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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniel Carvalho De MATOS; Pollianna Galvão Soares De MATOS; Neylla Cristhina CORDEIRO; Creuziana Xavier ARAUJO; Laura Gomes Da SILVA et al.
2021.
Ensino de repertórios socialmente importantes para crianças com transtorno do espectro autista.
In:
Xxx encontro abpmc 2021.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Creuziana Xavier ARAUJO; Daniel Carvalho De MATOS; Pollianna Galvão Soares De MATOS.
2021.
Comparação entre três procedimentos de ensino de relatar histórias e responder perguntas em autistas.
In:
Xxx encontro abpmc 2021.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Neylla Cristhina CORDEIRO; Daniel Carvalho De MATOS.
2021.
Ensino de repertórios por meio de feedback instrucional em crianças com autismo.
In:
Xxx encontro abpmc 2021.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniel Carvalho De MATOS; Laura Gomes Da SILVA; Jakeline Martins Guimarães FARIAS; Pollianna Galvão Soares De MATOS.
2021.
Eficiência do ensino de repertórios de ouvinte/falante comparando sequências de ensino em autistas.
In:
Xxx encontro abpmc 2021.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Clinical Psychology
Amanda Lima RUBIM; Ana Flávia Da HORA; Daniel Carvalho De MATOS.
2019.
Promoting quality of life for children with the autism spectrum disorder (asd) and their families by psychology: lapitea/brazil.
In:
Xvi european congress of psychology.
Brasil.
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Life Sciences
Developmental Neuroscience
Amanda Lima RUBIM; Daniel Carvalho De MATOS; Ana Flávia Da HORA.
2019.
Interventions in psychology based on applied behavior analysis (aba) can improve development: case study.
In:
Xvi european congress of psychology.
Brasil.
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Daurinete Gomes SILVA; Creuziana Xavier ARAUJO; Heloisa Da Conceição COSTA; Daniel Carvalho De MATOS; Ana Beatriz Rocha LIMA.
2017.
Deficiência intelectual e autismo: avaliação cognitiva de crianças atendidas num programa de intervenção comportamental.
In:
V congresso da saúde e bem estar do maranhão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Izabel Cristina Pinheiro Da Cruz MIRANDA; Eldi Pereira SILVA; Wirna Lima GOMES; Daniel Carvalho De MATOS; Pollianna Galvão SOARES.
2017.
História e tendências atuais da psicologia escolar no maranhão: mapeamento do percurso da atuação.
In:
V congresso da saúde e bem estar do maranhão.
Brasil.
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Life Sciences
Developmental Neuroscience
Creuziana Xavier ARAUJO; Daurinete Gomes Da SILVA; Heloisa Da Conceição COSTA; Daniel Carvalho De MATOS; Ana Beatriz Rocha LIMA.
2017.
Uso do teste não-verbal de inteligência son-r 2;5-7 na avaliação cognitiva de crianças com autismo.
In:
V congresso da saúde e bem estar do maranhão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Creuziana Xavier ARAUJO; Daurinete Gomes Da SILVA; Thalita De Fátima A B; Daniel Carvalho De MATOS; Ana Beatriz Rocha LIMA.
2017.
Vantagens e desvantagens da avaliação cognitiva de crianças com autismo.
In:
V congresso da saúde e bem estar do maranhão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Thalita De Fátima Aranha Barbosa SOUSA; Creuziana Xavier ARAUJO; Katiane Reis Da SILVA; Ana Carolina CRUILLAS; Rafael SENA et al.
2017.
Inclusão escolar de uma criança com autismo: desafios para a psicologia escolar.
In:
V congresso da saúde e bem estar do maranhão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thalita De Fátima Aranha Barbosa SOUSA; Creuziana Xavier ARAUJO; Katiane Reis Da SILVA; Fabianna Lima CATRO; Neylla Cristhina CORDEIRO et al.
2017.
Assessoria em psicologia escolar no acompanhamento da criança com tea na escola.
