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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
José Antonio Miranda SEPULVEDA; Denize SEPULVEDA; Amanda MENDONÇA.
2023.
Liberdade academica sob a perspectiva de gênero.
In:
41º reunião nacional da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Juan Leal GARCIA.
2021.
O corfebol e a equidade entre os gêneros na escola.
In:
Jornada virtual internacional em pesquisa científica: instituições; saberes pedagógicos e práticas escolares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Juan Leal GARCIA.
2021.
O corfebol e a equidade entre os gêneros no colégio municipal do sana.
In:
2 seminário internacional gêneros; sexualidades e educação na ordem do dia - interseccionalidades em (re)existências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Mariana Mello BURLAMAQUI.
2021.
Diálogo; afeto e acolhimento como formas de combate às discriminações e violências de gêneros e sexualidades no cotidiano escolar.
In:
2 seminário internacional gêneros; sexualidades e educação na ordem do dia - interseccionalidades em (re)existências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Ma Teresa Vitória F ALVES.
2020.
Três mulheres; três vidas em uma escola: a trajetória de docentes do instituto profissional feminino orsina da fonseca (ipfof).
In:
14a reunião da anped ? sudeste (2020).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Joana Nély Marques BISPO; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA.
2020.
Toda criança tem o direito de brincar.
In:
14 reunião regional da anped sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Euridice Hespanhol PESSOA; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA.
2019.
A voz e a luta pelas mulheres em julia lopes de almeida.
In:
Desfazendo gêneros.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Ma Teresa Vitória F ALVES.
2019.
O instituto profissional orsina da fonseca e as relações intrincadas da governamentabilidade do corpo social e individual.
In:
Vii seminário vozes da educação: resistências políticas e poéticas na vida e na educação: regina leite garcia; presente!.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Denize SEPULVEDA; José Antonio Miranda SEPULVEDA; Renan Corrêa Dos SANTOS; Daniel Carvalho De Almeida LIMA.
2019.
Práticas machistas e lesbofóbicas: a influência do pensamento conservador.
In:
4º seminário internacional desfazendo gênero.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renan Corrêa Dos SANTOS; Denize SEPULVEDA; José Antonio Miranda SEPULVEDA; Daniel Carvalho De Almeida LIMA.
2019.
A lgbtifobia presente no interior de uma escola pública em são gonçalo - rj.
In:
4º seminário internacional desfazendo gênero.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Renan Corrêa Dos SANTOS; Carlo Jagger BETTINI.
2018.
Pistas; indicios e sinais da lesbofobia e da homofobia no cotidiano de uma escola estadual em são gonçalo.
In:
Iv seminário educação popular; movimentos sociais e formação de professores: o legado de paulo freire para a educação popular em tempos de crise.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renan Corrêa Dos SANTOS; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA.
2018.
Práticas preconceituosas e discriminatórias desenvolvidas contra alunxs lgbtis no cotidiano do colégios estadual walter orlandini.
In:
V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joana Nély Marques BISPO; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA.
2018.
A experiência da horta escolar com alunos/as do 1ºano.
In:
V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joana Nély Marques BISPO; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA.
2018.
Adentrando na escola municipal pastor ricardo parise.
In:
V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joana Nély Marques BISPO; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA.
2018.
A ludicidade nas práticas educativas: em que o pnaic contribuiu na formação de uma alfabetizadora.
In:
Xi seminário regional sudeste da anpae e xi encontro regional sudeste da anfope.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize SEPULVEDA; José Antonio Miranda SEPULVEDA.
2018.
O pensamento conservador e as diferenças: o olhar do gesdi e do gepceb.
In:
Iv seminário de educação popular; movimentos sociais e formação de professores | o l e g a d o d e p a u l o f r e i r e p a r a e d u c a ç ã o p o p u l a r e m t e m p o s d e c r i s.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Renan Corrêa Dos SANTOS.
2017.
O pensamento conservador; o machismo e a lesbofobia.
In:
Ix seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: educação e democracia - aprenderensinar para um mundo plural e igualitário.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; José Antonio SEPULVEDA; Luiz Felipe De CARVALHO; Renan Corrêa Dos SANTOS.
2017.
Casa de são josé: por uma história de práticas educativas e sexuais numa instituição de formação de meninos no rio de janeiro (1888-1911).
In:
Ix cbhe de história da educação: global; nacional e regional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
José Antonio Miranda SEPULVEDA; Denize SEPULVEDA; Nathalya Reimol Da COSTA.
2016.
