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Social Sciences & Humanities
Education
Jamilly Souza De AZEVEDO; Amauri Rodrigues De CARVALHO; Ronilson Freitas De SOUZA; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2024.
Sequência didática ?comer sabendo; para comer bem?.
In:
Sequências didáticas [recurso eletrônico] : propostas para o ensino de ciências em contextos amazônicos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jamilly Souza De AZEVEDO; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2024.
Explorando o ensino por investigação na formação continuada de professores: narrativas das experiências no estágio supervisionado ii.
In:
O estágio supervisionado como pesquisa em educação e ciências na amazônia: diálogos e experiências de intervenção pedagógica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo De Souza CARVALHO; Vitória Cristina De Souza OLIVEIRA; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2024.
A produção de tiras cômicas no ensino de química em uma escola pública do município de marabá-pa.
In:
Encontro de estágio supervisionado do curso de licenciatura em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thayna Marinho MATOS; Ana Rute Venez Lima SILVA; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2024.
Encontro de estágio supervisionado do curso de licenciatura em química.
In:
As percepções de professores de química da rede pública de marabá-pa sobre o novo ensino médio.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kleberson De Almeida ALBUQUERQUE; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2023.
Ensino de ciências por investigação utilizando sequências de ensino investigativas como proposta de formação continuada de professores do ensino básico.
In:
O estágio supervisionado na pós-graduação: experiências formativas no curso de mestrado profissional em educação e ensino de ciências na amazônia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Da Silva ROCHA; Cananda Brenda Alves De SOUSA; Milena Lima ALMEIDA; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2023.
A prática de professores orientadores de estágio supervisionado do curso de licenciatura em química.
In:
Encontro de estágio supervisionado do curso de licenciatura em química da universidade do estado do pará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo De Souza CARVALHO; Ana Rute Venez Lima SILVA; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2023.
A produção de vídeos nas aulas de química do ensino médio: uma proposta didática sobre o tema ácidos e bases.
In:
Encontro de estágio supervisionado do curso de licenciatura em química da universidade do estado do pará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vitória Cristina De Souza OLIVEIRA; Thayana Silva JUNES; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2023.
Ludicidade no ensino de química orgânica no ensino médio em uma escola pública de marabá-pa.
In:
Encontro de estágio supervisionado do curso de licenciatura em química da universidade do estado do pará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adrea Carolaine De Sousa PAULA; João Olopércio Medeiros Dos SANTOS; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2023.
Utilização de um jogo didático como proposta alternativa para o ensino de funções oxigenadas.
In:
Encontro de estágio supervisionado do curso de licenciatura em química da universidade do estado do pará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Mota SALGADO; Erika Fernanda Rebelo Da SILVA; Jhéssica Elayne Gomes Da Cruz PIANO; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2023.
Vivências de licenciandas em química no estágio supervisionado em uma escola pública de ensino médio do município de marabá/pa.
In:
Encontro de estágio supervisionado do curso de licenciatura em química da universidade do estado do pará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Francisco Ozorio Dos SANTOS; Aline Maria Viana De SOUZA; Pâmela Cristina Leite Dos SANTOS; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2023.
Atividade interdisciplinar no estágio supervisionado a partir da construção de mapas mentais.
In:
Encontro de estágio supervisionado do curso de licenciatura em química da universidade do estado do pará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Orlando Melo De MELO; Joel Wander Carneiro PALHETA; Elian Brazão VASCONCELOS; Maria Dulcimar De Brito SILVA; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2023.
Diversão e aprendizado: a visão de licenciandos em química sobre a utilização de jogos e atividades lúdicas no ensino de química.
In:
História e ensino de ciências: avanços e desafios para formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karolina Ribeiro Dos SANTOS; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2023.
A contribuição do estágio supervisionado para a constituição de um processo formativo realizado em uma escola de belém do pará: um relato de experiência.
In:
O estágio supervisionado e formação docente na amazônia: saberes; experiências e itinerários constitutivos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thayna Marinho MATOS; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA; Luely Oliveira Da SILVA.
2022.
Caracterização de espaços não formais institucionalizados e não institucionalizados para o ensino de química na cidade de marabá-pará.
