Deividi Marcio Marques

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Total: 50

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Alexandra EPOGLOU Ciências Humanas Educação
Francielle Amâncio PEREIRA Ciências Humanas Educação
Helder Eterno Da SILVEIRA Ciências Humanas Educação
João José CALUZI Ciências Humanas História
Marcos Daniel LONGHINI Ciências Humanas Educação
Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE Ciências Humanas Educação
Marili Peres JUNQUEIRA Ciências Humanas Sociologia
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 5

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC200320042005200620072008200920102011201320142015201720182019202020212022202320252026
1207 · History and Philosophy of Science115121112111204001303
3304 · Education100021000001002200000
1601 · Chemistry (miscellaneous)000000030000010010110
1106 · Food Science001000000000000000000
1706 · Computer Science Applications000000000000001000000
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)000000010000000000000
50 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2013 Capítulo de livro
Formação de Professores de Química no Contexto da História da Ciência Deividi Marcio MARQUES; Helder Eterno Da SILVEIRA Reflexões sobre a Formação de Professores no Ensino de Ciências ISBN 9788576442
SH History and Philosophy of Science
2011 Capítulo de livro
Modelos atômicos de J.J. Thomson e Ernest Rutherford Deividi Marcio MARQUES; César V M LOPES História da ciência: tópicos atuais 2 ISBN 9788578611262
SH History and Philosophy of Science
2011 Artigo em periódico
A construção de um antigo instrumento para navegação marítima e seu emprego em aulas de Astronomia e Matemática Telma Cristina Dias FERNANDES; Marcos Daniel LONGHINI; Deividi Marcio MARQUES História da Ciência e Ensino: construindo interfaces ISSN 2178-2911
SH History and Philosophy of Science
2010 Trabalho em evento
O Experimento de Ernest Rutherford e Thomas Royds sobre a Natureza das Partículas Alfa: Contribuição para o Ensino de Química Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI XV Encontro Nacional de Ensino de Química
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2010 Trabalho em evento
O Conceito de Ácido Base em Alunos do Ensino Médio. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química Gustavo Santana De OLIVEIRA; Cleiseano Emanuel Da Silva PANIAGUA; Deividi Marcio MARQUES; Maria Stela Da Costa GONDIM XV Encontro Nacional de Ensino de Química
PS Chemistry (miscellaneous)
2010 Trabalho em evento
Uma proposta didática no ensino de reações de oxirredução utilizando a Quimica Forense Ronaldo Henrique Souza MARQUES; Joveline Campanhol MILINSKI; Mayra Tezini CAMILO; Gustavo Maximiano FERREIRA; Deividi Marcio MARQUES II Encontro Nacional de Química Forense
PS Chemistry (miscellaneous)
2010 Trabalho em evento
Análise inicial sobre os tubos de raios catódicos abordados nos livros didáticos de química geral Paulo Régis Da SILVA; Deividi Marcio MARQUES; Maria Stela Da Costa GONDIM XV Encontro Nacional de Ensino de Química
PS Chemistry (miscellaneous)
2010 Artigo em periódico
Uma Proposta Didática na Utilização da História da Ciência para a Primeira Série do Ensino Médio: A Radioatividade e o cotidiano Giovana Teixeira PINTO; Deividi Marcio MARQUES HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: CONSTRUINDO INTERFACES ISSN 2178-2911
SH History and Philosophy of Science
2009 Capítulo de livro
Desvendando o Modelo Atômico de Rutherford Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI História da Ciência e Ensino - Propostas; Tendências e Construção de Interfaces ISBN 9788578610326
SH History and Philosophy of Science
2008 Trabalho em evento
PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL O ENSINO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS. Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE; Deividi Marcio MARQUES; Fernanda Da Rocha BRANDO XIV Encontro Nacional de Ensino de Química ISBN 9788561745011
SH Education
2008 Artigo em periódico
A utilização da História da Ciência no Ensino: Proposta de elaboração de mudanças didáticas compartilhadas entre professores em exercício e em formação inicial Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI; Silvia Regina Quijadas Aro ZULIANI; Anderson Luiz D ABRUZZO Circumscribere (PUCSP) ISSN 1980-7651
SH History and Philosophy of Science
2007 Trabalho em evento
Desvendando o Modelo Atômico de Rutherford Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI Jornada de História da Ciência e Ensino
SH History and Philosophy of Science
2007 Trabalho em evento
A importância da História da Ciência no Ensino de Química Deividi Marcio MARQUES IV Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química
SH History and Philosophy of Science
2007 Trabalho em evento
O Ensino de Conceitos Científicos para Professores da Educação Infantil: Explorando a Cozinha Deividi Marcio MARQUES IV Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química
SH Education
2007 Trabalho em evento
Formação de Professores de Educação Infantil para o Ensino de Ciências Fernanda Da Rocha BRANDO; Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE; Deividi Marcio MARQUES VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
SH Education
2006 Trabalho em evento
A experiência de Ernest Rutherford sobre a estrutura da matéria: Uma visita aos textos originais Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI XIII Encontro Nacional de Ensino de Química
SH History and Philosophy of Science
2005 Capítulo de livro
Alimentação e Nutrição Deividi Marcio MARQUES CADERNO DE CIÊNCIAS NATURAIS
LS Food Science
2005 Trabalho em evento
A visão kuhniana da ciência e a descoberta do núcleo atômico Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física
SH History and Philosophy of Science
2005 Trabalho em evento
Contribuições da História da Ciência no Ensino de Ciências: Alternativa de Inserçao de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI VII Congreso Internacional sobre Investigación: Educación científica para la ciudadanía
SH History and Philosophy of Science
2005 Trabalho em evento
A Utilização da História da Ciência no Estudo dos Trabalhos de Ernest Rutherford sobre a Estrutura da Matéria: Contribuições para o Ensino de Química Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI 10ª Reunião Técnica
SH History and Philosophy of Science
2005 Trabalho em evento
A História da Ciência no Ensino de Química: Algumas Consideraões. Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI V Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de Ciências
SH History and Philosophy of Science
2005 Artigo em periódico
Contribuições da História da Ciência no Ensino de Ciências: Alternativa de Inserção de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI Enseñanza de las Ciencias ISSN 0212-4521
SH History and Philosophy of Science
2004 Trabalho em evento
A História da Ciência como Estratégia de Aprendizagem da Mecânica Quântica no Ensino Médio: Modelo Atômico de Rutherford Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI 9ª Reunião Técnica
SH History and Philosophy of Science
2003 Trabalho em evento
Ensino de Química e História da Ciência: O Modelo Atômico de Rutherford. Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI 4° Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC
SH Education
2003 Trabalho em evento
Ensino de Química e História da Ciência: O Modelo Atômico de Rutherford Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
SH History and Philosophy of Science
2013 Capítulo de livro
SH History and Philosophy of Science

