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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2022.
Linguagens atravessadas por estéticas decoloniais: museus e formação de professores de espanhol.
In:
Xii congresso brasileiro de hispanistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Márcia PARAQUETT.
2022.
Olhares e linguagens atravessadas na formação de professores no século xxi em perspectiva decolonial.
In:
Xii congresso brasileiro de hispanistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gabriela Rodrigues BOTELHO; Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2021.
Identidades cristalizadas? representações do 12 de outubro em tiras do gaturro.
In:
Vi seminário formação de professores e ensino de língua inglesa (sefeli).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Gabriela Rodrigues BOTELHO.
2021.
Os itens de língua espanhola do enem para jovens e adultos privados de liberdade sob um olhar decolonial.
In:
Viii congresso latino-americano de formação de professores de línguas (clafpl).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Vanessa De Rezende González GUIMARÃES.
2020.
A importância de promover o engajamento discursivo nas aulas do pibid espanhol do centro de excelência prof. hamilton alves rocha.
In:
(re)significando a formação de professores de sergipe a partir das experiências do pibid/rp-ufs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Antônio Carlos Silva JÚNIOR.
2020.
Pibid espanhol em ação por uma educação linguística crítica: experiências no colégio estadual barão de mauá (seduc-se) e no colégio de aplicação (codap-ufs).
In:
(re)significando a formação de professores de sergipe a partir das experiências do pibid/rp-ufs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Clara Luana Guimarães De MELO.
2020.
Pibid espanhol enquanto agente de contribuição social para os alunos do colégio estadual governador djenal tavares de queiróz.
In:
(re)significando a formação de professores de sergipe a partir das experiências do pibid/rp-ufs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Gabriela Rodrigues BOTELHO.
2020.
Entre enunciados e alternativas: os itens de língua espanhola do enem (2010-2019) a partir de uma perspectiva decolonial e afrogênica.
In:
Viii congresso nordestino de espanhol.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2019.
La ley del español en brasil y las reformas educacionales: contextos de inclusión y exclusión.
In:
I encuentro internacional: derechos linguísticos como derechos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2019.
Educação intercultural e formação de professores em contextos multilíngues.
In:
Xii congresso brasileiro de linguística aplicada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Vitória Cristina Da Cruz SANTOS; Vitória Oliveira MENESES.
2019.
Transformando a leitura e a prática em conhecimentos educacionais.
In:
1o encontro de iniciação à docência (ufs).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Joicemara De Santana SANTOS; Rebeca Braitt Barbosa VIANA.
2019.
A literatura de cordel no pibid espanhol.
In:
1o encontro de iniciação à docência (ufs).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Evelly Gabriella Da Silva RAMOS; Katarine Da Silva RAMOS.
2019.
Trabalhando estereótipo de beleza através de charges no pibid espanhol.
In:
1o encontro de iniciação à docência (ufs).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Ilana Maria Da SILVA; Talison Santos De MELO.
2019.
Trabalhando a interculturalidade nas aulas de espanhol.
In:
1o encontro de iniciação à docência (ufs).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Eduardo De Souza SILVA; Fabrício Da Cruz PRUDÊNCIO.
2019.
A música hispânica na formação crítica de discentes mediante ao pibid.
In:
1o encontro de iniciação à docência (ufs).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Larissa Percília Dos Santos NERI; Mylena Lima SANTOS.
2019.
O trabalho com hq?s no pibid espanhol.
In:
1o encontro de iniciação à docência (ufs).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Regiane Dos Santos SANTANA; Vitoria Maria Silva SANTOS.
2019.
Trabalhando o tema da desigualdade social em aulas do pibid espanhol.
In:
1o encontro de iniciação à docência (ufs).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Antônio Carlos Silva JÚNIOR; Ilana Maria Da SILVA.
2019.
Povos indígenas em foco: uma proposta didática do pibid espanhol/ufs.
