Constituição da identidade docente de professores homens homossexuais na Educação Infantil

IX Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa: Pós-Graduação em Educação e formação de professores

Iuri Mailo PARISOTTO; Daniela LEAL

Dançar na infância: as contribuições formativas das danças circulares no contexto escolar

IX Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa: Pós-Graduação em Educação e formação de professores

Cassiane SANGALETTI; Daniela LEAL

Processo formativo como espaço do cuidado de si e da construção de práticas pedagógicas significativas

IX Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa: Pós-Graduação em Educação e formação de professores

Pricila TOBIAS; Daniela LEAL

Desenho Universal da Aprendizagem (DUA): possibilitando práticas pedagógicas para todos e cada um

IX Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa: Pós-Graduação em Educação e formação de professores

Giseli Blasi GABARDO; Daniela LEAL

EM CENA; AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS

REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE)

Vanin Jane Lucia PEREIRA; Daniela LEAL

Autistar é resistir! Um estudo baseado em Fernand Deligny

Caminhos possíveis para incluir: equiparação de oportunidades e afirmação de direitos [livro físico]

Pedro Henrique Silva FERREIRA; Andrea Soares WUO; Daniela LEAL

Formação de professores; currículo e práticas pedagógicas

II Seminário de Integração dos Grupos de Pesquisa do SENPE

Diego Orgel Dal Bosco ALMEIDA; Daniela LEAL

Gestão Escolar: contribuições para transformar práticas pedagógicas

XVI Congresso Nacional de Educação - Educere

Iquéia Maria C EBBING; Daniela LEAL

Significando as práticas pedagógicas adotadas na escola regular para crianças com TEA

XVI Congresso Nacional de Educação - Educere

Daniela LEAL; Angela Karina MARTINS; Cintia De Souza Klein DAVILA

Construindo caminhos: a formação docente na perspectiva da educação inclusiva

I Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (JIPEEPI)

Jane Lucia PEREIRA; Daniela LEAL

Práticas pedagógicas auxiliadoras para o processo de inclusão de alunos com TEA

I Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (JIPEEPI)

Angela Karina MARTINS; Daniela LEAL

Neurodiversidade: do que estamos falando?

VIII Colóquio Intregrado das Linhas de Pesquisa - II Seminário Diálogos Internacionais de Educação

Cassiane SANGALETTI; Daniela LEAL

Pesquisa-trans-formação: reflexões e práticas pedagógicas para alu- nos com transtorno do espectro autista na perspectiva histórico-cultural

VIII Colóquio Intregrado das Linhas de Pesquisa - II Seminário Diálogos Internacionais de Educação

Angela Karina MARTINS; Daniela LEAL

Práticas pedagógicas inclusivas no Ensino Médio: uma análise da abordagem às necessidades de alunos com deficiência intelectual em uma escola pública de Santa Catarina

VIII Colóquio Intregrado das Linhas de Pesquisa - II Seminário Diálogos Internacionais de Educação

Jane Lúcia Pereia VANIN; Daniela LEAL

Da gestão escolar à construção de práticas pedagógicas transforma- doras

VIII Colóquio Intregrado das Linhas de Pesquisa - II Seminário Diálogos Internacionais de Educação

Iquéia Maria C EBBING; Daniela LEAL

Aprendizagem às práticas pedagógicas do professor do atendimento educacional especializado

VIII Colóquio Intregrado das Linhas de Pesquisa - II Seminário Diálogos Internacionais de Educação

Rosicler Aparecida LAZZAROTTO; Daniela LEAL

Educação para todos: desenho universal de aprendizagem (DUA) como facilitador às práticas pedagógicas

VIII Colóquio Intregrado das Linhas de Pesquisa - II Seminário Diálogos Internacionais de Educação

Giseli Blasi GABARDO; Daniela LEAL

Apresentação Dossiê 'Transtorno do Espectro Autista: do olhar estigmatizante à construção da condição humana'

ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB)

Daniela LEAL; Kaciana Nascimento Da Silveira ROSA

Autismo: como o compreendemos? Uma análise temático-categórica em periódicos de educação especial

ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB)

Anastácio Sadzinski JUNIOR; Andrea Soares WUO; Daniela LEAL

Da gestão escolar à construção de práticas pedagógicas transformadoras: a história da escola de Educação Básica Rosina Nardi (Seara; SC)

VII Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa: pesquisa em educação e a inserção comunitária

Iquéia Maria C EBBING; Daniela LEAL

As contribuições do Desenho Universal para Aprendizagem nas Práticas Pedagógicas do Segundo Professor sob o olhar do AEE

VII Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa: pesquisa em educação e a inserção comunitária

Rosicler Aparecida LAZZAROTTO; Daniela LEAL

Formação dos professores na rede municipal de Santiago do Sul (SC) para o trabalho com alunos com Transtorno do Espectro Autista

VII Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa: pesquisa em educação e a inserção comunitária

Angela Karina MARTINS; Daniela LEAL

Práticas pedagógicas inclusivas no Enisno Médio: as vivências de um professor de uma Escola Regional de São Lourenço

VII Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa: pesquisa em educação e a inserção comunitária

Jane Lucia PEREIRA; Daniela LEAL

A NATURALIZAÇÃO DA EXCLUSÃO/INCLUSÃO SOB O OLHAR DE UMA PESSOA CEGA: UMA DESCONSTRUÇÃO URGENTE E NECESSÁRIA

ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB)

Daniela LEAL

Do consultório médico as às escolas estatais vienenses: Alfred Alder (1870-1937) e as 'crianças dificilmente educáveis'

Médicos Educadores: revendo contribuições à educação e à psicologia

Daniela LEAL; Massimi MARINA