In:
V congresso da saúde e bem estar do maranhão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Thalita De Fátima Aranha Barbosa SOUSA; Creuziana Xavier ARAUJO; Katiane Reis Da SILVA; Pollianna Galvão SOARES; Daniel Carvalho De MATOS.
2017.
Ensino de habilidades de ouvinte nos repertórios de crianças com autismo.
In:
V congresso da saúde e bem estar do maranhão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Thalita De Fátima Aranha Barbosa SOUSA; Creuziana Xavier ARAUJO; Katiane Reis Da SILVA; Pollianna Galvão SOARES; Daniel Carvalho De MATOS.
2017.
Ensino de requisitos básicos para evolução de crianças com autismo.
In:
V congresso da saúde e bem estar do maranhão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Daurinete Gomes Da SILVA; Creuziana Xavier ARAUJO; Katiane Reis Da SILVA; Heloisa Da Conceição COSTA; Daniel Carvalho De MATOS.
2017.
Entrevista inicial e observação no desenvolvimento de metas curriculares para crianças com autismo.
In:
V congresso da saúde e bem estar do maranhão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniel Carvalho De MATOS; Cândida Helena Lopes ALVES; Renata Teresa Sousa CAVALCANTE; Teonio Do Carmo LIMA; Isaac Pereira VIANA et al.
2016.
Ensino de linguagem expressiva para crianças com autismo.
In:
11º congresso nacional de psicologia da saúde.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daurinete Gomes Da SILVA; Melina Serra PEREIRA; Marina Soares REMIGGI; Renata Vieira FERRO; Katiane Reis Da SILVA et al.
2016.
Autismo e sexualidade humana.
In:
I colóquio maranhense de análise do comportamento aplicada ao autismo: práticas de avaliação; intervenção e políticas de inclusão escolar.
Brasil.
-
Life Sciences
Developmental Neuroscience
Daniel Carvalho De MATOS; Tainá Fey Ling WANG; Tereza Attem Félix Santos MANPETIT; Jéssica Da Silva FARIAS; Egberto França CARDOSO.
2016.
Seguimento de instruções por meio de pistas visuais em crianças com desenvolvimento atípico.
In:
I colóquio maranhense de análise do comportamento aplicada ao autismo: práticas de avaliação; intervenção e políticas de inclusão escolar.
Brasil.
-
Life Sciences
Developmental Neuroscience
Daniel Carvalho De MATOS; Renata Teresa Sousa CAVALCANTE; Isaac Pereira VIANA; Egberto França CARDOSO.
2016.
Efeitos de reforçamento automático sobre vocalizações imitação vocal.
In:
I colóquio maranhense de análise do comportamento aplicada ao autismo: práticas de avaliação; intervenção e políticas de inclusão escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniel Carvalho De MATOS; Ana Beatriz Rocha LIMA; Isaac Pereira VIANA; Jéssica Da Silva FARIAS; Nayara Hellen Marques FURTADO.
2016.
Ensino de tatos e responder como ouvinte: efeitos sobre emergência de intraverbais.
In:
I colóquio maranhense de análise do comportamento aplicada ao autismo: práticas de avaliação; intervenção e políticas de inclusão escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniel Carvalho De MATOS; Isaac Pereira VIANA; Jéssica Da Silva FARIAS; Egberto França CARDOSO; Renata Teresa Sousa CAVALCANTE.
2016.
Ensino de sim e não com função de operantes verbais.
In:
I colóquio maranhense de análise do comportamento aplicada ao autismo: práticas de avaliação; intervenção e políticas de inclusão escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Applied Psychology
Daniel Carvalho De MATOS.
2016.
Contribuições da análise do comportamento aplicada no contexto da escola regular: pesquisa-intervenção com crianças autistas.
In:
46a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniel Carvalho De MATOS; Renata Teresa Sousa CAVALCANTE.
2016.
Ensino de relatos de histórias para crianças com autismo.
