Daiane Scopel Boff

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Total: 48

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Cláudio José De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Elí Terezinha Henn FABRIS Ciências Humanas Educação
Marta Cristina Cezar POZZOBON Ciências Humanas Educação
Rodrigo Sychocki Da SILVA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Samantha Dias De LIMA Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

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Escala: 0 → 7

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC201020112015201620182019202020212022202320242025
3304 · Education401230747244
1000 · Multidisciplinary010000001000
1706 · Computer Science Applications000001010000
1211 · Philosophy100000000000
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)000000010000
1403 · Business and International Management001000000000
2601 · Mathematics (miscellaneous)000000000010
3301 · Social Sciences (miscellaneous)010000000000
3309 · Library and Information Sciences000000100000
48 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2025 Trabalho em evento
A docência do pedagogo em cursos de licenciatura do IFRS: ressonâncias constitutivas na formação de futuros professores da Educação Básica Aline Oliveira De CASTILHOS; Daiane Scopel BOFF Congresso Internacional de Educação Básica e III Encontro de Licenciaturas DOI 10.18226/9786558075189 ISBN 978-65-5807-5
SH Education
2025 Trabalho em evento
O futuro da docência no Brasil: movimentos conceituais visibilizados nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores (2002; 2015; 2019; 2024) Renan Valdomiro Monteiro SILVA; Daiane Scopel BOFF 10ª Jornada de Ensino; Pesquisa e Extensão do IFRS; Campus Caxias do Sul ISBN 2763-7085
SH Education
2025 Artigo em periódico
A Educação do Campo e o ensino de matemática: uma revisão integrativa de literatura</b>Rural Education and Mathematics Teaching: An Integrative Literature Review</b> Ehlert Lindemann CAMILA; Daiane Scopel BOFF EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS DOI 10.37001/EMR-RS-v.2-n.26-2025.4612 ISSN 3085-8771
SH Education
2025 Artigo em periódico
Natureza; finalidades; modos de ensino e estratégias de aprendizagem: compreensões de professores e futuros professores de Matemática da Educação Básica Daiane Scopel BOFF; Endhyel ERBEN; Leandro PAIZ; Crislen Guimarães NERY Revista Paranaense de Educação Matemática DOI 10.33871/rpem.2025.14.34.9981 ISSN 2238-5800
SH Education
2024 Capítulo de livro
Teoria e prática no Ensino Superior: uma compreensão para a Educação 4.0 Daiane Scopel BOFF Guia da Educação 4.0: O Ensino e a Aprendizagem no Ensino Superior no ?novo? Século XXI ISBN 9786526508640
SH Education
2024 Artigo em periódico
Teoria e Prática nos Projetos Pedagógicos de Cursos de Licenciatura em Matemática: do que estamos falando quando usamos essas expressões na formação de professores? Pozzobon Marta Cristina CEZAR; Daiane Scopel BOFF; Conrado Gabriela Dutra RODRIGUES CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) DOI 10.1590/1516-731320240005 ISSN 1980-850X
SH Education
2024 Artigo em periódico
O registro do conhecimento matemático da criança na escola: diálogos com professoras de anos iniciais Rodrigues Sibele BORGES; Daiane Scopel BOFF Olhar de Profesor DOI 10.5212/OlharProfr.v.27.22443.020 ISSN 1984-0187
PS Mathematics (miscellaneous)
2024 Artigo em periódico
Letramento Matemático: o uso da literatura infantojuvenil em aulas de matemática nos anos finais do Ensino Fundamental Lima Luiz Henrique Menezes DE; Daiane Scopel BOFF REMAT: REVISTA ELETRÔNICA DA MATEMÁTICA DOI 10.35819/remat2024v10i1id6909 ISSN 2447-2689
SH Education
2024 Artigo em periódico
Formação continuada de professores de anos iniciais do Ensino Fundamental: uma inscrição em outra cultura formativa Sabrine Borges De Melo Hetti BAHIA; Daiane Scopel BOFF; Elí Terezinha Henn FABRIS REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) DOI 10.14244/reveduc.v18i1.6654 ISSN 1982-7199
SH Education
2023 Trabalho em evento
