal (1a a 4a série do 1o grau). In: I encontro do celsul. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 1997. O diálogo entre a escrita produzida em casa e a escrita produzida na escola. In: Xliv seminário do gel. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Bernadete Marques ABAURRE; Maria Laura Mayrink SABISON; Raquel Salek FIAD; Maria Augusta Bastos De MATTOS; Edilaine Buin BARBOSA et al. 1997. Subjetividade; alteridade: reflexos; nas primeiras escritas; da alternância de lugares discursivos. In: Xliv seminário do gel. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adriana QUARTAROLA; Edilaine Buin BARBOSA; Kátia FERRAGUTI; Sílvia Mansano MAPELLI. 1994. Algumas considerações acerca da reelaboração de escrita no vestibular. In: Seminário do gel. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 1994. A gramática a serviço do desenvolvimento da escrita. In: 14 inpla - intecâmbio de pesquisas em linguística aplicada. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guimarães Thayse FIGUEIRA; Edilaine Buin BARBOSA; Garcia Rosana Iriani Daza DE. 2024. Práticas de translinguagem com estudantes multilíngues em uma escola de fronteira. Temas & matizes (online). 17, 289-314.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sidney Kazuyuki SATO; Marcelo SAPARAS; Edilaine Buin BARBOSA. 2023. O ensino de inglês como língua franca e o papel do livro didático. Revista educação e linguagens. 12, 117-141.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lucio Correa CARVALHO; Edilaine Buin BARBOSA. 2022. Reflexos da educação básica nas redações do vestibular: considerações para formação de professores. Uniletras. 43, 1; e-1703-21.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA; Freitas Mirella De OLIVEIRA. 2022. Contribuições da linguística aplicada para a formação do (psico)pedagogo. Raído (online). 16, 190-217.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silva Danilo Bernardes DA; Edilaine Buin BARBOSA. 2021. A pontuação e processos discursivos na aquisição daescrita: um estudo de caso. Interletras (dourados). 9, 10.29327/214648-.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Domitilla Medeiros ARCE; Edilaine Buin BARBOSA. 2021. Tessituras do letramento digital. Educação em foco (juiz de fora). 26, 1-21.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Thayse Figueira GUIMARÃES; Edilaine Buin BARBOSA; Rosana Iriani Daza De GARCIA; Cristiene Oliveira RIBEIRO. 2020. Práticas translíngues como recurso no acolhimento de migrantes venezuelanos em sala de aula de língua portuguesa. Revista x. 15, 83-.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliane Aparecida MIQUELETTI; Edilaine Buin BARBOSA. 2019. (re)construindo aulas de língua portuguesa no diálogo entre universidade e escola. Leitura: teoria e prática. 36, 77-90.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Tailane Flores ANTUNES; Edilaine Buin BARBOSA. 2019. Recontextualização a serviço do desenvolvimento da escrita: análise de duas produções de texto do ensino médio. Leitura: teoria e prática. 37, 125-145.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA; Danilo Bernardes Da SILVA. 2018. Eventos de escrita de um estudante: como se aprende a escrever sem começar pelas sílabas?. Trem de letras. 3, 1-29.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA; Jonas Pereira De ARAÚJO. 2018. Imagem e escrita na construção da (in)coerência textual: episódios do ensino fundamental i. Trabalhos em linguística aplicada. 57, 1220-1243.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandra Santos PINHEIRO; Edilaine Buin BARBOSA. 2018. Festival de declamação: em prol da leitura e da oralidade nos ensinos básico e superior. Revista espaço pedagógico. 26, 200-213.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Elisângela Pereira Da SILVA; Vanessa Maciel Franco MAGALHÃES; Adair Vieira GONÇALVES; Edilaine Buin BARBOSA. 2016. Dois casos de busca de informação na internet para a produção de infográfico: reflexões em torno da formação de professores. Veredas (ufjf. online). 20, 71-83.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo César GONÇALVES; Edilaine Buin BARBOSA. 2016. Práticas de escritas extraescolares reconfigurando as práticas escolares. Desafios: revista interdisciplinar da universidade federal do tocantins. 2, 111-.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA; Alexandra Santos PINHEIRO. 2016. O ensino da língua materna na contemporaneidade: os multiletramentos e as conquistas do pibid letras ufgd. Signum [londrina]: estudos de linguagem. 19, 346-368.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Buin BARBOSA; Bianca Estefani MENEGUINI. 2016. Tirinhas em situações de ensino e o alcance do leitor. Leitura. teoria & prática (campinas). 34, 75-92.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 2015. Coerência textual na escola e práticas de letramento. Raído (online). 9, 87-113.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 2015. Abordagem multissistêmica da língua e episódios de construção da concordância na aquisição da escrita. Arredia. 4, 23-34.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 2012. O texto literário e o ensino de língua portuguesa. Revista l@el em (dis-)curso. 5, 102-118.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 2004. A gramática a serviço do desenvolvimento da escrita. Revista brasileira de linguística aplicada. 4, 155-171.