In:
46a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Life Sciences
Developmental Neuroscience
Daniel Carvalho De MATOS; Francisca Morais Da SILVEIRA; Isaac Pereira VIANA; Renata Teresa Sousa CAVALCANTE; Teonio Do Carmo LIMA et al.
2016.
Ensino de operantes não verbais e verbais para crianças com desenvolvimento atípico.
In:
Xxv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Daniel Carvalho De MATOS; Silas Silva BELFORT.
2016.
Ensino de leitura e escrita com fluência e implicações para leitura recombinativa e com compreensão.
In:
Xxv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Daniel Carvalho De MATOS; Egberto França CARDOSO.
2016.
Ensino de discriminação condicional fluente: implicações para leitura oral e com compreensão.
In:
Xxv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Isaac Pereira VIANA; Daniel Carvalho De MATOS.
2015.
Análise do comportamento aplicada à terapia breve: um relato de experiência.
In:
9o congresso norte-nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniel Carvalho De MATOS.
2015.
Efeitos de reforçamento automático sobre vocalizações e implicações para o ensino de operantes verbais em autistas.
In:
9o congresso norte-nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniel Carvalho De MATOS.
2015.
Ensino de linguagem expressiva para crianças com suspeita de autismo.
In:
9o congresso norte-nordeste de psicologia.
Brasil.
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Life Sciences
Developmental Neuroscience
Danilly Lopes MARTINS; Daniel Carvalho De MATOS.
2015.
Avaliação funcional indireta de comportamentos indesejáveis de indivíduos com diagnóstico de autismo.
In:
Xxiv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Cristiane Costa FONSECA; Daniel Carvalho De MATOS.
2015.
Análise funcional e manejo de comportamentos antissociais de uma criança de cinco anos relato de experiência.
In:
Xxiv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Daniel Carvalho De MATOS; Tainá Fey Ling WANG; Tereza Attem Félix Santos MANPETIT; Egberto França CARDOSO; Jéssica Da Silva FARIAS.
2014.
Seguimento de instruções generalizado por meio de pistas visuais em crianças.
In:
Xxiii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Daniel Carvalho De MATOS; Renata Teresa Sousa CAVALCANTE; Teonio Do Carmo LIMA; Isaac Pereira VIANA.
2014.
Efeitos de reforçamento automático sobre vocalizações e implicações para operantes verbais.
In:
Xxiii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Clinical Psychology
Isaac Pereira VIANA; Daniel Carvalho De MATOS.
2014.
Ansiedade: relato de uma intervenção analítico-comportamental.
In:
Xxiii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Daniel Carvalho De MATOS; Eliana Isabel De Moraes HAMASAKI; Leidiana Peixoto RIBEIRO; Ivânia Alves COSTA.
2012.
Avaliação da eficácia do ensino de precisão no ensino de repertórios acadêmicos em crianças.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
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Life Sciences
Behavioral Neuroscience
Daniel Carvalho De MATOS.
2012.
Análise dos efeitos da manipulação do atraso e da probabilidade do reforço sobre a escolha.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniel Carvalho De MATOS; Claudia MENEZES.
2012.
Obesidade: contribuições da análise do comportamento.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Daniel Carvalho De MATOS; Eliana Isabel De Moraes HAMASAKI; Leidiana Peixoto RIBEIRO; Ivânia Alves COSTA; Thais Cristine MARTINS et al.
2012.
Contribuições da análise do comportamento para a educação: uma análise de procedimentos para produzir leitura e escrita com precisão e leitura recombinativa.
In:
Ii congresso de psicologia e análise do comportamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Daniel Carvalho De MATOS; Eliana Isabel De Moraes HAMASAKI; Leidiana Peixoto RIBEIRO; Ivânia Alves COSTA.
2012.
Ensino de precisão de leitura e escrita em crianças com desenvolvimento típico.
In:
Ii congresso de psicologia e análise do comportamento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Williams GLADYS; Fernandez Vuelta M; Daniel Carvalho De MATOS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ.
2011.
Características principales de un programa de enseñanza efectivo y basado en el desarrollo de la conducta verbal.
