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Daiana Zanelato dos Anjos

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA Ciências Humanas Educação
Juares da Silva THIESEN Ciências Humanas Educação
Méricles Thadeu MORETTI Ciências Humanas Educação
Silvia Teresinha FRIZZARINI Não informada Não informada
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
2600 General Mathematics Physical Sciences 2021 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2020 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 3
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2017 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2016 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2014 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA; Daiana Zanelato Dos ANJOS. 2023. Desenho universal para a aprendizagem: um estado do conhecimento na utilização do dua na educação matemática inclusiva. In: Ix encontro catarinense de educação matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Carla Peres SOUZA; Sílvia Teresinha FRIZZARINI. 2021. Educação matemática na perspectiva da educação inclusiva: concepções; práticas pedagógicas e formação de professores. In: Viii encontro catarinense de educação matemática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Mericles Thadeu MORETTI; Daiana Zanelato Dos ANJOS. 2021. Objetos ostensivos e não ostensivos na aprendizagem intelectual. In: Educon. Brasil.
  4. Physical Sciences General Mathematics
    Lucilene Dal Medico BAERLE; Daiana Zanelato Dos ANJOS; Mericles Thadeu MORETTI. 2021. A geometria e os registros de representação semiótica em matemática. In: Xv educon. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Mericles Thadeu MORETTI. 2021. O acesso aos registros gráficos por estudantes cegos: apontamentos e perspectivas. In: I congresso internacional de educação matemática inclusiva. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Mericles Thadeu MORETTI. 2019. A relação com o saber matemático por uma estudante cega:considerações relacionadas à aprendizagem matemática. In: Xiii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Moretti Méricles THADEU. 2019. Uma estudante cega e a aprendizagem em matemática: apontamentos semio-cognitivos no acesso aos objetos de saber. In: I encontro nacional de educação matemática inclusiva. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Jeremias Stein RODRIGUÊS; Mericles Thadeu MORETTI. 2017. Congruência semântica em raymond duval: olhares em periódicos de educação matemática. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Mericles Thadeu MORETTI. 2016. A transformação semiótica da tinta ao braille no código matemático unificado: a linguagem matemática para o estudante cego. In: Vi jornada nacional de educação matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Accounting
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Mericles Thadeu MORETTI. 2016. Código matemático unificado: da definição às diferenças semióticas na conversão da tinta ao braille. In: Encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Méricles Thadeu MORETTI. 2014. Cmu - código matemático unificado para a língua portuguesa: uma análise de seu uso pelo professor de matemática. In: Viii colóquio internacional 'educação e contemporaneidade'. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Juliana Pires Da SILVA; Natan SAVIETTO. 2014. Contrato didático em uma aula de matemática do 6º ano do ensino fundamental: análise de suas manifestações e influências. In: Xii encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Otilia Lizete De Oliveira Martins HEINIG; Daiana Zanelato Dos ANJOS; Isaac FERREIRA. 2023. A compreensão das letras e dos números: aproximações entre alfabetização e letramento matemático. Revista brasileira de alfabetização. 19, 1-12.
  2. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Eduardo SABEL; Méricles Thadeu MORETTI. 2023. Grupo de pesquisa em epistemologia e ensino de matemática:estado do conhecimento das produções científicas de 2002 a 2022. Revista catarinense de educação matemática. 1, 1-22.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA; Daiana Zanelato Dos ANJOS. 2023. Os registros de representação semiótica e o desenho universal para a aprendizagem: uma aproximação possível para a aprendizagem de estudantes cegos. Benjamin constant (online). 29, 1-16.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Juares Da Silva THIESEN; Selma Felisbino HILLESHEIM; Daiana Zanelato Dos ANJOS. 2021. A necessidade de representar e de coordenar registros de representação semiótica para a aprendizagem da matemática nos anos iniciais: o que nos diz a bncc?. Perspectivas da educação matemática. 14, 1-20.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Simone De Mamann FERREIRA; Kalina Salaib SPRINGER. 2020. Deficiência visual: formação docente e inclusão. Revista brasileira de educação básica. 5, 1-9.
  6. Social Sciences & Humanities Accounting
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Moretti Méricles THADEU. 2020. Semiótica e aprendizagem inclusiva: um estudo que envolve a cegueira. Revemat. 15, 1-23.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Moretti Méricles THADEU. 2019. A relação com o saber matemático: o caso de uma estudante cega em classe inclusiva. Paradigma (maracay). 40, 104-125.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Méricles Thadeu MORETTI. 2019. A dialética dos objetos ostensivos e não ostensivos na aprendizagem matemática: consequências para o caso de uma estudante cega. Educação e matemática - revista da associação de professores. 24, 258-274.
  9. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Moretti Méricles THADEU; Daiana Zanelato Dos ANJOS. 2017. Transcrição da tinta ao braille: apontamentos de algumas diferenças semio-cognitivas. Zetetiké (on line). 24, 395-408.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Pires Da SILVA; Daiana Zanelato Dos ANJOS. 2017. Análise das manifestações e influências de um contrato didático em uma aula de correções de exercícios sobre as classes do sistema de numeração decimal. Perspectivas da educação matemática. 10, 306-326.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Mericles Thadeu MORETTI. 2017. Ensino e aprendizagem em matemática para estudantes cegos: pesquisas; resultados e perspectivas. Jornal internacional de estudos em educação matemática. 10, 15-22.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Moretti Méricles THADEU. 2023. O acesso a tridimensionalidade na cegueira: elos entre os objetos ostensivos e os registros de representação semiótica. In: Florilégio de pesquisas que envolvem a teoria semiocognitiva de aprendizagem matemática de raymond duval (parte 2). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Mericles Thadeu MORETTI. 2023. Representações auxiliares na aprendizagem matemática. In: Florilégio de pesquisas que envolvem a teoria semiocognitiva de aprendizagem matemática de raymond duval (parte 2). Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Crislaine COSTA; Daiana Zanelato Dos ANJOS. 2023. Mapeamento das pesquisas em teoria dos registros de representação semiótica em programas de pós-graduação do brasil de 1996 a 2019. In: Florilégio de pesquisas que envolvem a teoria semiocognitiva de aprendizagem matemática de raymond duval (parte 2). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Méricles Thadeu MORETTI. 2022. Esboço; leitura e interpretação de gráficos por estudantes cegos: uma análise semiocognitiva do dua em pesquisas. In: Gráficos e equações: abordagem global qualitativa segundo raymond duval. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Méricles Thadeu MORETTI. 2020. Elementos semio-cognitivos para a aprendizagem de estudantes cegos em matemática: o livro didático em braille. In: Florilégio de pesquisas que envolvem a teoria semio-cognitiva de aprendizagem matemática de raymond duval. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Jeremias Stein RODRIGUÊS. 2020. Congruência semântica na teoria dos registros de representação semiótica: um olhar sobre periódicos de educação matemática. In: O ensino aprendizagem face às alternativas epistemológicas 3. Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.