O que é matemática? Por que ensinar? Como se ensina e como se aprende?: algumas concepções de professores de Matemática da Educação Básica Crislen Guimarães NERY; Daiane Scopel BOFF 8º Salão de Pesquisa; Extensão e Ensino do IFRS ISBN 2594-7893
SH Education
2023 Artigo em periódico
Os saberes para a docência em Matemática: o que dizem professores formadores? Daiane Scopel BOFF; Bonato Gabriela COSTA REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2023.e95303 ISSN 1981-1322
SH Education
2022 Capítulo de livro
Indissociabilidade teoria-prática Daiane Scopel BOFF Indissociabilidade teoria-prática DOI 10.31560/pimentacultural/2022.664 ISBN 9786559393664
MU Multidisciplinary
2022 Capítulo de livro
Docências no contemporâneo Daiane Scopel BOFF; Samantha Dias De LIMA Docências no contemporâneo DOI 10.31560/pimentacultural/2022.664 ISBN 9786559393664
SH Education
2022 Capítulo de livro
Possibilidades para Pensar as Docências em uma Educação 4.0: ?Experiências Educativas? e o Uso de Metodologias Ativas Daiane Scopel BOFF; Samantha Dias De LIMA; Thaís PAGLIARINI Educação 4.0: pesquisa; professores e escola ISBN 9786559394807
SH Education
2022 Trabalho em evento
O que é matemática? Por que ensinar? Como se ensina e como se aprende?: algumas concepções de futuros professores de Matemática Endhyel ERBEN; Leandro PAIZ; Daiane Scopel BOFF; Michelsch João Da SILVA XII Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática do IFRS; Campus Caxias do Sul ISBN 2674-8479
SH Education
2022 Artigo em periódico
Educação Financeira na escola: uma inserção na vida cotidiana Daiane Scopel BOFF; Iriane ZULIANELO REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ISSN 2238-2380
SH Education
2022 Artigo em periódico
OUTRAS FORMAS DE PENSAR AS DOCÊNCIAS EM MATEMÁTICA: OS USOS DE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Daiane Scopel BOFF; Elí Terezinha Henn FABRIS EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) DOI 10.1590/0102-4698236387 ISSN 1982-6621
SH Education
2022 Artigo em periódico
Participação estudantil e pertencimento escolar Daiane Scopel BOFF; Bianchi MANOLA QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO DOI 10.22483/2177-5796.2022v24id4031 ISSN 2177-5796
SH Education
2022 Artigo em periódico
O exercício da docência para ensinar matemática: o mesmo do mesmo e o imperativo da falta Daiane Scopel BOFF; Marta Cristina Cezar POZZOBON; Cláudio José De OLIVEIRA SÉRIE-ESTUDOS DOI 10.20435/serieestudos ISSN 2318-1982
SH Education
2021 Capítulo de livro
A indissociabilidade teoria-prática: um olhar não dicotômico para a docência Daiane Scopel BOFF Cartas ao professor iniciante DOI 10.31560/pimentacultural/2021.694.77-83 ISBN 9786559390694
SH Education
2021 Capítulo de livro
A formação de professores de Matemática e os saberes da docência Daiane Scopel BOFF; Gabriela Costa BONATO Formação de professores e Didática na Educação Profissional e Tecnológica ISBN 9786586051537
SH Education
2021 Trabalho em evento
Verificação de similaridade e contribuição autoral na REMAT: iThenticate e CRediT Glauciane Klein Burgiert PADILHA; Greice Da Silva Lorenzzetti ANDREIS; Kátia ARCARO; Daiane Scopel BOFF; Michelsch João Da SILVA et al ABEC Meeting 2021 DOI 10.25053/abecmeeting2021.35
PS Computer Science Applications
2021 Artigo em periódico
Docência e artesania: a indissociabilidade teoria-prática na formação de professores de Matemática Daiane Scopel BOFF; Lima Samantha Dias DE REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS DOI 10.24220/2318-0870v26e2021a5181 ISSN 2318-0870
SH Education
2021 Artigo em periódico
Profissão docente: formação inicial e a dicotomia teoria-prática Daiane Scopel BOFF; Sabrine Borges De Melo Hetti BAHIA INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) DOI 10.5216/ia.v46i2.65148 ISSN 1981-8416
SH Education
2021 Artigo em periódico
Desafios na gestão escolar: narrativas de diretores e coordenadores pedagógicos de escolas públicas Daiane Scopel BOFF; Iriane ZULIANELO Revista on line de Política e Gestão Educacional DOI 10.22633/rpge.v25i3.14249 ISSN 1519-9029
SH Business; Management and Accounting (miscellaneous)
2025 Trabalho em evento
SH Education

