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Dinéa Maria Sobral Muniz

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Denise Aparecida Brito BARRETO Ciências Humanas Educação
Emília Helena Portella Monteiro de SOUZA Não informada Lingüística
Fabíola Silva de Oliveira Vilas BOAS Não informada Letras
Jane Adriana Vasconcelos Pacheco RIOS Ciências Humanas Educação
Mary de Andrade ARAPIRACA Ciências Humanas Educação
Obdália Santana Ferraz SILVA Não informada Letras
Rita de Cássia Brêda Mascarenhas LIMA Ciências Humanas Educação
Roberto Sidnei Alves MACEDO Ciências Humanas Educação
Rosemary Lapa de OLIVEIRA Não informada Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2015 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 2
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 2
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1997 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1996 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1986 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Elane Nardotto Rios CABRAL. 2015. Abordagem colaborativa e pesquisa: mobilização e formação conceitual docente. In: V seminário nacional e i seminário internacional gepráxis;. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Giselly Lima De MORAES. 2015. Literatura infantil digital no brasil:notas para uma mediação. In: Xi jogo do livro e i seminário latino americano mediações de leitura literária. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Elane Nardotto Rios CABRAL. 2014. Os conceitos gramaticais em questão: diálogos com a perspectiva histórico-cultural. In: Viii colóquio internacional 'educação e contemporaneidade'. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Fabíola Silva De Oliveira Vilas BOAS. 2014. Experiências leitoras de professores de língua portuguesa em formação e suas relações com o estágio supervisionado. In: Iv sielp - simpósio internacional de ensino de língua portuguesa. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Raquel Nery Lima BEZERRA. 2010. Blogs para quê? a escrita de si no ambiente virtual: possibilidades e alternativas de letramento. In: Novena conferencia iberoamericana en sistemas; cibernética e informática. Estados Unidos.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Obdália S Ferraz SILVA. 2010. Leitura; escrita; outros letramentos: repensando a formação dos formadores de leitores e produtores de texto na cultura digital. In: Novena conferencia iberoamericana en sistemas; cibernética e informática. Estados Unidos.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Obdália Santana Ferraz SILVA; Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2009. Por uma práxis pedagógica da invenção: a escrita como autoria no contexto acadêmico. In: 19º epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria De Fátima Berenice Da CRUZ; Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2009. A mediação do texto literário na formação leitora de jovens e adultos. In: 19º epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Lícia Maria Freire BELTRÃO; Mary Andrade ARAPIRACA; Emília Helena Portella Monteiro De SOUZA; Farias Iara ROSA. 2007. Observatório de leitura : salvador lê. In: Xvi cole- no mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2001. Pedagogia do desejo de ler. In: Ii congresso internacional da abralin. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2001. Por uma pedagogia do desejo de ler. In: Xv encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2001. Por uma pedagogia do desejo de ler. In: Xv encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2000. Pedagogia do desejo de ler. In: Xviii jornada de estudos linguísticos. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 1999. Pedaogia do desejo de ler. In: Seminário de pesquisa e extensão. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 1998. O sucesso escolar. In: Programa de psicanálise na universidade federal da bahia. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Lícia Maria Freire BELTRÃO; Emilia Helena Monteiro De ALMEIDA. 1996. O ensino de português na escola de 1º e 2º grau: uma perspectiva histórica. In: 1º congresso luso-brasileiro de história da educação. Portugal.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 1986. A expressão oral na escola de 1º grau: aspectos linggüísticos e eduacionais. In: I simpósio sobre a diversidade lingüística no brasil. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Júnior Osvaldo Barreto OLIVEIRA; Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2018. Construção do ponto de vista e a alteridade em textos produzidos por alunos do ensino médio. Conjectura: filosofia e educação (ucs). 23, 45-62.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vilas Boas Fabíola Silva De OLIVEIRA; Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2018. Entre trajetórias e histórias: a formação do professor-leitor. Revista observatório. 4, 206-230.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Fabíola Silva De Oliveira Vilas BOAS. 2017. A formação inicial do professor de língua portuguesa e aspectos de sua constituição como professor-leitor. Revista entreideias: educação; cultura e sociedade. 06, 27-44.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Castro De Araujo LIANE; De Andrade Arapiraca MARY; Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2016. Professora alfabetizadora: um ofício e muitos fazeres. Perspectiva (ufsc). 33, 179-199.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Jeovana Alves De Lima OLIVEIRA. 2014. Mediadores sociais de leitura: pontes para a experiência literária. Pontodeacesso (ufba). 8, 43-60.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Risonete Lima De ALMEIDA. 2014. Cenas simbólicas e ressonâncias de sentidos na educação infantil. Linha mestra (associação de leitura do brasil). v.24, 2857-2860.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Rita De Cássia Breda Mascarenhas LIMA. 2014. Bibliotecas escolares de feira de santana - traçando um perfil. Linha mestra (associação de leitura do brasil). VIII, 2861-2014.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Osvaldo Barreto Oliveira JUNIOR. 2014. A coesão textual no ensino médio. Revista philologus. 18, 7-20.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Risonete Lima De ALMEIDA. 2012. Representações de uma pesquisadora em construção: os sentidos de uma tese provisória. Leitura. teoria & prática. 1, 80-87.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Kelly Cristine RIBEIRO. 2012. Na casa do contador de histórias tradicional; encontro com seu texto e sua prática. Leitura. teoria & prática. 