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Dulcinéa Campos Silva

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Cláudia Maria Mendes GONTIJO Ciências Humanas Educação
Dania Monteiro Vieira COSTA Não informada Não informada
Itamar Mendes da SILVA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 4
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 3
1202 History Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA; Ghane Kelly Gianizelli PIMENTA; Valdirene Mageski Cordeiro MAGRI; Lenice Garcia De FREITAS. 2018. O processo formativo da licenciatura em educação do campo: desafios e tensões. In: ?para onde vai a democracia? o brasil 30 anos após a constituição federal de 1988?. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ghane Kelly Gianizelli PIMENTA; Dulcinéa Campos SILVA. 2018. A produção de textos em sala multisseriada da escola do campo por meio dos temas da realidade dos sujeitos. In: Seminário popular: 20 anos do fórum de eja/es e 10 anos do comitê de educação do campo/es ?memórias; encontros e lutas?. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA; Dima Pereira MELO. 2018. Auto-organicidade estudantil: a participação dos estudantes na gestão do curso de licenciatura em educação do campo/ufes/campus goiabeiras. In: Seminário popular: 20 anos do fórum de eja/es e 10 anos do comitê de educação do campo/es ?memórias; encontros e lutas?. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA. 2018. Da pré-escola à educação de jovens e adultos (eja): a escola pelos caminhos da crônica. In: Seminário popular seminário popular: 20 anos do fórum de eja/es e 10 anos do comitê de educação do campo/es ?memórias; encontros e lutas?. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA. 2013. Formação de professores da educação do campo no pacto nacional pela alfabetização na idade certa. In: Vii encontro brasileiro rede estrado. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Dania Monteiro Vieira COSTA; Dulcinea CAMPOS. 2012. Uma análise de memoriais: o que dizem as professoras alfabetizadoras sobre as metodologias utilizadas no seu próprio processo de alfabetização. In: 18º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dulcinéa Campos SILVA; Elis Beatriz Lima FALCÃO. 2011. Categorias conceituais de bakhtin para a pesquisa histórica: a polifonia e o dialogismo. In: Vi congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa CAMPOS; Cláudia Maria Mendes GONTIJO. 2011. A alfabetização de crianças no espírito santo na década de 1950. In: Vi congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Maria Mendes GONTIJO; Dulcinéa Campos SILVA. 2010. Bakhtin. a história cultural; a linguagem e a ideologia. In: Viii encontro regional da anpuh-es - história politica em debate: linguagens;. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA; Luciana Domingos De OLIVEIRA. 2010. Em busca de transformação a partir da pesquisa-ação como possibilidade de formação docente: os desafios do trabalho com a leitura e a escrita no contexto da educação de jovens e adultos. In: Xv endipe encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA. 2010. Subsídios teóricos e metodológicos para estudos da alfabetização na história. In: 8º encontro regional anpuh-es. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA. 2009. O ensino primário no contexto das políticas públicas de educação no espírito santo; na década de 1950. In: Xxiv simpósio brasileiro - iii congresso interamericano de política e administração da educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA. 2009. As práticas de alfabetização no espírito santo na década de 1950. In: 32ª reunião anual da anped. sociedade; cultura e educação: novas regulações?. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA. 2009. Programa nacional de alfabetização: as bases gerais de ensino da leitura e da escrita (1949). In: Seminario nacional 30 anos do programa de pós-graduação em educação/centro de educação- ufes. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kathiúscia Rosane Araújo ARNONE; Dulcinéa Campos SILVA. 2023. 10.47249/rba2023781. Revista brasileira de alfabetização. 21, 1-14.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA; Cláudia Maria Mendes GONTIJO. 2020. Proposta curricular e avaliação da alfabetização no espírito santo. Linhas críticas (online). 26, 1-19.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Maria Mendes GONTIJO; Dulcinéa Campos SILVA. 2019. Ações adotadas no espírito santo para vencer a repetência nas classes de alfabetização (1960-1970). Revista brasileira de educação. 24, 1-22.