In:
1o encontro de iniciação à docência (ufs).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Maria Elisa Moura De JESUS; Natalia Dos Santos ALVES.
2019.
A importância da temática indígena no contexto das aulas do pibid espanhol.
In:
1o encontro de iniciação à docência (ufs).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Givanildo Feitoza SANTOS; Raianne Negreiros SANTOS.
2019.
O pibid espanhol e o trabalho com o tema indígenas na américa.
In:
1o encontro de iniciação à docência (ufs).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Everton Esteves BASTOS; Pedro Vitor Melo LIMA.
2019.
Histórias em quadrinhos e problemas sociais nas aulas do pibid espanhol.
In:
1o encontro de iniciação à docência (ufs).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Flávia Graciele Dos Santos AZEVEDO; Regiane Dos Santos SANTANA.
2019.
Promovendo cidadania a partir das várias identidades existentes.
In:
1o encontro de iniciação à docência (ufs).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Emesson Da Silva SANTOS; Marilia Gabriele Costa BENTO.
2019.
O uso de história em quadrinhos para o ensino de espanhol no pibid.
In:
1o encontro de iniciação à docência (ufs).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Mariana Augusta Conceição De Santana FONSECA.
2018.
Contribuições do pibic para o ensino de línguas adicionais: uma experiência intercultural através da valorização das identidades indígenas.
In:
Iv seminário formação de professores e ensino de língua inglesa (sefeli).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Acassia Dos Anjos Santos ROSA.
2018.
Identidades sociais em sala de aula de línguas estrangeiras: raça; etnia e gênero.
In:
Iv seminário formação de professores e ensino de língua inglesa (sefeli).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2018.
Imigração e interculturalidade na formação de professores: aprender espanhol em contextos multilíngues.
In:
X congresso brasileiro de hispanistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2017.
A linguística aplicada contemporânea e a formação de professores: questões de identidades sociais na elaboração de materiais didáticos.
In:
16o congresso brasileiro de professores de espanhol e 1o simpósio nacional de professores de espanhol em formação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Isabella Silva Dos SANTOS.
2017.
Identidades sociais nos materiais didáticos: o gênero em discussão.
In:
16o congresso brasileiro de professores de espanhol e 1o simpósio nacional de professores de espanhol em formação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2017.
Ultrapassando as fronteiras identitárias na formação de professores de espanhol através da elaboração de materiais didáticos.
In:
Xviii congreso internacional alfal 2017.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Welisângela Oliveira Da COSTA.
2016.
A perspectiva intercultural na formação de professores da universidade federal de sergipe.
In:
Iii seminário formação de professores e ensino de língua inglesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Thaís São Pedro De SANTANA.
2016.
A negritude silenciada nos materiais didáticos e o racismo que persiste.
In:
Iii seminário formação de professores e ensino de língua inglesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Daiane Santos RODRIGUES.
2016.
O texto literário como mediador de questões étnico-raciais nas aulas de língua espanhola.
In:
Iv encontro interdisciplinar de língua e literatura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2016.
Políticas de línguas e a lei 11.161 no estado de sergipe.
In:
Iii seminário internacional de estudos sobre discurso e argumentação (iii sediar).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2016.
Discutindo gênero e sexualidades na formação de professores de espanhol.
In:
Iii congresso internacional de professores de línguas oficiais do mercosul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Daiane Santos RODRIGUES.
2016.
O texto literário na (re) construção de identidades.
In:
Vii seminário nacional literatura e cultura - senalic 2016.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2016.
A construção do sentido das identidades nacionais em materiais didáticos de espanhol.
In:
Ix congresso brasileiro de hispanistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Daiane Santos RODRIGUES.
2016.
Gênero; raça e etnia na escola: identidades (in)visíveis?.
In:
V semana luso-hispânica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Daiane Santos RODRIGUES.
2016.
Identidades de gênero nos materiais didáticos.
In:
26º encontro de iniciação científica da ufs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Daiane Santos RODRIGUES; Mariana Augusta Conceição De Santana FONSECA.