1, 2126-2135.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2009. Linguagem; leitura e psicanálise. Presente! (centro de estudos e assessoria pedagógica). 2, 15-19.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Minervina Joseli Espíndola REIS; Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2009. Experiencias leitoras de professores e fazer pedagógico na universidade. Anais do ... congresso de leitura do brasil. 1, 3259-0.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Maria De Fátima Berenice Da CRUZ. 2006. Leitura literária: uma escolarização possível. Revista da faced. Brasil. 10, 125-139.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Eduardo SANDE. 2006. Deixando o paraíso. a emergencia das representações e da linguagem: comunicação preliminar. Revista da faced. Brasil. 10, 195-216.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Maria De Fátima Berenice Da CRUZ. 2005. Marcuschi; luiz antônio. da fala para a escrita: atividades de retextualização- resenha. Revista da faced. 09, 281-284.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2001. O desejo de ler no contexto socioeducacional brasileiro. Revista da faced. Brasil. 1, (4) 93-109.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2001. Por uma pedagogia do desejo de ler no contexto socioeducacional brasileiro. Revista faeeba. Brasil. 1, (1) 101-110.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 1997. Vygotsky; l.s. & luria; a.r. : estudos sobre a história do comportamento. Revista da faced. Brasil. -.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Lícia Maria Freire BELTRÃO; Mary Andrade ARAPIRACA. 2022. Cadê emília? leitura literária em pauta. In: Linguagem; subjetivações & práxis pedagógica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Emília Helena Portella Monteiro De SOUZA; Tamires Alice Nascimento De JESUS. 2020. Perscrutando o arquivo; desvendando uma história.... In: Educação; sociedade e práxis pedagógica: proposições científicas na área da educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Lícia Maria Freire BELTRÃO; Mary Andrade ARAPIRACA. 2019. Grupo de estudo e pesquisa em educação e linguagem(geling): o estado a arte. In: Grupos de pesquisa e produção do connhecimento em educação sociedade e práxis pedagógica no ppge da faced ufba. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Carla Meira Pires De CARVALHO. 2018. O ensino do teatro a partir das memórias e narrativas de vida no contexto da educação de jovens e adultos. In: Memórias de mim: o ensino do teatro a partir das memórias e narrativas de vida no contexto da educação de jovens e adultos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rosemary Lapa De OLIVEIRA; Dinéa M Sobral MUNIZ. 2014. Silêncio; silenciamento e disciplina. In: Educação básica na bahia: das políticas ao cotidiano da escola. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2014. Best-seller; medo e desejo. In: Modos de ler: oralidades; escritas e mídias. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Kelly Cristine RIBEIRO. 2012. Os contadores de histórias tradicionais e o silenciamento de sua prática. In: Estudos e passagens do proinfantil na bahia. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Lícia Maria Freire BELTRÃO; Mary De Andrade ARAPIRACA. 2011. O livro; ferramenta do trabalho docente: uma questão para leitura. In: O saber e o trabalho docente: concepções e experiências. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Obdália Santana Ferraz SILVA. 2011. O trabalho escolar com oralidade e escrita mediado pelos gêneros discursivos. In: O saber e o trabalho docente: concepções e experiências. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Claudionor Alves Da SILVA; Denise Aparecida Brito BARRETO; Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2010. A alfabetização como um processo discursivo. In: Desafios educacionais no cotidiano escolar. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Maria Lucileide Mota LIMA. 2010. Trabalho; autoconhecimento e desenvolvimento humano. In: Educação; (trans)formação e saberes profissionais no mundo em mudanças. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Rosemary Lapa De OLIVEIRA. 2010. Leitura e trabalho docente na escola: ontem e hoje. In: Educação; (trans)formação e saberes profissionais no mundo em mudanças. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Maria Lucileide Mota LIMA. 2009. O sentido dialógico do texto. In: Educação básica: contribuições da pós-graduação e da pesquisa. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Obdália Santana Ferraz SILVA; Muniz Dinéa Maria SOBRAL. 2009. Leitura na escola: tecer sentidos; produzir identidades. In: Educação básica: contribuições da pós-graduação e da pesquisa. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sara Martha DICK; José Albertino Carvalho LORDELO; Dora Leal ROSA; Celma Borges GOMES; Robinson Moreira TENÓRIO et al. 2007. A prática da expressão oral: um caso singular. In: Educação; tradição e contemporaneidade: tessituras pertinentes num contexto de pesquisa educacional. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Andrade ARAPIRACA; Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Farias Iara ROSA; Renato Izidoro Da SILVA; Djárcia Brito De SANTANA et al. 2007. A prática da expressão oral na escola básica. In: Entre textos; língua e ensino. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Andrade ARAPIRACA; Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Farias Iara ROSA; Renato Izidoro Da SILVA; Djárcia Brito De SANTANA et al. 2007. Leitura; diálogo e educação. In: Entre textos; língua e ensino. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Mary De Andrade ARAPIRACA; Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Farias Iara ROSA; Renato Izidoro Da SILVA; Djárcia Brito De SANTANA et al. 2007. A literatura na escola como preença de outros. In: Entre textos; língua e ensino. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Mary De Andrade ARAPIRACA; Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Farias Iara ROSA; Renato Izidoro Da SILVA; Djárcia Brito De SANTANA et al. 2007. Histórias de leitura de alunos e alunas da roça. In: Entre textos; língua e ensino. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary De Andrade ARAPIRACA; Dinéa Maria Sobral MUNIZ; Iara Rosa FARIAS; Renato Izidoro Da SILVA; Djárcia Brito De SANTANA et al. 2007. Entre textos; língua e ensino. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Sidnei Alves MACEDO; Dinéa Maria Sobral MUNIZ. 2006. Educação; tradição e contemporaneidade: tessituras pertinentes num contexto de pesquisa educacional. Brasil.