A docência do pedagogo em cursos de licenciatura do IFRS: ressonâncias constitutivas na formação de futuros professores da Educação Básica

Congresso Internacional de Educação Básica e III Encontro de Licenciaturas

Aline Oliveira De CASTILHOS; Daiane Scopel BOFF

DOI ISBN 978-65-5807-5
2025 Trabalho em evento
SH Education

O futuro da docência no Brasil: movimentos conceituais visibilizados nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores (2002; 2015; 2019; 2024)

10ª Jornada de Ensino; Pesquisa e Extensão do IFRS; Campus Caxias do Sul

Renan Valdomiro Monteiro SILVA; Daiane Scopel BOFF

ISBN 2763-7085
2025 Artigo em periódico
SH Education

A Educação do Campo e o ensino de matemática: uma revisão integrativa de literatura</b>Rural Education and Mathematics Teaching: An Integrative Literature Review</b>

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS

Ehlert Lindemann CAMILA; Daiane Scopel BOFF

DOI ISSN 3085-8771
2025 Artigo em periódico
SH Education

Natureza; finalidades; modos de ensino e estratégias de aprendizagem: compreensões de professores e futuros professores de Matemática da Educação Básica

Revista Paranaense de Educação Matemática

Daiane Scopel BOFF; Endhyel ERBEN; Leandro PAIZ; Crislen Guimarães NERY

DOI ISSN 2238-5800
2024 Capítulo de livro
SH Education

Teoria e prática no Ensino Superior: uma compreensão para a Educação 4.0

Guia da Educação 4.0: O Ensino e a Aprendizagem no Ensino Superior no ?novo? Século XXI

Daiane Scopel BOFF

ISBN 9786526508640
2024 Artigo em periódico
SH Education

Teoria e Prática nos Projetos Pedagógicos de Cursos de Licenciatura em Matemática: do que estamos falando quando usamos essas expressões na formação de professores?

CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)

Pozzobon Marta Cristina CEZAR; Daiane Scopel BOFF; Conrado Gabriela Dutra RODRIGUES

DOI ISSN 1980-850X
2024 Artigo em periódico
PS Mathematics (miscellaneous)

O registro do conhecimento matemático da criança na escola: diálogos com professoras de anos iniciais

Olhar de Profesor

Rodrigues Sibele BORGES; Daiane Scopel BOFF

DOI ISSN 1984-0187
2024 Artigo em periódico
SH Education

Letramento Matemático: o uso da literatura infantojuvenil em aulas de matemática nos anos finais do Ensino Fundamental

REMAT: REVISTA ELETRÔNICA DA MATEMÁTICA

Lima Luiz Henrique Menezes DE; Daiane Scopel BOFF

DOI ISSN 2447-2689
2024 Artigo em periódico
SH Education

Formação continuada de professores de anos iniciais do Ensino Fundamental: uma inscrição em outra cultura formativa

REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)

Sabrine Borges De Melo Hetti BAHIA; Daiane Scopel BOFF; Elí Terezinha Henn FABRIS

DOI ISSN 1982-7199
2023 Trabalho em evento
SH Education

O que é matemática? Por que ensinar? Como se ensina e como se aprende?: algumas concepções de professores de Matemática da Educação Básica

8º Salão de Pesquisa; Extensão e Ensino do IFRS

Crislen Guimarães NERY; Daiane Scopel BOFF

ISBN 2594-7893
2023 Artigo em periódico
SH Education

Os saberes para a docência em Matemática: o que dizem professores formadores?