O pensamento conservador e sua influência nas práticas machistas e homofóbicas no interior de uma escola pública.
In:
#4 seminário internacional de educação e sexualidades; #2 encontro internacional de estudos de gênero - fundamentalismos e violências - o que temos feito de nós?e.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize SEPULVEDA; José Antonio Miranda SEPULVEDA; Luiz Otavio Ferreira Da LUZ.
2016.
A sexualidade e o gênero nos cotidianos das escolas: a questão da diferença e o padrão heteronormativo.
In:
#4 seminário internacional de educação e sexualidades; #2 encontro internacional de estudos de gênero - fundamentalismos e violências - o que temos feito de nós?e.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Denize SEPULVEDA.
2015.
Homofobia e religião no cotidiano escolar: interferindo nas práticas das professoras.
In:
As redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e a educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Denize SEPULVEDA; José Henrique SOARES; Euridice Hespanhol PESSOA.
2015.
A produção da exclusão perpetuada pela história de uma escola centenária influenciando nas práticas educativas.
In:
Viii congresso brasileiro de história da educação: matrizes interpretativas e internacionalização.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Religious Studies
José Antonio SEPULVEDA; Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Denize SEPULVEDA.
2015.
A disciplina ensino religioso: história; legislação e práticas.
In:
Viii congresso brasileiro de história da educação: matrizes interpretativas e internacionalização.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Denize SEPULVEDA; José Henrique SOARES; Euridice Hespanhol PESSOA.
2015.
A produção da exclusão perpetuada pela história de uma escola centenária influenciando nas práticas dos professores.
In:
Viii congresso brasileiro de história da educação: matrizes interpretativas e internacionalização.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Denize SEPULVEDA.
2014.
A religião influenciando na homofobia no cotidiano escolar: analisando algumas práticas de professores.
In:
Iii seminário de educação; diversidade sexual e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Denize SEPULVEDA.
2014.
A exclusão perpetuada pela cultura escolar de uma instituição centenária: sua influência nas práticas educativas.
In:
X congresso luso-brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Denize SEPULVEDA; Marcelo Paraíso ALVES; Carlos Riádigos MOSQUERA.
2014.
Desinvisibilizando práticas de exclusão e inclusão: diferentes movimentos sócio-educativos de caráter emancipatórios.
In:
Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Antonio Miranda SEPULVEDA; Denize SEPULVEDA; Helenice SARDEMBERG; Vânia Claudia FERNANDES.
2014.
Laicidade; religião e ensino religioso influenciando nas práticas dos professores.
In:
Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Denize SEPULVEDA.
2013.
Em foco a exclusão escolar.
In:
Seminário internacional inclusão em educação: universidade e participação 3.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Denize SEPULVEDA.
2013.
Em foco a exclusão escolar.
In:
Seminário internacional inclusão em educação: universidade e participação 3.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Denize SEPULVEDA.
2013.
Conflitos entre a política educacional instituída e as tessituras das práticas docentes: a presença da homofobia na escola.
In:
Seminário internacional inclusão em educação: universidade e participação 3.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Denize SEPULVEDA.
2013.
A produção da exclusão perpetuada pela cultura escolar no interior de uma escola centenária.
In:
Iii encontro de história da educação do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA.
2012.
A formação da identidade e o processo de subjetivação de alunos com orientação homossexual.
In:
Educação; cultura; pesquisa e projetos de desenvolvimento- o brasil do século xxi - 35ª reunião anula da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2011.
Redes de ações reais tecidas no cotidiano escolar: conflitos entre a política educacional constituída e as práticas docentes.
In:
Vi seminirário internacional: as redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2011.
Redes de ações reais tecidas no cotidiano escolar.
In:
Vi seminirário internacional as redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE; Enedina Maria MARTIMINIANO; Sabrina Pimentel VALERIOTE.
2011.
A pesquisa nos/dos/com os cotidianos: outra forma de conceber a pesquisa.
In:
I seminário currículos; cotidianos; culturas e formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE; Camila Pereria BARROS; Jociane Alves CARVALHO.
2011.
As políticas de currículo e a formação da identidade dos alunos excluídos.
In:
I seminário currículos; cotidianos; culturas e formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE; Sabrina Pimentel VALERIOTE; Enedina Maria MARTIMINIANO et al.
2011.
A exclusão escolar e sua influência na tessitura identitária dos alunos.
In:
X semana de iniciação científica das faculdades integradas maria thereza.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Santos Gabrielle Oliviera DOS; Martinho Jacqueline RODRIGUES; Sepulveda DENIZE.
2010.
