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Social Sciences & Humanities
Accounting
Gabriela Alves De ARRUDA; Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2024.
Merenda escolar e covid-19: quais discursos o mec apresenta na cartilha de orientação para distribuição dos kits nas escolas públicas?.
Fucamp cadernos.
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1-17.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Luiz Antonio Barros Do NASCIMENTO; Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2024.
Sala de aula e retextualização a spectos e processos na passagem dos quadrinhos para a crônica.
Fucamp cadernos.
30,
171-185.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Rafaelly Monteiro De Macedo LEITE; Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2023.
Uma proposta de retextualização multimodal em sala de aula: a topicalização na passagem da crônica aos quadrinhos.
Cadernos da fucamp.
22,
41-63.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Alves De ARRUDA; Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2022.
Pandemia e merenda escolar: silenciamentos; dissimulações e efeitos de sentido nas normas de distribuição dos kits de alimentação nas escolas públicas.
Dialogia.
40,
1-14.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josenaldo Oliveira Lucas JÚNIOR; Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2022.
Processamento textual e estratégias cognitivas no trabalho com crônicas em sala de aula.
Antares: letras e humanidades.
14,
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luzana Alcântara Dos SANTOS; Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2021.
Os quadrinhos e a canção em movimentos de retextualização escolar.
Fucamp cadernos.
20,
59-80.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gabriela Alves De ARRUDA; Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2021.
A lei 11.947/2009: merenda escolar; efeitos de sentido e o mascaramento discursivo da responsabilidade estatal.
Fucamp cadernos.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2020.
Gêneros escolares e ensino: a retextualização como recurso pedagógico de (re)escritura textual (artigo enviado em 2018 e só agora em 2020 publicado).
Linguasagem (são paulo).
33,
1-17.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mirian Batista SILVA; Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2020.
Retextualizando propaganda em quadrinhos: fatores de textualidade em atividades de sala de aula.
Diálogo e interação.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Aline Bezerra TORRES; Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2019.
Da notícia ao conto de mistério: a construção do tópico discursivo em processos de retextualização na sala de aula.
Seda - revista de letras da rural/rj.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Aparecida Ramos LIMA; Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2019.
Entre a psicogênese e a linguística: uma análise em aquisição de linguagem escrita crianças em processo de alfabetização.
Revista signos - centro universitário univates.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Alves De ARRUDA; Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2018.
Educação inclusiva; legislação e implementação.
Reflexão e ação (versão eletrônica).
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2017.
A retextualização enquanto processo de escritura e apropriação de gêneros textuais.
Caminhos em linguística aplicada.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2017.
Genética textual e método: o processo de gênese na produção de manuscritos escolares a partir de versões em criação.
Manuscrítica (são paulo).
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dennys Dikson Marcelino Da SILVA; Macicleide Barros Da ROCHA.
2016.
A linguística de texto e o processamento textual de tirinha no enem.
Linguasagem (são paulo).
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gustavo Henrique Da Silva LIMA; Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2016.
Como eu avalio textos? reflexões sobre o modo de pensar e de fazer dos graduandos em letras.
Working papers em linguística (online).
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dennys DIKSON; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA.
2015.
A constituição tópico-discursiva de histórias em quadrinhos na sala de aula por alunas recém alfabetizadas.
Revista (con) textos linguísticos (ufes).
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dennys Dikson Marcelino Da SILVA; Wanessa Gomes Teixeira MACIEL.
2015.
Processo de retextualização em sala de aula: um caminho de apropriação na escritura de gêneros textuais.
Diálogos: revista de estudos culturais e da contemporaneidade.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2014.
Uma e outra comunidade de fala.
Linguasagem (são paulo).
01,
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Social Sciences & Humanities
Education
Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2014.
Alfabetização; escrita e leitura: lugares (não) escondidos na história.
Revista contexto & educação.
I,
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2014.
Noções e lugares: mas qual comunidade de fala?.
Cenários: revista de estudos da linguagem.
02,
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dennys Dikson Marcelino Da SILVA; Eduardo Calil De OLIVEIRA.
2012.
O manuscrito escolar de histórias em quadrinhos: a imagem-texto na construção do tópico discursivo.
Leitura. teoria & prática.
58,
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dennys DIKSON; Eduardo CALIL; Eduardo Calil De OLIVEIRA.
2011.
Da imagem ao texto: a construção do tópico discursivo em manuscrito escolar de histórias em quadrinhos.
Revista gatilho (ppgl/ ufjf. online).
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Language and Linguistics
Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2011.
Somas de ideias sem caminhos diferentes? - um pequeno olhar em saussure e benveniste.
Veredas favip (cessou em 2006. cont. issn 1984-8463 veredas favip (online)).
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dennys Dikson Marcelino Da SILVA.
2011.
Crianças recém-alfabetizadas e a história em quadrinhos: o tópico discursivo no movimento do processo de escritura em ato.
Veredas favip (cessou em 2006. cont. issn 1984-8463 veredas favip (online)).
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dennys Dikson Marcelino Da SILVA; Eduardo Calil De OLIVEIRA.
2011.
A construção do tópico discursivo em manuscrito escolar de histórias em quadrinhos.
Revista gatilho (ppgl/ ufjf. online).
14,
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