In:
Xx encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daniel Carvalho De MATOS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Williams GLADYS.
2011.
Substituindo comportamentos estereotipados por tatos em um adolescente com autismo.
In:
Xx encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Fernandez Vuelta M; Daniel Carvalho De MATOS.
2011.
Conducta verbal; intervenciones para niños con autismo.
In:
Xx encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Fernandez Vuelta M; Williams GLADYS; Daniel Carvalho De MATOS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ.
2011.
Fluidez en las intervenciones aba: importancia de la misma como fase de enseñanza y como habilidad básica del terapeuta.
In:
Xx encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Daniel Carvalho De MATOS; Nilza MICHELETTO.
2011.
Analisando a reversão da preferência nas escolhas em esquemas concorrentes a partir de uma sistematização.
In:
Xx encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Williams GLADYS; Daniel Carvalho De MATOS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ.
2011.
Replacing obsessive compulsive behavior with tacts in an adolescent with autism.
In:
Abai sixth international conference: granada; spain.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Daniel Carvalho De MATOS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Maria Amalia Pie Abib ANDERY; Williams GLADYS.
2010.
O estabelecimento de discriminações simples simultâneas em indivíduos com desenvolvimento típico e atípico.
In:
Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Williams GLADYS; Perez Gonzales Luis ANTONIO; Rodriguez Morii M; Vogt K; Anna Beatriz Müller QUEIROZ et al.
2009.
Teaching children with autism to describe novel objects: a strategy using intraverbals.
In:
Abai 2009 autism conference.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Williams GLADYS; Erik ARNTZEN; Andres Dario Sarria AYALA; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Daniel Carvalho De MATOS.
2009.
Reducing severe obsessive compulsive behaviors in an individual with autism: a case study.
In:
Abai 5th international conference: oslo; norway.
Noruega.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Williams GLADYS; Perez Gonzales Luis ANTONIO; Rodriguez Morii M; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Daniel Carvalho De MATOS et al.
2009.
The effects of learning a series of intraverbals in the description of objects.
In:
2009 abai international conference program.
Noruega.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Aline De Carvalho ABDELNUR; Daniel Carvalho De MATOS.
2009.
Procedimentos de aprendizagem sem erro e a discriminação de estímulos gráficos.
In:
Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Life Sciences
Developmental Neuroscience
Daniel Carvalho De MATOS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Williams GLADYS.
2009.
O estabelecimento de uma discriminação simples simultânea de letras em um adolescente com autismo e seus efeitos em testes de matching de identidade e arbitrário.
In:
Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Williams GLADYS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Daniel Carvalho De MATOS.
2009.
O ensino de descrições de objetos novos a crianças autistas:emprego de intraverbais.
In:
Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Williams GLADYS; Daniel Carvalho De MATOS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ.
2009.
O ensino da abstração a crianças autistas.
In:
Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Williams GLADYS; Daniel Carvalho De MATOS; Rodriguez Morii M; Fernandez Vuelta M; Williams Keller J.
2008.
Teaching correspondence between verbal and written yes and no responses in the function of mands.
In:
Second association for behavior analysis; autism conference.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Williams GLADYS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Vogt K; Daniel Carvalho De MATOS; Fernandez Vuelta M et al.
2008.
Prerequisite skills for the emergence of object description.
In:
34tn annual convention of the association for behavior analysis.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Williams GLADYS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Williams Keller J; Daniel Carvalho De MATOS; Vogt K.
2008.
Tacting it is and it is not in a mts task using color discrimination.
In:
34tn annual convention of the association for behavior analysis.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniel Carvalho De MATOS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Williams GLADYS; Maria Amalia Pie Abib ANDERY.
2008.
Establishing a simple simultaneous discrimination of letters in an adolescent with autism.
In:
34tn annual convention of the association for behavior analysis.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Williams GLADYS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Daniel Carvalho De MATOS; Williams Keller J; Rodriguez Morii M et al.
2008.
Teaching children with autism to behave as listeners in the discrimination task of you and me.