In:
Encontro de estágio supervisionado do curso do licenciatura em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elieuda Dos Reis SANTOS; Luely Oliveira Da SILVA; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2022.
Reflexões sobre o estágio supervisionado i do curso de licenciatura em química em tempos de pandemia.
In:
Encontro de estágio supervisionado do curso do licenciatura em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Erika Fernanda Rebelo Da SILVA; Patrícia Mota SALGADO; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2022.
O ensino de ciências em uma escola pública de marabá-pa vivenciado no estágio supervisionado: reflexões de licenciandas.
In:
Encontro de estágio supervisionado do curso do licenciatura em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Maria Viana De SOUZA; Milena Lima ALMEIDA; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2022.
Vivências do estágio supervisionado em uma escola do município de marabá na pandemia da covid-19.
In:
Encontro de estágio supervisionado do curso do licenciatura em química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Adrea Carolaine De Sousa PAULA; João Olopércio Medeiros Dos SANTOS; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2022.
A importância do estágio de observação na formação de licenciandos em química.
In:
Encontro de estágio supervisionado do curso do licenciatura em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Francisco Ozorio Dos SANTOS; Cananda Brenda Alves De SOUSA; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2022.
Estágio supervisionado: um relato de experiência em meio a pandemia da covid-19 em uma escola pública de marabá-pa.
In:
Encontro de estágio supervisionado do curso do licenciatura em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kleberson De Almeida ALBUQUERQUE; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2022.
O ensino de ciências por investigação como mitigador da dualidade entre os que produzem e aqueles que transmitem conhecimentos.
In:
Encontro de pesquisa em educação e ensino de ciências na amazônia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Claúdia Francisca De PONTES; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA; Eva Maria Lacerda MOURÃO; Hugo Abreu De Souza FREITAS; Marinalda Gomes APINAGÉS et al.
2022.
Temas de ciências da natureza na perspectiva da educação inclusiva: ciclo cromossômico e aquecimento global.
In:
Saberes e práticas da formação docente.
Brasil.
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Physical Sciences
General Environmental Science
Claúdia Francisca De PONTES; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA; Eva Maria Lacerda MOURÃO; Hugo De Abreu Souza FREITAS; Marinalda Gomes APINAGÉS et al.
2021.
Ciclo do efeito estufa e aquecimento global.
In:
Orientações pedagógicas de materiais didáticos às pessoas com deficiência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Airton Dos Reis PEREIRA; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA; Elzonete Silva CUNHA; Marinalda Gomes APINAGES; Mírian Rosa PEREIRA et al.
2021.
Memória e educação inclusiva: a prática de professores de ciências naturais que ministram aulas para alunos com deficiência.
In:
Leituras sobre a amazônia: cultura; memória e ensino (e-book).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Teresinha Guida MIRANDA; Alice Silau Amoury NETA; Jussara Da Silva Nascimento ARAÚJO; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA; Normando José Quieroz VIANA et al.
2019.
Clube de ciências: relato de experiência e impressões dos alunos.
In:
Clube de ciências: relato de experiência e impressões dos alunos.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Dhaniella Cristhina De Brito OLIVEIRA; Luely Oliveira Da SILVA; William De Oliveira SILVA; Gabriela Silva De OLIVEIRA; Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA.
2019.
Estágio supervisionado em química: elaboração de tabela periódica em libras e braile.
In:
Reflexões e práticas em ensino de ciências naturais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA; Simone Yasue Simote SILVA; Sebastião Da Cruz SILVA; João Marcos Dichtl OLIVEIRA; Ianara Viana VIEIRA et al.
2018.
Avaliação da composição química do óleo de copaíba (copaifera sp.) comercializado no município de marabá-pará por gc-ms.
In:
Produção e controle de produtos naturais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Danielle Rodrigues Monteiro Da COSTA; Airton Dos Reis PEREIRA; Mírian Rosa PEREIRA; Elzonete Silva CUNHA; Odinete Dias VIEIRA.
2018.
Materiais acessíveis para o ensino de ciências naturais: primeiras experiências.
In:
Qualidade e políticas públicas na educação 6.
Brasil.
