Autopoiese e inclusão escolar: escritas autobiográficas sobre formação e trabalho docente

Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia

Roseane Guimarães PEREIRA; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

Práticas colaborativas na educação inclusiva: uma revisão integrativa dos desafios e avanços.

Formação de professores em educação especial: realidades; desafios e tensionamentos.

Leidiane Silva De OLIVEIRA; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

Eventos de letramento e inclusão de alunos com deficiência intelectual no atendimento educacional especializado

Formação de professores em educação especial: realidades; desafios e tensionamentos.

Haveskill François Alves RODRIGUES; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

Percepções de estudantes com deficiência acerca das práticas de inclusão e exclusão no curso de pedagogia do campus central da UERN

Formação de professores em educação especial: realidades; desafios e tensionamentos.

Ana Paula De Oliveira GOIS; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

Educação inclusiva em Moçambique: uma revisão de artigos científicos

Formação de professores em educação especial: realidades; desafios e tensionamentos.

Alsénia Das Dores Francisca JAMAL; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

Desafios do retorno presencial no pós-pandemia em escolas do Ceará.

Retratos da alfabetização no pós-pandemia: resultados de uma pesquisa em rede.

Francisca Geny LUSTOSA; Marcela Alexandre Rodrigues CAETANO; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

A inclusão das pessoas com deficiência; TEA e Altas Habilidades na pauta do V CINTEDI: tecendo redes de solidariedade na sociedade pós-moderna.

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Eduardo Gomes ONOFRE; Maria Margareth De MELO; Sandra Meza FERNANDEZ; Tatiana Cristina VASCONCELOS; Lucimar BIZIO et al

Práticas colaborativas na educação inclusiva: uma revisão integrativa dos desafios e avanços.

I Congresso Internacional de Educação Especial.

Leidiane Silva De OLIVEIRA; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

Revisões Sistemáticas Sobre Identidade Docente em Periódicos Brasileiros:

PESQUISEDUCA

Diniz Lira André AUGUSTO; Villas Bôas LÚCIA; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

Desafios e conquistas da formação docente para educação especial em cursos de pedagogia de universidades públicas de Campina Grande-PB.

VII Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea -

Rívia Diana De Melo Alves FIRMINO; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

Eventos e práticas de letramento de pessoas com deficiência intelectual em dissertações do Catálogo Capes.

VII Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea -

Haveskill François Alves RODRIGUES; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

Eventos e Práticas de Letramento de Pessoas com Deficiência Intelectual em Dissertações e Teses do Catálogo Capes

REVISTA COCAR (ONLINE)

Haveskill François Alves RODRIGUES; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

Letramento em língua de sinais: possibilidades para o ensino bilíngue de pessoas surdas em um curso de letras libras

Práticas de linguagem; letramento e diversidade

Ritha Cordeiro De Souza E LIMA; Dorivaldo Alves SALUSTIANO; Niédja Maria Ferreira De LIMA

Práticas de linguagem; letramento e diversidade

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Roziane Marinho RIBEIRO; Dorivaldo Alves SALUSTIANO; Fabiana RAMOS

DIVERSIDADE NO CURRÍCULO ESCOLAR: perspectivas de professoras da educação básica

TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO)

Dorivaldo Alves SALUSTIANO

Concepções de diversidade na Base Nacional Comum Curricular - BNCC

REVISTA INTERTERRITÓRIOS

Alves Eliane Fernandes GADELHA; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

A DIVERSIDADE ETNICORRACIAL NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Diálogos sobre Inclusão 3

Mirtes Aparecida Almeida SOUSA; Dorivaldo Alves SALUSTIANO; Alves Eliane Fernandes GADELHA

A diversidade na escola: concepções docentes sobre as diferenças na sala de aula.

VI Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea - COBESC

Mirtes Aparecida Almeida SOUSA; Alves Eliane Fernandes GADELHA; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

As condições de produção textual da escrita de deficientes intelectuais no banco de dissertações e teses da Capes

XIV Congresso de Iniciação Científica da UFCG

Thaís Beatriz Silva FERNANDES; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

CONSIDERAÇÕES SOBRE A ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: DA CONSTRUÇÃO HOMOGÊNEA AO RECONHECIMENTO DA DIVERSIDADE

V COBESC - Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contempmorânea

Mirtes Aparecida Almeida SOUSA; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

CONCEPÇÕES DE MÃES DE CRIANÇAS DE TRÊS A QUATRO ANOS SOBRE AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO VIVENCIADAS POR SEUS FILHOS NA CRECHE

V COBESC - Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea

Neilma Silva BASÍLIO; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

DIVERSIDADE; EXCLUSÃO E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

II Congresso Internacional de Educação Inclusiva (CINTEDI )- II Jornada Chilena Brasileira sobre Educação Inclusiva

Mirtes Aparecida Almeida SOUSA; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

Concepções de mães de crianças de três a quatro anos sobre as práticas de letramento vivenciadas por seus filhos na creche

V COBESC - Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea

Neilma Silva BASÍLIO; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

Considerações sobre a escola Pública Brasileira

V COBESC - Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea

Mirtes Aparecida Almeida SOUSA; Dorivaldo Alves SALUSTIANO

Diversidade; Exclusão e Inclusão na Educação Escolar

II CINTEDI - Concgresso Internacional de Educação Inclusiva

Mirtes Aparecida Almeida SOUSA; Dorivaldo Alves SALUSTIANO