In:
34tn annual convention of the association for behavior analysis.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniel Carvalho De MATOS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Williams GLADYS.
2008.
Replacing obsessive compulsive behaviours with tacts.
In:
Fourth conference of the european association for behaviour analysis.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Daniel Carvalho De MATOS; Williams GLADYS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Maria Amalia Pie Abib ANDERY.
2008.
Establishment of simple simultaneous letter discrimination in an adolescent with autism: a replication of touchette (1971).
In:
Fourth conference of the european association for behaviour analysis.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Williams GLADYS; Daniel Carvalho De MATOS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Vogt K.
2008.
A procedure to get the student?s ?yes? and ?no? responses under the appropriate stimulus control.
In:
Fourth conference of the european association for behaviour analysis.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Williams GLADYS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Vogt K; Daniel Carvalho De MATOS; Suarez Valgrande C.
2008.
Teaching to discriminate the personal pronouns you and i in children with autism.
In:
29th annual international conference on developmental and learning disabilities - national institute for people with disabilities.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Williams GLADYS; Daniel Carvalho De MATOS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Vogt K.
2008.
Abstraction with shapes: teaching children with autism.
In:
Fourth conference of the european association for behaviour analysis.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Williams GLADYS; Daniel Carvalho De MATOS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Rodriguez Morii M; Vogt K.
2008.
Assessing prerequisite skills for the emergence of object description in children with autism.
In:
Fourth conference of the european association for behaviour analysis.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Williams GLADYS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Daniel Carvalho De MATOS; Mallada Rodriques C.
2008.
Can children with autism learn abstraction?.
In:
33rd annual international conference on mental retardation and developmental disabilities - yai national institute for people with disabilities.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Williams GLADYS; Daniel Carvalho De MATOS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Rodriguez Morii M; Vogt K et al.
2008.
Can we teach abstract thinking to children with autism?.
In:
34th annual convention of the association for behavior analysis.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Williams GLADYS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Daniel Carvalho De MATOS; Mallada Rodriques C; Rodriguez Morii M et al.
2008.
Findings about teaching abstraction to children with autism.
In:
Fourth conference of the european association for behaviour analysis.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Experimental and Cognitive Psychology
Daniel Carvalho De MATOS; Maria Amalia Pie Abib ANDERY.
2008.
A promoção de discriminação simples; sem erro; de letras e suas inversões: seus efeitos em matching de identidade e arbitrário.
In:
Xvi encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniel Carvalho De MATOS; Maria Amalia Pie Abib ANDERY.
2007.
Establishment of stimuli classes of letters through a procedure of errorless simple discrimination without reversion.
In:
33tn annual convention of the association for behavior analysis.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Economics, Econometrics and Finance
Daniel Carvalho De MATOS; Anna Beatriz Müller QUEIROZ; Aline De Carvalho ABDELNUR.
2007.
Uma proposta de análise da formação e manutenção do sistema de microcrédito em bangladesh.
In:
Xvi encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Experimental and Cognitive Psychology
Paula Suzana GIOIA; Daniel Carvalho De MATOS; Aline De Carvalho ABDELNUR; Maira Gaiato MENEGHELLO; Sabrina Lucila De ARAÚJO.
2006.
Análise de um procedimento de discriminação simples de letras com grafias semelhantes.
In:
Xv encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Nilza MICHELETTO; Daniel MATOS; Paulo PANETTA; Renata PASQUINELLI; Anna Beatriz QUEIROZ et al.
2006.
Análise comparativa de um segundo aumento gradual no critério de reforçamento diferencial da duração da resposta de pressão a barra após uma história de aumento e decréscimo dos mesmos valores de critério para reforçamento.
In:
Xv encontro brasileiro de psicoterapia e medician comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Paula Suzana GIOIA; Daniel Carvalho De MATOS; Renata Huallem PASQUINELLI; Sandirena NERI; Daniela LACERDA et al.
2005.
Avaliação de um procedimento para estabelecer controle de estímulos de letras com grafias semelhantes.
In:
Xiv encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