Formação de Professores de Química no Contexto da História da Ciência

Reflexões sobre a Formação de Professores no Ensino de Ciências

Deividi Marcio MARQUES; Helder Eterno Da SILVEIRA

ISBN 9788576442
2011 Capítulo de livro
SH History and Philosophy of Science

Modelos atômicos de J.J. Thomson e Ernest Rutherford

História da ciência: tópicos atuais 2

Deividi Marcio MARQUES; César V M LOPES

ISBN 9788578611262
2011 Artigo em periódico
SH History and Philosophy of Science

A construção de um antigo instrumento para navegação marítima e seu emprego em aulas de Astronomia e Matemática

História da Ciência e Ensino: construindo interfaces

Telma Cristina Dias FERNANDES; Marcos Daniel LONGHINI; Deividi Marcio MARQUES

ISSN 2178-2911
2010 Trabalho em evento
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

O Experimento de Ernest Rutherford e Thomas Royds sobre a Natureza das Partículas Alfa: Contribuição para o Ensino de Química

XV Encontro Nacional de Ensino de Química

Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI

2010 Trabalho em evento
PS Chemistry (miscellaneous)

O Conceito de Ácido Base em Alunos do Ensino Médio. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química

XV Encontro Nacional de Ensino de Química

Gustavo Santana De OLIVEIRA; Cleiseano Emanuel Da Silva PANIAGUA; Deividi Marcio MARQUES; Maria Stela Da Costa GONDIM

2010 Trabalho em evento
PS Chemistry (miscellaneous)

Uma proposta didática no ensino de reações de oxirredução utilizando a Quimica Forense

II Encontro Nacional de Química Forense

Ronaldo Henrique Souza MARQUES; Joveline Campanhol MILINSKI; Mayra Tezini CAMILO; Gustavo Maximiano FERREIRA; Deividi Marcio MARQUES

