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Deolinda Maria Soares de Carvalho

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Francisca Adma de Oliveira MARTINS Ciências Humanas Educação
José Mauro Souza UCHÔA Não informada Lingüística
Maria Dolores de Oliveira Soares PINTO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2022 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 1
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 4
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2019 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2019 2
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
3322 Urban Studies Social Sciences & Humanities 2016 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2015 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2012 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2012 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 1
3315 Communication Social Sciences & Humanities 2005 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 1
3315 Communication Social Sciences & Humanities 2004 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2000 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 1997 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 1996 1
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aline Maria Braga MENDES; Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 2020. As estratégias de ensino da língua latina como fortalecimento da área: (re) visitando as metodologias dos cursos de letras estaduais. In: Iv cevaj e ii semdppehl. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Reginaldo De Souza FERREIRA; Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 2020. A variedade lexical presente na fala dos idosos de cruzeiro do sul - acre. In: Iv cevaj e ii semdppehl. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Matheus Rodrigues Da SILVA; Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 2020. Elementos históricos da língua portuguesa: um olhar sobre as contribuições ao ensino de língua portuguesa no ensino médio. In: Iv cevaj e ii semdppehl. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Souza Da ROCHA; Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 2020. O ensino de língua portuguesa em conexão com a literatura: aspectos semânticos na obra órfãos do eldorado. In: Iv cevaj e ii semdppehl. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 2019. A liteartura como estratégia de ensino da língua portuguesa: um olhar semântico sobre a figura feminia nas obras angústia; são bernardo e vidas secas; do autor graciliano ramos. In: I seminário discente do programa de pós-graduação em ensino de humanidades e linguagem. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Maria Souza Da ROCHA. 2019. A literatura como entratégia de ensino de língua portuguesa: a imagem feminina em órfãos do eldorado; em sua dimensão simbólica. In: I seminário discente do programa de pós-graduação em ensino de humanidades e linguagens. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO; Francisca Ádma De Oliveira MARTINS; Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Naira Suélen De Oliveira MARTINS. 2017. Formação docente e inclusão escolar: o olhar do aluno surdo sobre o curso de pedagogia. In: Xiii congresso nacional de educação ? educere; iv seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e vi seminário internacional sobre profissionalização docente ? sipd/cátedra unesco. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Ádma De Oliveira MARTINS; Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO; Naira Suélen De Oliveira MARTINS. 2016. A educação do campo na perspectiva inclusiva: as ações de formação continuada e assessoramento ao aee das escolas rurais de cruzeiro do sul/ac. In: Ii cintedi - ii congresso internacional de educação inclusiva e ii jornada chilena brasileira de educação inclusiva. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Accounting
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Ana Maria Caroline Alves De LIMA; Maria Dolores De O Soares PINTO. 2015. O estado do conhecimento da educação especial com caráter inclusivo. In: Xii educere ; iii sirsse ; v sipd - cátedra unesco e ix enaeh. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Accounting
    Ana Maria Caroline Alves De LIMA; Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO. 2015. O imaginário da formação de professores do curso de letras de cruzeiro do sul: uma perspectiva discente. In: Xii educere; iii sirsse; v sipd - cátedra unesco e ix enaeh. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 2012. Tecendo narrativas: o imaginário da formação docente em localidades da floresta. In: Iv seminário arte e imaginário na educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Accounting
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Maria José Da S M COSTA. 2009. Professores e professores: imaginários curtidos em localidades amazõnicas. In: Iv colóquio internacionaleducação; imaginário; mitanálise e utopia. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Communication
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Suelen Cássia Silva Dos SANTOS. 2005. Tendências estéticas contemporâneas nos jornais de cruzeiro do sul: catalogação dos gêneros em 1996; 1997; 1998 e 1999. In: Seminário de iniciação científica. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Communication
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Alessandra RODRIGUES. 2004. Tendências estéticas contemporâneas nos jornais de cruzeiro do sul: catalogação dos gêneros nos anos de 1991; 1992 e 1993. In: Seminário de iniciação científica. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 1997. Hábitos costumes e tradições através dos contos de cruzeiro do sul. In: Vi seminário de iniciação científica pibic / cnpq / ufac. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 1996. A presença da literatura oral no acre - manifestações folclóricas. In: V seminário de iniciação científica pibic /cnpq / ufac. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Francisca Ádma De Oliveira MARTINS; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO; José Mauro De Souza UCHÔA. 2024. O paradigma da complexidade e ensino: reflexões a respeito da formação docente. Caderno pedagógico (lajeado. online). 21, e5997-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO; Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Francisca Adma De Oliveira MARTINS. 2024. As práticas pedagógicas de inclusão no ensino superior: narrativas docentes em perspectivas. Rebena - revista brasileira de ensino e aprendizagem. 9, 3-15.
