| 2024 |
Artigo em periódico |
Vamos Falar sobre as Dificuldades de Editoração de Periódicos Emergentes
Daisi Teresinha CHAPANI; Jesus Alaércio Moura PEIXOTO
Geoconexões online
DOI 10.53528/geoconexes.v4i3.167
ISSN 2763-8030
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PS
General Earth and Planetary Sciences
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Os usos de sequências didáticas na educação em ciências: uma análise a partir de artigos publicados em periódicos brasileiros
Daisi Teresinha CHAPANI; Alaércio Moura Peixoto De JESUS; Souza Ana Lúcia SANTOS
III Congresso Paulista de Ensino de Ciências é uma
ISBN 978-65-87891-
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SH
Accounting
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Publicação continuada: mais rapidez no processo de divulgação do conhecimento científico
Daisi Teresinha CHAPANI
REVISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
DOI 10.22481/riduesb.v8i1.12382
ISSN 2525-4332
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SH
Accounting
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Editorial: A importância dos pareceres emitidos pelos revisores para a qualidade dos artigos publicados em periódicos
Daisi Teresinha CHAPANI
REVISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
DOI 10.22481/riduesb.v7i2.11821
ISSN 2525-4332
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SH
General Arts and Humanities
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| 2021 |
Livro |
Como produzir e publicar um artigo científico: roteiro para uma jornada bem-sucedida
Daisi Teresinha CHAPANI
—
ISBN 9786500338447
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SH
Education
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| 2021 |
Livro |
Temas de estudo em Ciências Biológicas
Daisi Teresinha CHAPANI
—
ISBN 9786556461670
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LS
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
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| 2021 |
Artigo em periódico |
As transformações do programa institucional de bolsas de iniciação à docência a partir da análise de seus editais
Daisi Teresinha CHAPANI
DIALOGIA
DOI 10.5585/38.2021.19620
ISSN 1983-9294
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Problematizando o ensino de ciências na educação de jovens e adultos
Fabiana Correia MOURA; Daisi Teresinha CHAPANI
A pesquisa e a formação de professores de ciências e matemática
ISBN 9786555781618
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SH
Education
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| 2020 |
Livro |
A PESQUISA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Daisi Teresinha CHAPANI; Ana Cristina Santos DUARTE; Bruno Ferreira Dos SANTOS
—
DOI 10.24824/978655578161.8
ISBN 9786555781618
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
O processo grupal e a formação docente: caminhos trilhados pelo grupo Faci
Ana Lúcia Santos SOUZA; Daisi Teresinha CHAPANI; Aiala Silva SOUZA; Maria De Lourdes De Oliveira PORTO; Eduardo Lourenço Dos SANTOS
Educação científica em questão: a escola como produtora de cultura e sociedade
ISBN 9786581788001
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A vida na universidade: vozes de licenciandos de um curso de Ciências Biológicas
Daisi Teresinha CHAPANI; Jaqueline Trindade ARAÚJO; Aiala Silva SOUZA
Revista Insignare Scientia
ISSN 2595-4520
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A participação de estudantes de dois cursos de licenciatura em ciências biológicas em atividades extracurriculares: possibilidades para uma formação plena
Aiala Silva SOUZA; Daisi Teresinha CHAPANI; Ana Maria De Andrade CALDEIRA
Revista de Iniciação à Docência
ISSN 2525-4332
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE PROFESSORES: A PARTICIPAÇÃO DE LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EM GRUPOS DE PESQUISA
Souza Aiala SILVA; Daisi Teresinha CHAPANI
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
DOI 10.26843/rencima.v10i3.2010
ISSN 2179-426X
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
O HORÃ?RIO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES COMO ESPAÃ?O DE FORMAÃ?Ã?O CRÃ?TICA: LIMITES E POSSIBILIDADES
Daisi Teresinha CHAPANI; Dos Santos Eduardo LOURENÇO
PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)
DOI 10.22481/praxisedu.v15i35.5694
ISSN 2178-2679
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Grupos de pesquisa e suas dimensões institucionais e formativas
Aiala Silva SOUZA; Daisi Teresinha CHAPANI
XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
ISBN 2595-8852
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Em que medida a estrutura curricular do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UESB tem se apresentado como uma dificuldade para um grupo de alunos concluintes do curso?
Jaqueline Trindade ARAÚJO; Daisi Teresinha CHAPANI
XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
ISBN 2595-8852
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
os grupos de pesquisa como espaço para a formação de professores: o que se têm produzido no Brasil sobre o tema - um recorte de 10 anos (2008 a 2018)
Aiala Silva SOUZA; Daisi Teresinha CHAPANI
V CONAVE ? Congresso Nacional de Avaliação em Educação
ISBN 9788554440091
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Conocimiento sobre los insectos manifestado por los estudiantes de octavo y noveno grados de la primaria
Lúcio Flávio Freire LIMA; Juvenal CORDEIRO; Daisi Teresinha CHAPANI
bio-grafias
ISSN 2619-3531
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LS
Neuroscience (miscellaneous)
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência: Avaliação de Resultados
Daisi Teresinha CHAPANI; Carla Patrícia Noaves LUZ
Revista de Iniciação à Docência
ISSN 2525-4332
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Tensões na formação do professor de biologia: desvelando a visão de um grupo de concluintes sobre o curso
Jaqueline Trindade ARAÚJO; Daisi Teresinha CHAPANI
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Ficapibid: ciência e política no processo formativo de professores de Biologia
Daisi Teresinha CHAPANI; Ana Lúcia Santos SOUZA; Maria De Lourdes De Oliveira PORTO
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
O que os licenciandos vivenciam na graduação?
Aiala Silva SOUZA; Daisi Teresinha CHAPANI
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Tensões entre licenciatura e bacharelado inscritas na participação de estudantes de ciências biológicas em grupos de pesquisa
Aiala Silva SOUZA; Daisi Teresinha CHAPANI
XII Colóquio Nacional e V Colóquio Internacional do Museu Pedagógico
ISBN 2175-5493
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A relação universidade-escola na produção científica do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
Ana Lúcia Santos SOUZA; Daisi Teresinha CHAPANI
XII Colóquio Nacional e V Colóquio Internacional do Museu Pedagógico
ISBN 2175-5493
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Que conhecimentos dispomos sobre a evasão em cursos presenciais de licenciatura?
Jaqueline Trindade ARAÚJO; Daisi Teresinha CHAPANI; Cláudio Paixão De SOUZA
XII Colóquio Nacional e V Colóquio Internacional do Museu Pedagógico
ISBN 2175-5493
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SH
Education
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