Documentário 'Pro dia nascer feliz': refelxões sobre as complexidades da escola

VI Seminário Nacional e III Seminário Internacional Políticas Públicas; Gestão e Práxis Educacional

Danyela Silva SOUZA; Daniele Farias Freire RAIC

O GERENCIALISMO EM OPOSIÇÃO A GESTÂO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO FUNADAMENTAL II

VI Seminário Nacional e III Seminário Internacional Políticas Públicas; Gestão e Práxis Educacional

Jusceleide Moreira De SOUZA; Daniele Farias Freire RAIC; Ivete Borges CARVALHO; Sibele Shirley NERY

PRÁTICAS PEDAGOGICAS NA EJA: A VALORIZAÇÃO DOS SABERES DOS INDIVÍDUOS NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO

VI Seminário Nacional e III Seminário Internacional Políticas Públicas; Gestão e Práxis Educacional

Daniele Farias Freire RAIC; Leticia Souza LAGO; Crisdarle Mendes Farias SANTOS; Micaela Santana SILVA

A FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR NO PROEJA: INTERFACES COM A FORMAÇÃO; EXPERIÊNCIA E PRÁTICA DOCENTE

LINGUAGENS; EDUCAÇÃO E SOCIEDADE

Soraya Rocha MELO; Denise Brito BARRETO; Daniele Farias Freire RAIC

O tecer do currículo na educação infantil: um olhar sobre suas concepções e práticas

Multiplos olhares: a gestão educacional em foco

Fernando Peixoto De SOUZA; Daniele Farias Freire RAIC

O currículo instituído de Pedagogia e as recontextualizações dos pedagogos nos espaços não formais de educação

Multiplos olhares: a gestão educacional em foco

Geisa Pereira GOMES; Daniele Farias Freire RAIC

A formação do pedagogo a caminho da diferença: notas de reflexões em tempos de imprecisões

Educação de Jovens e Adultos e Idosos: realidades; desafios e perspectivas de estágio supervisionado no curso de Pedagogia

Daniele Farias Freire RAIC

A formação do pedagogo em composições rizomáticas: construindo sentidos para os currículos mapas

VIII Coloquio Internacional de Filosofia e Educação - Mundos que se tecem entre nosotros: o ato de educar em uma lígua ainda por ser escrita

Daniele Farias Freire RAIC

PROMISCUIDADES CURRICULARES: A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO EM COMPOSIÇÕES

XVIII ENDIPE Didática e Prática de Ensino no contexto político contemporâneo: cenas da Educação Brasileira

Daniele Farias Freire RAIC

DAS EXPERIÊNCIAS DE VIDA-FORMAÇÃO: A EMERGÊNCIA DO PEDAGOGO-BRICOLEUR

Didática e Prática de ensino com a relação com a escola

Daniele Farias Freire RAIC; Maria Roseli Gomes Brito De SÁ

O ser pedagogo em devir-pedagogo: pedagogicidades em movimento a caminho da diferença

II Seminário Internacional de Filosofia; Poética e Educação: habitar poeticamente a educação

Daniele Farias Freire RAIC

As crianças e as escritas de si: os portfólios (auto)biográficos nas itinerâncias formativas da/na infância

IV Simposio Memória; (Auto)Biografia e Documentação Narrativa

Daniele Farias Freire RAIC; Larissa Monique De Souza ALMEIDA

O entretecimento do currículo com os fios do ciclo de formação humana: um vir a ser

IV Simposio Memória; (Auto)Biografia e Documentação Narrativa

Larissa Monique De Souza ALMEIDA; Daniele Farias Freire RAIC

Itinerâncias Formativas: diálogos em torno da profissionalização; pedagogicidade e professoralidade

XVII Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Daniele Farias Freire RAIC; Maria Roseli Gomes Brito De SÁ; Jussara MIDLEJ; Marcos Villela PEREIRA; Maria Da Conceição Alves FERREIRA et al

O TORNAR-SE PROFESSOR NOS CURSOS DE PEDAGOGIA: UM DEBATE EM ABERTO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PEDAGOGO

VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade

Daniele Farias Freire RAIC

Programa Institucional de bolsas de Iniciação à docência (PIBID): implicações no currículo de Pedagogia

II Seminário sobre Formação de Professores em Exercício: cenários contemporâneos

Daniele Farias Freire RAIC

O DESAFIO DA QUALIDADE SOCIAL PARA TODOS: OLHARES E PERSPECTIVAS DOS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

III Seminário de Educação Brasileira

Daniele Farias Freire RAIC; Eliene Freire MACIEL

OS CURSOS DE GRADUAÇÃO E O TRABALHO PEDAGÓGIC0: POR UMA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE QUALIDADE SOCIAL?

III Seminario de Educação Brasileira

Daniele Farias Freire RAIC

Contribuições da Didática nos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu: Formaçãopara a docência no Ensino superior?

III ENFORSUP

Daniele Farias Freire RAIC

As Contribuições da Didática nos cursos de ós-Graduação Lato Sensu em Saúde: Entre a assistência e a docE^ncia no ensino Superior

III ENFORSUP/II FORUM DE DIDÁTICA E PRÁTICA DOCENTE

Daniele Farias Freire RAIC

Os Cursos de Graduação e o Trabalho Pedagógico: por uma formação universitária de Qualidade Social?

III Seminário de Educação Brasileira

Eliene Freire MACIEL; Daniele Farias Freire RAIC

O Desafio da Qualidade Social para todos: olhares e perspectivas dos sujeitos da educação básica

III Seminário de Educação Brasileira

Daniele Farias Freire RAIC

Escola Pública de Qualidade: o que pensam os estudantes da educação básica?

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Daniele Farias Freire RAIC

Gestão Democrática da Educação no contexto neoliberal: os conselhos municipais como espaços de resistência?

Educação Básica:

Daniele Farias Freire RAIC; Ubirajara Couto LIMA; José Wellington Marinho De ARAGÃO

Regime de Colaboração: por um sistema nacional articulado de ensino?

19º EPENN - Encontro de pesquisa Educacional do Norte e Nordeste

Daniele Farias Freire RAIC; Ubirajara Couto LIMA; José Wellington Marinho De ARAGÃO