2016.
Práticas educativas através da valorização cultural: a literatura de cordel vinculada ao ensino de espanhol.
In:
Vii encontro sergipano de educação básica (eseb) e i seminário dos institutos; colégios e escolas de aplicação - regional nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Daiane Santos RODRIGUES.
2015.
Por uma abordagem pedagógica étnico-racial através da literatura nas aulas de língua espanhola.
In:
25º encontro de iniciação científica da ufs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2015.
Práticas docentes em diálogo: estágio supervisionado x pibid.
In:
Ix colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2014.
Alice no país da interculturalidade: desafios de uma proposta para o ensino de língua espanhola nas escolas.
In:
Viii congresso brasileiro de hispanistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2014.
Desestabilizações de gênero e práticas identitárias em materiais didáticos de espanhol como língua estrangeira.
In:
Xii seminário de linguística aplicada e vii seminário de tradução.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Santos Acassia Dos ANJOS.
2014.
Formação inicial de professores: contribuições do pibid de letras espanhol da ufs.
In:
V encontro nacional das licenciaturas e iv seminário nacional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Santos Acassia Dos ANJOS.
2014.
Ampliando a perspectiva de futuro dos jovens: relato de experiência no projeto 'generación nini' no pibid de espanhol da ufs.
In:
V encontro nacional das licenciaturas e iv seminário nacional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2014.
A promoção do diálogo intercultural em aulas de espanhol através de uma unidade didática temática sobre migrações.
In:
Viii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Santos Acassia Dos ANJOS.
2013.
A compreensão leitora em língua espanhola.
In:
Ii seminário de formação de professores e ensino de língua inglesa e i simpósio transculturalidade; linguagem e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Lidiane Dos Santos Gama CABRAL.
2013.
O livro didático el arte de leer español: suas implicações para a prática docente no colégio de aplicação da ufs e escola estadual barão de mauá.
In:
Ii seminário de formação de professores e ensino de língua inglesa e i simpósio transculturalidade; linguagem e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Thaís São Pedro De SANTANA.
2013.
A presença da cultura hispânica em textos da coleção 'síntesis'.
In:
Ii seminário de formação de professores e ensino de língua inglesa e i simpósio transculturalidade; linguagem e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Lidiane Dos Santos Gama CABRAL.
2013.
O livro didático el arte de leer español: implicações para a prática docente no colégio de apliicação da universidade federal de sergipe e escola estadual barão de mauá.
In:
Ii seminário formação de professores e ensino de língua inglesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Santos Acassia Dos ANJOS.
2012.
O ensino de línguas estrangeiras como prática social no clic/ufs: uma discussão sobre o processo de avaliação.
In:
I colóquio internacional de formação inicial e continuada de professores de línguas estrangeiras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2012.
A autonomia do professor intercultural em formação e o seu material didático.
In:
Vii congresso brasileiro de hispanistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Acassia Dos Anjos Santos ROSA.
2012.
A atuação de professores de línguas em diferentes contextos de ensino: o projeto clic/ ufs.
In:
Vi colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2011.
Os (des)caminhos para transformar-se em professor de língua espanhola: reflexões sobre o estágio supervisionado no curso de letras da ufs.
In:
Xiv congresso brasileiro de professores de espanhol.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2010.
O ensino de espanhol como língua estrangeira: possibilidades críticas voltadas para a realidade sergipana.
In:
I encontro sergipano de língua espanhola e literaturas hispânicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Drumond Alves Sandro MARCIO.
2010.
O ensino de espanhol para fins específicos na academia militar das agulhas negras (aman).
In:
Seminário apeerj de experiências didáticas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2010.
La implementación de la lengua española en las escuelas de sergipe.
In:
I congresso internacional de professores de línguas oficiais do mercosul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2010.
Formação crítica de professores: relato de um projeto de pesquisa.
