Práticas pedagógicas no PIBID inglês: multiletramentos e tecnologias no acompanhamento remoto

Multiletramentos e formação de professores: A (des/re)construção deparadigmas na cultura digital emergente

Daniela Nogueira De Moraes GARCIA; Victor César De OLIVEIRA; Marlon Peres JUNCO; Larissa Madeira FORMIGONI

CURSO ON-LINE DE JAPONÊS DA UNESP Desbravando caminhos em prol do ensino/aprendizagem

Idiomas sem Fronteiras : multilinguismo; política linguística e internacionalização

Daniela Nogueira De Moraes GARCIA; Isabella Hoglhammer SECONE; Douglas Cunha Dos SANTOS

Universidade aberta à Terceira Idade: iniciativas de uso das TDIC no ensino/ aprendizagem de língua inglesa

Tecnologias e metodologias ativas: (res)significando percursos educacionais

Victor César De OLIVEIRA; Daniela Nogueira De Moraes GARCIA

Estratégias de leitura em Língua Inglesa - nível básico

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Paula Tavares PINTO; Sandra Mari Kaneko MARQUES; Daniela Nogueira De Moraes GARCIA; Douglas Cunha Dos SANTOS; Eloisa GÓIS et al

Multiletramentos e formação de professores: A (des/re)construção de paradigmas na cultura digital emergente

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Daniela Nogueira De Moraes GARCIA; Fábio Marques De SOUZA; Paulo Alexandre FILHO; Rickison Cristiano De Araújo SILVA

Tecnologias e metodologias ativas: (res)significando percursos educacionais

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Daniela Nogueira De Moraes GARCIA; Paulo Alexandre FILHO; Daniel Vieira Sant ANNA

TECNOLOGIAS; LETRAMENTOS E PRÁTICAS: O INTERCÂMBIO VIRTUAL EM CENÁRIOS EDUCACIONAIS

Jornada de Letras e Congresso Nacional de Ensino-aprendizagem de Línguas; Linguística e Literaturas - Conael

Daniela Nogueira De Moraes GARCIA

An overview of Teletandem mediation courses for teacher education

DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada

Gomes De Souza MICHELI; Maisa De Alcântara ZAKIR; Daniela Nogueira De Moraes GARCIA

A emergência de questões culturais no teletandem: perspectivas e reflexões

ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978)

Freitas Paola De Carvalho BUVOLINI; Kátia R Mello MIRANDA; Daniela Nogueira De Moraes GARCIA

Ações de internacionalização para o ensino e a pesquisa na área de línguas

Fórum Linguístico

Paula Tavares PINTO; Daniela Nogueira De Moraes GARCIA; Douglas Cunha Dos SANTOS

'PERSPECTIVAS DE INTERCÂMBIO VIRTUAL NO USO DE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA'

REVISTA E-SCRITA: REVISTA DO CURSO DE LETRAS DA UNIABEU

Daniela Nogueira De Moraes GARCIA; Victor César De OLIVEIRA; William HUTTON

A telecolaboração como contexto para a formação de professores

ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978)

Daniela Nogueira De Moraes GARCIA

O gênero resenha crítica mediado pelas TDIC em tempos de ensino remoto

DEBATES EM EDUCAÇÃO

Filho Paulo ALEXANDRE; Lemes Rubia MARA; Daniela Nogueira De Moraes GARCIA

AS AÇÕES EM TELETANDEM NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Telecolaboração; ensino de línguas e formação de professores: demandas do século XXI

Daniela Nogueira De Moraes GARCIA; Nanda Eduarda Alfena FIORUCI; Freitas Paola De Carvalho BUVOLINI

Experiências literárias e multiletramentos: novas perspectivas para os livros literários na escola

Novas reflexões sobre o ensino de língua portuguesa: diálogos entre escola e universidade

Ana Paula AULETTA; Daniela Nogueira De Moraes GARCIA; Kátia R Mello MIRANDA

O uso das tecnologias da informação e da comunicação (TICs) e suas mídias digitais em escolas de programas de ensino integral

Novas reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa: diálogos entre escola e universidade

Gerson Luiz De MORAES; Daniela Nogueira De Moraes GARCIA

LETRAMENTO DIGITAL EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI

Letramentos e orientações curriculares: experiências e engajamento dialógico

Daniela Nogueira De Moraes GARCIA; Kátia R Mello MIRANDA; Paulo Alexandre FILHO

Perspectivas educacionais e novas demandas: contribuições da telecolaboração

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Daniela Nogueira De Moraes GARCIA

ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL E FORMAÇÃO DE LEITORES: USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EM FOCO.

I Encontro Internacional do Programa de Pós-Graduação em Educação- II Congresso Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e XXII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP- Campus de Marília.

Ana Luiza Luzio Da SILVA; Daniela Nogueira De Moraes GARCIA

ENSINO REMOTO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: CAMINHOS E POSSIBILIDADES

I Encontro Internacional do Programa de Pós-Graduação em Educação; II Congresso Nacional de Pós-Graduação em Educação e XXII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP- Campus Marília

Ana Luiza Luzio Da SILVA; Daniela Nogueira De Moraes GARCIA

Políticas públicas de internacionalização: os cursos de japonês dentro do Idiomas sem Fronteiras

ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978)

Daniela Nogueira De Moraes GARCIA

O uso do celular em práticas de leitura e escrita na Educação Básica: Compartilhando perspectivas de multiletramentos

REVISTA COCAR (UEPA)

Paulo Alexandre FILHO; Daniela Nogueira De Moraes GARCIA

Contexto Teletandem de aprendizagem de línguas e a formação de professores

Vade mecum do ensino das línguas estrangeiras/adicionais

Daniela Nogueira De Moraes GARCIA; Lizandra Caroline ALVES; Micheli Gomes De SOUZA

Políticas públicas de internacionalização: os cursos de japonês dentro do Idiomas sem Fronteiras

67º Seminário do GEL

Daniela Nogueira De Moraes GARCIA

Olhando para as competências leitora e escritora a partir do uso do celular na escola pública

67º Seminário do GEL

Paulo Alexandre FILHO; Daniela Nogueira De Moraes GARCIA