| 2022 |
Trabalho em evento |
BACKGROUNDS E FOREGROUNDS DOS ESTUDANTES EM MATEMÁTICA: UM ESTUDO A PARTIR DE TAREFAS INVESTIGATIVAS
Antônio SERAFIM; Daniella Assemany Da GUIA
11ª SIAC Semana de Integração Acadêmica da UFRJ 2022
|
SH
Education
|
| 2022 |
Trabalho em evento |
UNINDO PONTES E CONECTANDO CONVERSAS: O EVENTO DE EXTENSÃO CONEXÕES EM CONVERSA
Lucas BARROSO; Daniella Assemany Da GUIA
11ª SIAC Semana de Integração Acadêmica da UFRJ 2022
|
SH
Education
|
| 2022 |
Trabalho em evento |
O CURSO DE ESCRITA ACADÊMICA DA PODEMOS+ COMO EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO POPULAR
Eduardo SUPELETO; Daniella Assemany Da GUIA
11ª SIAC Semana de Integração Acadêmica da UFRJ 2022
|
SH
Education
|
| 2022 |
Trabalho em evento |
INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA: RELATO DE UMA ESTUDANTE PESQUISADORA EM PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE
Victoria COSTA; Daniella Assemany Da GUIA
11ª SIAC Semana de Integração Acadêmica da UFRJ 2022
|
SH
Education
|
| 2022 |
Artigo em periódico |
Autonomia e insubordinação criativa no ensino de tendências de medida central
Daniella Assemany Da GUIA; Heloisa FIGUEIREDO
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2022v24i3p219-246
ISSN 1983-3156
|
SH
Education
|
| 2022 |
Artigo em periódico |
Sustentabilidade e o Ensino Colaborativo na Escola: uma experiência interdisciplinar no Projeto SustentaCAp2030<br>Sustainability and Collaborative Teaching in schools: an interdisciplinary experience in the SustentaCAp2030 Project
Daniella Assemany Da GUIA; Jorge Felipe Marçal GOMES
Saber & Educar
DOI 10.25767/se.v31i1.29839
ISSN 1647-2144
|
SH
Education
|
| 2021 |
Capítulo de livro |
Pedagogia de Aprendizagem Ativa: referenciais resultantes da formação de professores
Daniella Assemany Da GUIA; Daniela Alexandra Ramos GONÇALVES
INTERNATIONAL CONFERENCE ON INNOVATION; DOCUMENTATION AND EDUCATION
ISBN 9788490483657
|
SH
Education
|
| 2021 |
Livro |
Atas do I Congresso Internacional do Observatório para o Futuro da Educação de Infância
Daniella Assemany Da GUIA; Paula PEQUITO; Daniela Alexandra Ramos GONÇALVES
—
ISBN 9789895450688
|
SH
Education
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
A NARRATIVA DE TRANSFORMAÇÃO DE UMA FUTURA PROFESSORA ENQUANTO BOLSISTA NO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA
Gabriela Vieira Lopes FERREIRA; Daniella Assemany Da GUIA
XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica; Tecnológica; Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especial) - Evento UFRJ
ISBN 978-65-5941-1
|
SH
Education
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
Letramento Estatístico e Criticidade: uma experiência na educação básica
Daniella Assemany Da GUIA; Figueiredo HELOÍSA; Cristimara CASTILHO
XIV ESEM - Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática
|
PS
Statistics and Probability
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
GEOGEBRA CLASSROOM NO ENSINO DA TRIGONOMETRIA: A LICENCIATURA EM AÇÃO
Daniella Assemany Da GUIA; Débora BORBA
VIII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS
ISBN 2526-3234
|
SH
Accounting
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
Ações de insubordinação criativa evidenciadas na formação contínua de professores de matemática
Daniella Assemany Da GUIA
XVIII Foro Internacional Sobre Evaluación De La Calidad De La Investigación Y La Educación Superior (Fecies)
|
SH
Education
|
| 2021 |
Artigo em periódico |
|
SH
Education
|
| 2021 |
Artigo em periódico |
|
SH
Literature and Literary Theory
|
| 2020 |
Capítulo de livro |
A Matematização na Elaboração de Tarefas: possibilidades criativas de intervenção na educação infantil
Daniella Assemany Da GUIA
Matemática: converse com quem ensina na educação básica
ISBN 9786555784237
|
PS
General Mathematics
|
| 2020 |
Artigo em periódico |
Insubordinação Criativa na Formação Contínua de Professores de Matemática Portugueses
Daniella Assemany Da GUIA; Cecília COSTA; António MACHIAVELO
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)
DOI 10.37001/ripem.v10i1.2196
ISSN 2238-0345
|
SH
Education
|
| 2019 |
Trabalho em evento |
Insubordinação Criativa na Formação Contínua de Professores de Matemática Portugueses
Daniella Assemany Da GUIA; Cecília COSTA; António MACHIAVELO
The Second International Conference on Creative Insubordination in Mathematics Education
|
SH
Education
|
| 2018 |
Trabalho em evento |
Puzzle de conteúdos de matemática partindo do vetor: uma investigação com professores
Daniella Assemany Da GUIA; Cecília COSTA; António MACHIAVELO
Encontro Internacional de Formação na Docência
ISBN 9789727452
|
PS
Mathematics (miscellaneous)
|
| 2018 |
Artigo em periódico |
As múltiplas representações em tarefas e a conexão de conteúdos de matemática: perceções em um curso de formação contínua de professores
Daniella Assemany Da GUIA; Cecília COSTA; António MACHIAVELO
INDAGATIO DIDACTICA
DOI 10.34624/id.v10i4.11147
ISSN 1647-3582
|
SH
Education
|
| 2017 |
Livro |
Resumos digitais das comunicações do III Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências
Daniella Assemany Da GUIA; Carla MORAIS; Clara VASCONCELOS; João PAIVA; Gabriela CHAVES et al
—
ISBN 9789897461187
|
SH
Accounting
|
| 2017 |
Trabalho em evento |
Engendrando Conteúdos no Ensino Secundário uma Proposta Metodológica
Daniella Assemany Da GUIA
Congreso Iberoamericano de Educación Matemática
ISBN 978-84-945722
|
SH
Education
|
| 2017 |
Artigo em periódico |
UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A GEOMETRIA VETORIAL NO ENSINO MÉDIO
Daniella Assemany Da GUIA
SENSOS-E REVISTA MULTIMÉDIA DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO
ISSN 2183-1432
|
SH
Accounting
|
| 2016 |
Trabalho em evento |
O Vetor como Subsunçor na Matemática do Ensino Secundário para uma Aprendizagem Significativa
Daniella Assemany Da GUIA; Cecília COSTA; António MACHIAVELO
A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologias
ISBN 978-989-704-2
|
PS
Mathematics (miscellaneous)
|
| 2015 |
Trabalho em evento |
O conceito de vetor e suas potencialidades na abordagem da matemática no ensino médio: resenha de experiências
Daniella Assemany Da GUIA
Conferência Internacional do Espaço Matemático em Língua Portuguesa
|
PS
Mathematics (miscellaneous)
|
| 2015 |
Trabalho em evento |
Engendrando Saberes: Uma Proposta Didática para o Currículo de Matemática Através da Grandeza Vetorial
Daniella Assemany Da GUIA
I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências
ISBN 978-989-8753-
|
PS
Mathematics (miscellaneous)
|