O binomio exclusão/inclusão: sua interface no cotidiano da escola.
In:
Semiñário internacional inclusão em educação: universidade e participação 2.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Martinho Jacqueline RODRIGUES; Santos Gabrielle Oliviera DOS; Sepulveda DENIZE.
2010.
O binômio exclusão/inclusão: sua interferência no cotidiano da escola.
In:
Seminário internacional inclusão em educação- universidade e participação 2.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
David Viviane FELIPE; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2010.
A síndrome de asperger e o processo de inclusão/exclusão: percepções de um estudo de caso.
In:
Seminário internacional inclusão em educação: universidade e participação 2.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2010.
A diferença nas políticas de currículo- sua influência na formação da identidade dos sujeitos excluídos.
In:
Ix colóquio sobre questões curriculares - v colóquio luso brasileiro - debater o currículo e seus campos - políticas; fundamentos e práticas.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2010.
Outras infâncias excluídas.
In:
Vº colóquio internacional de filosofia da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2010.
Outras infâncias excluídas.
In:
Vº colóquio internacional de filosofia da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar XAVIER; Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2010.
A diferença nas políticas de currículo: sua influência na formação da identidades dos alunos exlcuídos.
In:
Ix colóquio sobre questões curriculares - v colóquio luso brasileiro - debater o currículo e seus campos - políticas; fundamentos e práticas.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Antonio Miranda SEPULVEDA.
2010.
A fundação de apoio a escola técnica/faetec/rj- política educacional; história; prática; conflito e tensões.
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize SEPÚLVEDA; Mônica Pereira Dos SANTOS.
2010.
Ressignificando a formação de professores: a construção de uma nova cultura de avaliação.
In:
Ix colóquio sobre questões curriculares e v colóquio luso brasileiro: debater o currículo e seus campos - políticas; fundamentos e práticas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2009.
As/os outras/os e a formação da identidade.
In:
As redes de conhecimentos e as tecnologias: os outros como legítimo outro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2009.
A preocupação com a exclusão escolar.
In:
Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste - pesquisa em educação no brasil: balanço do século xx e desafios para o século xxi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2009.
Considerações a respeito da exclusão escolar.
In:
Iii colóquio educação; cidadania e exclusão: gênero e pobreza: imagens da escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2008.
O entrelaçar de histórias: narrando algumas trajetórias de alunos/as e os processos de ensinar e aprender.
In:
Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2008.
Histórias de minha vida: tecendo alguns fios sobre avaliação; fracasso e exclusão escolar.
In:
Iii congresso internacional sobre pesquisa (auto)biográfica (iii cipa).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2008.
Ressignificando a formação das/os futuras/os professores: pensando a possibilidade da construção de uma nova cultura da avaliação.
In:
Vii semana de iniciação científica das faculdades integradas maria thereza.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2007.
Formação de professores/as e a complexa tessitura dos conceitos avaliativos.
In:
Iii seminário de educação - vozes da educação: memórias; histórias e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Marina Neto Das Neves LOBO.
2007.
Avaliação: marcas na memória de crianças.
In:
Seminário de pesquisa: por uma "cultura da experimentação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2004.
A avaliação no processo de formação de professore/as: sua influência no cotidiano escolar.
In:
Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste (anpedinha) - política; conhecimento e cidadania.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2004.
Avaliação e formação do/a professor/a.
In:
Vi colóquio sobre questões curriculares; ii colóqui luso-brasileiro sobre questões curriculares - currículo: pensar; inventar; diferir.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Leila Nívea Bruzzi Kling DAVID; Sepulveda DENIZE.
2004.
Pensando a prática avaliativa na formação e na atuação do professor.
In:
Iv semana de iniciação científica das famath - conversa com os pesquisadores -ii semana de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Leila Nívea Bruzzi Kling DAVID; Sepulveda DENIZE.
2004.
Concepções de avaliação e práticas avaliativas: analisando as articulações necessárias.
In:
Iv semana de iniciação científica das famath - conversa com os pesquisadores - ii semana de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
2003.
Avaliação; formação de professores e fracasso escolar: uma relação de complexidade presente no cotidiano da escola.
In:
Iii semana de iniciação científica das famath - conversa com os pesquisadores - i semana de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denize De Aguiar Xavier SEPULVEDA; Sepulveda DENIZE.
1998.
Análise de superdotação na história: sócrates como superdotado.
In:
Congresso internacional sobre superdotação - iii congresso iber-americano sobre superdotação e xii seminário nacional da associação brasileira para superdotados.
Brasil.
