Doralice Lange De Souza

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências da Saúde
Área de atuação: Educação Física

Publicações

Total: 197

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Cristiano MEZZAROBA		Não informada	Não informada
Denise Ana Augusta Dos Santos OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Fernando Renato CAVICHIOLLI		Ciências Humanas	Sociologia
Gustavo Alberto Giménez LUGO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Jorge Eduardo SCARPIN		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Marcelo Moraes E SILVA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 22

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1988	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	1	1	1	10	9	22	8	5	0	0	0	0	0	2	2	3	2	5	4	1	0	3	2	6	1	0	0	1
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	1	0	0	1	4	2	1	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	3	0	0	1	0	0	1	1	0	1	0	0	0	2	1	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	1	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
1400 · General Business; Management and Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1409 · Tourism; Leisure and Hospitality Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
2732 · Orthopedics and Sports Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	2	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0
2909 · Gerontology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	1	0	0	0	0
2002 · Economics and Econometrics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	1
3202 · Applied Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1406 · Marketing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2000 · General Economics; Econometrics and Finance	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2742 · Rehabilitation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3307 · Human Factors and Ergonomics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3319 · Life-span and Life-course Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3401 · Veterinary (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2003	Trabalho em evento	Ensinamos quem somos: reflexões sobre a perspectiva profissional de Parker Palmer sobre a formação e desenvolvimento profissional do professor Doralice Lange De SOUZA I Congresso Brasileiro de Formacão de Professores ISBN 16786769	SH Education
2003	Trabalho em evento	Educacão Waldorf: Uma análise crítica Doralice Lange De SOUZA VI Seminário de pesquisa da Universidade Tuiuti do Paraná	SH Education
2003	Trabalho em evento	Construtivismo: um estudo de caso sobre uma escola Doralice Lange De SOUZA VI Seminário de Pesquisa da Universidade Tuiuti do Paraná	SH Education
2003	Trabalho em evento	Tempos e espaços diferentes: o caso de uma escola fora do comum e bem sucedida Doralice Lange De SOUZA III Congresso Paranaense de Educação	SH Education
2003	Trabalho em evento	Tempos e espaços diferentes: O caso de uma escola fora do comum e bem sucedida Doralice Lange De SOUZA III Congresso Paranaense de Educação	SH Education
2003	Artigo em periódico	As qualidades do educador e a gestão de sua prática Doralice Lange De SOUZA Teoria e Prática da Educacão ISSN 1415-437X	SH Education
2003	Artigo em periódico	Nocões de tempo e espaco em um modelo de escola diferenciado: o caso da educacão Waldorf. Doralice Lange De SOUZA Educação & Linguagem ISSN 1415-9902	SH Education
2002	Capítulo de livro	Pedagogia e a formacão de professores: em busca de virtudes Doralice Lange De SOUZA Pedagogia em debate online -- textos	SH Education
2002	Trabalho em evento	Educação holística: Uma investigação bibliográfica sobre seus pressupostos teóricos Doralice Lange De SOUZA V Seminário de Pesquisa da Universidade Tuiuti do Paraná	SH Education
2002	Trabalho em evento	Formas de liberdade e estrutura na gestão educacional Doralice Lange De SOUZA IV ANPED-SUL	SH Education
2002	Trabalho em evento	Formas de liberdade e estrutura na gestão educacional Doralice Lange De SOUZA IV ANPED-SUL ISBN 85871031	SH Education
2002	Trabalho em evento	A Formação do professor e a qualidade de seu ser Doralice Lange De SOUZA XII Colóquio Seção Portuguesa da AFIRSE: A Formação de Professores à Luz da Investigação	SH Education
2002	Trabalho em evento	A concepção de espiritualidade dentro de uma visão holística em educação e suas implicações para a gestão do cotidiano escolar Doralice Lange De SOUZA III Encontro Estadual da ANPAE/PR	SH Education
2002	Trabalho em evento	Pedagogia e a formação de professores: Em busca de virtudes Doralice Lange De SOUZA Pedagogia em debate	SH Education
2002	Trabalho em evento	Pedagogia e a formação de professores: Em busca de virtudes Doralice Lange De SOUZA Pedagogia em debate	SH Education
2002	Trabalho em evento	A concepção de espiritualidade dentro de uma visão holística em educação e suas implicações para a gestão do cotidiano escolar. Doralice Lange De SOUZA III Encontro Estadual da ANPAE/PR	SH Education
2002	Trabalho em evento	Educacão holística: características e reflexões Doralice Lange De SOUZA Congresso da Área de Educacão.Educere-Chronos e Kairós ISBN 85729209	SH Education
2001	Trabalho em evento	Educacão não diretiva: A experiência de uma escola Doralice Lange De SOUZA I Seminário de Educacão ISBN 16760417	SH Education
2000	Trabalho em evento	Facing challenges in holistic education: Trying to find the right balance between freedom and structure Doralice Lange De SOUZA 2000 Student Research Conference and International Forum	SH Education
1999	Trabalho em evento	Developing a critical curriculum in physical education classes Doralice Lange De SOUZA American Educational Research Association Annual Meeting	SH Education
1998	Artigo em periódico	Thinking about toys Doralice Lange De SOUZA Play; policy & practice connections	SH Education
1988	Trabalho em evento	Critical pedagogy in physical education classes Doralice Lange De SOUZA Harvard Graduate School of Education Student Conference and International Forum	SH Education