  3. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    João Carlos De CARVALHO; Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO. 2022. A disciplina educacional flexível de edgar morin: propostas de leituras de um poema de manoel de barros. Anãnsi: revista de filosofia. 2, 76-94.
  4. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO; João Carlos De CARVALHO; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO. 2022. Ensino e cinema: (res)significação em curso da imagem do herói professor. Revista acadêmica cultura em movimento. 1, 51-79.
  5. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO; João Carlos De CARVALHO; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO. 2021. A crônica e a cidade do rio de janeiro: sonho; complexidade e reinvenção. Portuguese studies review. 29, 249-266.
  6. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Carvalho Deolinda Maria SOARES; João Carlos De CARVALHO; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO. 2020. Camões e drummond: dinâmica de ensino de literatura à luz do pensamento complexo. Revista querubim (online). 3, 13-24.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO; Martins Francisca Adma De OLIVEIRA; Carvalho Deolinda Maria SOARES; Martins Nayra Suelen De OLIVEIRA. 2019. Formação docente e inclusão escolar: o olhar do aluno surdo sobre o curso de pedagogia. Brazilian journal of development. 5, 14000-14016.
  8. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Maria José Da S M COSTA; Iduína Edite Mont Alverne Braun CHAVES; Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 2019. Gênero de fronteira: a narrativa como estratégia de compreensão do cotidiano. Communitas. 3, 273-287.
  9. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Maria José Da S M COSTA; Iduína Edite Mont Alverne Braun CHAVES. 2019. O real e o imaginário no processo de construção do conto infantil. Moara. 53, 127-143.
  10. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Maria Dolores De O Soares PINTO; Maria José Da S M COSTA. 2017. As origens míticas e paradigmáticas do curso de letras de cruzeiro do sul. Revista communitas. 1, 1-11.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Ana Maria Caroline Alves De LIMA; Maria Dolores De O Soares PINTO. 2016. O imaginário da formação de professores sob uma perspectiva discente. Anthesis: revista de letras e educação da amazônia sul-ocidental. 05, 20-35.
  12. Social Sciences & Humanities Accounting
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 2012. O imaginário docente em localidades rurais do sudoeste amazônico: uma representação fenomenológica. Anthesis. 1, 182-203.
  13. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 2000. Tradição e tradução: a dinâmica do bumba-meu-boi. Revista littera (ufma). 1, 15-26.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    João Carlos De CARVALHO; Carvalho Deolinda Maria SOARES; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO. 2021. Oficina como metodologia de ensino: olhares sobre as licenciaturas. In: Língua(gens); embates e resistências na contemporaneidade. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Ádma De Oliveira MARTINS; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO; Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Naira Suélen De Oliveira MARTINS. 2019. A educação do campo na perspectiva inclusiva: as ações de formação continuada e assessoramento ao aee das escolas rurais de cruzeiro do sul/ac. In: Inclusão e educação 4. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Francisca Adma De Oliveira MARTINS; Maria Dolores De Oliveira Soares PINTO; Aline Souza TAVARES. 2019. A hermeneutica dos simbolos: a poesia e a imagem docente. In: Caminhos investigativos ii: o ensino em foco. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO; Maria José Da S M COSTA. 2017. Narrativas do fazer docente: imaginários de professores de localidades amazônicas. In: Caminhos investigativos:a metodologia em foco. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Urban Studies
    Elenilda Maia De ARAÚJO; Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 2016. Sentimentos de pertença a cidade de cruzeiro do sul. In: Cruzeiro do sul: conquistas e perspectivas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 2014. Tecendo narrativas: o imaginário da formação docente no sudoeste amazônico. In: Desafios da formação docente: 20 anos de pedagogia em cruzeiro do sul. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Accounting
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 2012. Tecendo narrativas: o imaginário da formação docente em localidades da floresta. In: Imagem; imaginário e educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 2007. Um folclore transplantado. In: Múltiplos olhares sobre a linguagem ; a arte e a ciência. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lessa Luísa GALVÃO; João Carlos De CARVALHO; Deolinda Maria Soares De CARVALHO. 2011. Linguagem e literatura no vale do juruá; campus floresta. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Deolinda Maria Soares De CARVALHO; João Carlos De CARVALHO. 2005. A presença da literatura oral no vale do juruá:manifestações folclóricas e identidade. Brasil.