In:
Vi congresso brasileiro de hispanistas/ ii congresso internacional da associação brasileira de hispanistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Silva R G.
2010.
Concurso público para professores de espanhol: onde ficam os pcn e as ocem?.
In:
Vi congresso brasileiro de hispanistas/ ii congresso internacional da associação brasileira de hispanistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2010.
Elaboração de materiais com viés crítico para as aulas de espanhol como língua estrangeira.
In:
Xi seminário de linguística aplicada e vii seminário de tradução.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2010.
Rompecabezas intercultural: uma proposta didática para aulas de espanhol como língua estrangeira.
In:
Encontro interdisciplinar de língua e literatura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Silva R G.
2010.
A abordagem da leitura e de diferentes gêneros textuais em concurso público para professor de espanhol.
In:
Iii encontro de pós-graduação em letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2010.
A implementação da língua espanhola nas escolas de sergipe.
In:
I congresso internacional de professores de línguas oficiais do mercosul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Acassia Dos Anjos Santos ROSA.
2010.
Construção de identidades no ensino de espanhol como língua estrangeira.
In:
Iv colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2009.
La enseñanza de español en sergipe: perspectivas y desafíos.
In:
Ii semana de cultura hispânica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2009.
O professor de espanhol e a produção de materiais para leitura.
In:
Ii semana de cultura hispânica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2009.
Materiais com fins específicos militares: uma experiência em um centro de formação de oficiais.
In:
Ii congresso nordestino de espanhol.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Drumond Alves Sandro MARCIO.
2009.
Sociocognição e interação em aulas de espanhol como língua estrangeira (e/le): um estudo na academia militar das agulhas negras (aman).
In:
I encontro regional linguagem; interação e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Drumond Alves Sandro MARCIO; Silva R G.
2009.
Gêneros no ensino de línguas estrangeiras: uma proposta multicultural.
In:
Iv encontro sergipano de educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2009.
O ensino de e/le: uma questão política; social e cultural.
In:
Xiii congresso brasileiro de professores de espanhol.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2009.
O professor de e/le e a abordagem da leitura: trabalhando com textos.
In:
Xiii congresso brasileiro de professores de espanhol.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Drumond Alves Sandro MARCIO; Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2008.
Idiomas e educação ambiental: multidisciplinaridade na academia militar das agulhas negras (aman).
In:
1º congresso de ciências militares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Drumond Alves Sandro MARCIO.
2008.
Composición caleidoscópica de la literatura de fines de siglo xx en hispanoamérica: una lectura de adiós humanidad de bárbara jacobs.
In:
V congresso brasileiro de hispanistas / i congresso internacional da associação brasileira de hispanistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2008.
Processos de leitura em materiais para fins específicos.
In:
X seminário de linguística aplicada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; FAB.
2008.
A distância entre o relato dos professores de espanhol língua estrangeira e o que é posto em prática: uma questão de coerência.
In:
X seminário de linguística aplicada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS; Drumond Alves Sandro MARCIO.
2008.
La enseñanza de la lengua española en contexto militar: un estudio en la academia militar das agulhas negras (aman).
In:
V congresso brasileiro de hispanistas/ i congresso internacional da associação brasileira de hispanistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2006.
O lugar da habilidade leitora em materiais de auto-aprendizagem de espanhol.
In:
4 congresso brasileiro de hispanistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2005.
Lectura en e/le: reflexiones acerca de la ejecución de una tarea.
In:
Ii simpósio de didáctica de español para extranjeros: teoría y práctica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Doris Cristina Vicente Da Silva MATOS.
2005.
O lugar da leitura em revistas de auto-aprendizagem de espanhol.
In:
Xvi seminário de estudos hispânicos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Didiê Ana Ceni DENARDI.
2003.
Compreensão de leitura em língua estrangeira.
In:
Vii seminário anual de ensino; pesquisa e extensão do cefet-pr- saepe e vii jornada de iniciação científica do cefet- jicc.
Brasil.