2003 Trabalho em evento

SH Education

Ensinamos quem somos: reflexões sobre a perspectiva profissional de Parker Palmer sobre a formação e desenvolvimento profissional do professor

I Congresso Brasileiro de Formacão de Professores

Doralice Lange De SOUZA

ISBN 16786769

2003 Trabalho em evento

SH Education

Educacão Waldorf: Uma análise crítica

VI Seminário de pesquisa da Universidade Tuiuti do Paraná

Doralice Lange De SOUZA

2003 Trabalho em evento

SH Education

Construtivismo: um estudo de caso sobre uma escola

VI Seminário de Pesquisa da Universidade Tuiuti do Paraná

Doralice Lange De SOUZA

2003 Trabalho em evento

SH Education

Tempos e espaços diferentes: o caso de uma escola fora do comum e bem sucedida

III Congresso Paranaense de Educação

Doralice Lange De SOUZA

2003 Trabalho em evento

SH Education

Tempos e espaços diferentes: O caso de uma escola fora do comum e bem sucedida

III Congresso Paranaense de Educação

Doralice Lange De SOUZA

2003 Artigo em periódico

SH Education

As qualidades do educador e a gestão de sua prática

Teoria e Prática da Educacão

Doralice Lange De SOUZA

ISSN 1415-437X

2003 Artigo em periódico

SH Education

Nocões de tempo e espaco em um modelo de escola diferenciado: o caso da educacão Waldorf.

Educação & Linguagem

Doralice Lange De SOUZA

ISSN 1415-9902

2002 Capítulo de livro

SH Education

Pedagogia e a formacão de professores: em busca de virtudes

Pedagogia em debate online -- textos

Doralice Lange De SOUZA

2002 Trabalho em evento

SH Education

Educação holística: Uma investigação bibliográfica sobre seus pressupostos teóricos

V Seminário de Pesquisa da Universidade Tuiuti do Paraná

Doralice Lange De SOUZA

2002 Trabalho em evento

SH Education

Formas de liberdade e estrutura na gestão educacional

IV ANPED-SUL

Doralice Lange De SOUZA

2002 Trabalho em evento

SH Education

Formas de liberdade e estrutura na gestão educacional

IV ANPED-SUL

Doralice Lange De SOUZA

ISBN 85871031

2002 Trabalho em evento

SH Education

A Formação do professor e a qualidade de seu ser

XII Colóquio Seção Portuguesa da AFIRSE: A Formação de Professores à Luz da Investigação

Doralice Lange De SOUZA

2002 Trabalho em evento

SH Education

A concepção de espiritualidade dentro de uma visão holística em educação e suas implicações para a gestão do cotidiano escolar

III Encontro Estadual da ANPAE/PR

Doralice Lange De SOUZA

2002 Trabalho em evento

SH Education

Pedagogia e a formação de professores: Em busca de virtudes

Pedagogia em debate

Doralice Lange De SOUZA

2002 Trabalho em evento

SH Education

Pedagogia e a formação de professores: Em busca de virtudes

Pedagogia em debate

Doralice Lange De SOUZA

2002 Trabalho em evento

SH Education

A concepção de espiritualidade dentro de uma visão holística em educação e suas implicações para a gestão do cotidiano escolar.

III Encontro Estadual da ANPAE/PR

Doralice Lange De SOUZA

2002 Trabalho em evento

SH Education

Educacão holística: características e reflexões

Congresso da Área de Educacão.Educere-Chronos e Kairós

Doralice Lange De SOUZA

ISBN 85729209

2001 Trabalho em evento

SH Education

Educacão não diretiva: A experiência de uma escola

I Seminário de Educacão

Doralice Lange De SOUZA

ISBN 16760417

2000 Trabalho em evento

SH Education

Facing challenges in holistic education: Trying to find the right balance between freedom and structure

2000 Student Research Conference and International Forum

Doralice Lange De SOUZA

1999 Trabalho em evento

SH Education

Developing a critical curriculum in physical education classes

American Educational Research Association Annual Meeting

Doralice Lange De SOUZA

1998 Artigo em periódico

SH Education

Thinking about toys

Play; policy & practice connections

Doralice Lange De SOUZA

1988 Trabalho em evento

SH Education

Critical pedagogy in physical education classes

Harvard Graduate School of Education Student Conference and International Forum

Doralice Lange De SOUZA