  4. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Dulcinea Campos SILVA; Itamar Mendes Da SILVA; Caroline Falco Fernandes VALPASSOS. 2019. A escola como tempo/espaço de resistência e superação das desigualdades: a relação com os territórios. Inter-ação (ufg. online). 44, 1-15.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA; José Américo CARARO. 2019. Processo formativo escolar em conexão com a realidade do campo: uma escola potencializando essa função educativa. Revista práxis educacional. v. 15, 464-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA; Franca Dalva Mendes DE; Santana VALMERE. 2019. A organização curricular em alternância nos cursos de formação de professores: pronera e licenciatura em educação do campo. Revista brasileira de educação do campo. 4, 1-23.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gontijo Cláudia Maria MENDES; Dulcinéa Campos SILVA. 2014. Bases nacionais para o ensino da leitura e da linguagem na escola primária (1949). Revista brasileira de educação (impresso). 19, 307-328.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dulcinéa Campos SILVA; Neusa De Sousa BALBINA; Vanildo STIEG. 2012. Dialogismo e polifonia. Pró-discente (online). 17, 38-51.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA. 2009. O ensino primário no contexto das politicas publicas de educação na decada de 1950; no espirito santo. Cadernos anpae. 8, 81-.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Itamar Mendes Da SILVA; Caroline Falco Fernandes VALPASSOS; Dulcinea Campos SILVA. 2020. A educação dos pobres em questão: políticas e práticas. In: Pobreza; desigualdades e educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA; Assunção Maria Da Penha S. 2020. A formação de professores nos limites do pacto nacional da alfabetização na idade certa (pnaic) e a matriz formativa da educação do campo: tensões e contribuições. In: Experiências de formação de professores alfabaaetizadores. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Caroline Falco Fernandes VALPASSOS; Dulcinea Campos SILVA; Itamar Mendes Da SILVA; Bruna Santos SENA. 2019. Inclusão social: ampliando perspectivas e possibilidades na garantia de direitos. In: Educação e pobreza: políticas e práticas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA; Itamar Mendes Da SILVA; Caroline Falco Fernandes VALPASSOS. 2019. O direito a educação: entre o formal e o real. In: Educação e pobreza: políticas e práticas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities History
    Dulcinéa Campos SILVA. 2013. Princípios e perspectivas bakhtinianas na pesquisa de natureza histórica. In: Encontro bakhtiniano com a vida; a cultura e a alteridade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA; Neusa Balbina De SOUSA. 2013. Vida; cultura e educação. In: Encontro bkhtiniano com a linguagem; a educação e a ética. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Dulcinéa Campos SILVA; Clediluce SANTANA; Karen CURRIE. 2012. O onça: um conceito de sujeitos invisíveis. In: O onça: um conceito de sujeitos invisíveis. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Maria Mendes GONTIJO; Dulcinéa Campos SILVA. 2011. Elementos para pensar a pesquisa em educação. In: A responsividade bakhtiniana: na educação; na estética e na política. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA. 2002. A alfabetização: brincando com as letras e com as palavras. In: A alfabetização: brincando com as letras e com as palavras. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ghane Kelly Gianizelli PIMENTA; Dulcinéa Campos SILVA. 2022. Alfabetização; leitura e produção de texto em diálogo com as práticas sociais dos sujeitos do campo em sala multisseriada. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Dulcinéa Campos SILVA; Itamar Mendes Da SILVA; Caroline Falco Fernandes VALPASSOS. 2019. Políticas e práticas de educação; pobreza e desigualdade social no espírito santo. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA; Cláudia Maria Mendes GONTIJO. 2014. Alfabetização no espírito santo (1946 a 1960). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Dulcinéa Campos SILVA; Janaina Silva Costa ANTUNES; Margareth M GOES; Mônica CEVES. 2013. Encontro bakhitiniano com a linguagem; a educação e a ética. Brasil.