  21. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Rodolfo ILARI; Edilaine Buin BARBOSA; Grazielea Zanin KRONKA. 2003. Resenha: kleiber; georges (2001). l´anaphore associative; paris: press. universitaires de france. 385 p. Cadernos de estudos lingüísticos (unicamp). 44, 355-372.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Bernadete Marques ABAURRE; R S FIAD; Maria Laura Trindade Mayrink SABINSON; M A B MATTOS; Edilaine Buin BARBOSA et al. 1997. Subjetividade; alteridade: reflexos; nas primeiras escritas; da alternância de lugares discursivos. Estudos lingüísticos xxvi anais de seminários do gel. Brasil. I, 43-53.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA; Thayse Figueira GUIMARÃES; Rosana Iriani Daza De GARCIA. 2024. Translinguagem no ensino de escrita. In: Reflexões sobre língua(gem) em contextos de ensino. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia Cristina FIDELIS; Wagner Rodrigues SILVA; Edilaine Buin BARBOSA. 2022. Alfabetização pela educação científica. In: Alfabetizações. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA; Fabiana Poças BIONDO. 2021. 'falar corretamente é poder': ideologias linguísticas; ensino de língua e acolhimento. In: Contribuições sociais da linguística aplicada: uma homenagem a inês signorini. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ataliba Teixeira De CASTILHO; Bruno Oliveira MARONEZE; Célia Maria Moraes De CASTILHO; Edilaine Buin BARBOSA; Flavia Orci FERNANDES et al. 2019. Diacronia da concordância. In: História do português brasileiro. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Edilaine Buin BARBOSA; Thayse Figueira GUIMARÃES. 2019. Capturas do processo de escrita: do grafocentrismo para a consideração da metapragmática da língua em uso. In: Ensaios sobre a escrita acadêmica. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandra Santos PINHEIRO; Edilaine BUIN; Eliane Aparecida MIQUELETTI. 2018. Leitura; escrita e reescrita de gêneros discursivos: perspectivas do pibid letras ufgd. In: Pibid na ufgd: reflexões acerca da gestão (2014-2018). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA; Danilo Bernardes Da SILVA. 2017. Flashes da história de bernardo com a escrita: questões de alfabetização; ortografia e acontecimentos. In: Um olhar para a sala de aula: reflexões e práticas de linguagens. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Buin BARBOSA; Milenne BIASOTTO. 2016. Escrita como acontecimento: construção do humor e mudança de perspectiva como experiências. In: Ensino de língua portuguesa para a contemporaneidade. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA; Davina MARQUES. 2015. Linguagem; experimentação e formação docente: borboletas na paisagem. In: Acercamiento a la enseñanza de lengua y la formación docente em latinoamérica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Buin BARBOSA. 2015. A busca pela coerência em episódios de formação continuada. In: Vozes do pibid-letras-ufgd: leitura; escrita e reescrita de gêneros discursivos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 2013. Mixagem de práticas de escrita na escola. In: Gêneros; interação e letramento: a (re)escrita em foco. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 2007. A construção de sentido em textos escolares: entre versões e mediações. In: Significados da inovação no ensino de língua portuguesa. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 2006. O impacto do bilhete do professor na construção de sentido do texto do aluno. In: Gêneros catalisadores - letramento e formação do professor. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Edilaine Buin BARBOSA. 2003. (in)coerência e referenciação: análise de um texto escrito. In: Estilo e gênero na aquisição da escrita. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Buin BARBOSA; Norma RAMOS; Silva WAGNER. 2021. Escrita na alfabetização. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Buin BARBOSA; Danilo Bernardes Da SILVA; Mirella De Oliveira FREITAS. 2021. Pontuação na alfabetização. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Elisângela Pereira Da SILVA; Vanessa Maciel Franco MAGALHAES; Edilaine Buin BARBOSA. 2018. Desafios do letramento digital: o diálogo entre a universidade e a escola. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adair Vieira GONÇALVES; Edilaine Buin BARBOSA; Rute Isabel CONCEIÇÃO. 2016. Ensino de língua portuguesa para a contemporaneidade: escrita ; leitura e formação de professores. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandra Santos PINHEIRO; Edilaine Buin BARBOSA. 2015. Vozes do pibid-letras-ufgd: leitura; escrita e reescrita de gêneros discursivos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 2012. A escrita na escola: a construção da coerência textual. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edilaine Buin BARBOSA. 2002. Aquisição da escrita: coerência e coesão. Brasil.