2010 Trabalho em evento
PS Chemistry (miscellaneous)

Análise inicial sobre os tubos de raios catódicos abordados nos livros didáticos de química geral

XV Encontro Nacional de Ensino de Química

Paulo Régis Da SILVA; Deividi Marcio MARQUES; Maria Stela Da Costa GONDIM

2010 Artigo em periódico
SH History and Philosophy of Science

Uma Proposta Didática na Utilização da História da Ciência para a Primeira Série do Ensino Médio: A Radioatividade e o cotidiano

HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: CONSTRUINDO INTERFACES

Giovana Teixeira PINTO; Deividi Marcio MARQUES

ISSN 2178-2911
2009 Capítulo de livro
SH History and Philosophy of Science

Desvendando o Modelo Atômico de Rutherford

História da Ciência e Ensino - Propostas; Tendências e Construção de Interfaces

Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI

ISBN 9788578610326
2008 Trabalho em evento
SH Education

PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL O ENSINO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS.

XIV Encontro Nacional de Ensino de Química

Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE; Deividi Marcio MARQUES; Fernanda Da Rocha BRANDO

ISBN 9788561745011
2008 Artigo em periódico
SH History and Philosophy of Science

A utilização da História da Ciência no Ensino: Proposta de elaboração de mudanças didáticas compartilhadas entre professores em exercício e em formação inicial

Circumscribere (PUCSP)

Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI; Silvia Regina Quijadas Aro ZULIANI; Anderson Luiz D ABRUZZO

ISSN 1980-7651
2007 Trabalho em evento
SH History and Philosophy of Science

Desvendando o Modelo Atômico de Rutherford

Jornada de História da Ciência e Ensino

Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI

2007 Trabalho em evento
SH History and Philosophy of Science

A importância da História da Ciência no Ensino de Química

IV Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química

Deividi Marcio MARQUES

2007 Trabalho em evento
SH Education

O Ensino de Conceitos Científicos para Professores da Educação Infantil: Explorando a Cozinha

IV Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química

Deividi Marcio MARQUES

2007 Trabalho em evento
SH Education

Formação de Professores de Educação Infantil para o Ensino de Ciências

VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Fernanda Da Rocha BRANDO; Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE; Deividi Marcio MARQUES

2006 Trabalho em evento
SH History and Philosophy of Science

A experiência de Ernest Rutherford sobre a estrutura da matéria: Uma visita aos textos originais

XIII Encontro Nacional de Ensino de Química

Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI

2005 Capítulo de livro
LS Food Science

Alimentação e Nutrição

CADERNO DE CIÊNCIAS NATURAIS

Deividi Marcio MARQUES

2005 Trabalho em evento
SH History and Philosophy of Science

A visão kuhniana da ciência e a descoberta do núcleo atômico

XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física

Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI

2005 Trabalho em evento
SH History and Philosophy of Science

Contribuições da História da Ciência no Ensino de Ciências: Alternativa de Inserçao de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio

VII Congreso Internacional sobre Investigación: Educación científica para la ciudadanía

Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI

2005 Trabalho em evento
SH History and Philosophy of Science

A Utilização da História da Ciência no Estudo dos Trabalhos de Ernest Rutherford sobre a Estrutura da Matéria: Contribuições para o Ensino de Química

10ª Reunião Técnica

Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI

2005 Trabalho em evento
SH History and Philosophy of Science

A História da Ciência no Ensino de Química: Algumas Consideraões.

V Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de Ciências

Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI

2005 Artigo em periódico
SH History and Philosophy of Science

Contribuições da História da Ciência no Ensino de Ciências: Alternativa de Inserção de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio

Enseñanza de las Ciencias

Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI

ISSN 0212-4521
2004 Trabalho em evento
SH History and Philosophy of Science

A História da Ciência como Estratégia de Aprendizagem da Mecânica Quântica no Ensino Médio: Modelo Atômico de Rutherford

9ª Reunião Técnica

Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI

2003 Trabalho em evento
SH Education

Ensino de Química e História da Ciência: O Modelo Atômico de Rutherford.

4° Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC

Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI

2003 Trabalho em evento
SH History and Philosophy of Science

Ensino de Química e História da Ciência: O Modelo Atômico de Rutherford

IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Deividi Marcio MARQUES; João José CALUZI