REVEMAT

Daiane Scopel BOFF; Bonato Gabriela COSTA

DOI ISSN 1981-1322
2022 Capítulo de livro
MU Multidisciplinary

Indissociabilidade teoria-prática

Indissociabilidade teoria-prática

Daiane Scopel BOFF

DOI ISBN 9786559393664
2022 Capítulo de livro
SH Education

Docências no contemporâneo

Docências no contemporâneo

Daiane Scopel BOFF; Samantha Dias De LIMA

DOI ISBN 9786559393664
2022 Capítulo de livro
SH Education

Possibilidades para Pensar as Docências em uma Educação 4.0: ?Experiências Educativas? e o Uso de Metodologias Ativas

Educação 4.0: pesquisa; professores e escola

Daiane Scopel BOFF; Samantha Dias De LIMA; Thaís PAGLIARINI

ISBN 9786559394807
2022 Trabalho em evento
SH Education

O que é matemática? Por que ensinar? Como se ensina e como se aprende?: algumas concepções de futuros professores de Matemática

XII Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática do IFRS; Campus Caxias do Sul

Endhyel ERBEN; Leandro PAIZ; Daiane Scopel BOFF; Michelsch João Da SILVA

ISBN 2674-8479
2022 Artigo em periódico
SH Education

Educação Financeira na escola: uma inserção na vida cotidiana

REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Daiane Scopel BOFF; Iriane ZULIANELO

ISSN 2238-2380
2022 Artigo em periódico
SH Education

OUTRAS FORMAS DE PENSAR AS DOCÊNCIAS EM MATEMÁTICA: OS USOS DE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)

Daiane Scopel BOFF; Elí Terezinha Henn FABRIS

DOI ISSN 1982-6621
2022 Artigo em periódico
SH Education

Participação estudantil e pertencimento escolar

QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO

Daiane Scopel BOFF; Bianchi MANOLA

DOI ISSN 2177-5796
2022 Artigo em periódico
SH Education

O exercício da docência para ensinar matemática: o mesmo do mesmo e o imperativo da falta

SÉRIE-ESTUDOS

Daiane Scopel BOFF; Marta Cristina Cezar POZZOBON; Cláudio José De OLIVEIRA

DOI ISSN 2318-1982
2021 Capítulo de livro
SH Education

A indissociabilidade teoria-prática: um olhar não dicotômico para a docência

Cartas ao professor iniciante

Daiane Scopel BOFF

DOI ISBN 9786559390694
2021 Capítulo de livro
SH Education

A formação de professores de Matemática e os saberes da docência

Formação de professores e Didática na Educação Profissional e Tecnológica

Daiane Scopel BOFF; Gabriela Costa BONATO

ISBN 9786586051537
2021 Trabalho em evento
PS Computer Science Applications

Verificação de similaridade e contribuição autoral na REMAT: iThenticate e CRediT

ABEC Meeting 2021

Glauciane Klein Burgiert PADILHA; Greice Da Silva Lorenzzetti ANDREIS; Kátia ARCARO; Daiane Scopel BOFF; Michelsch João Da SILVA et al

DOI
2021 Artigo em periódico
SH Education

Docência e artesania: a indissociabilidade teoria-prática na formação de professores de Matemática

REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS

Daiane Scopel BOFF; Lima Samantha Dias DE

DOI ISSN 2318-0870
2021 Artigo em periódico
SH Education

Profissão docente: formação inicial e a dicotomia teoria-prática

INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE)

Daiane Scopel BOFF; Sabrine Borges De Melo Hetti BAHIA

DOI ISSN 1981-8416
2021 Artigo em periódico
SH Business; Management and Accounting (miscellaneous)

Desafios na gestão escolar: narrativas de diretores e coordenadores pedagógicos de escolas públicas

Revista on line de Política e Gestão Educacional

Daiane Scopel BOFF; Iriane ZULIANELO

DOI ISSN 1519-9029