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Cristiane Rosa Lopes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Carla Conti de FREITAS Ciências Humanas Educação
Luana Alves LUTERMAN Não informada Letras
Marlene Barbosa de Freitas REIS Ciências Humanas Educação
Olira Saraiva RODRIGUES Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2024 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 6
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2023 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2022 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
1100 General Agricultural and Biological Sciences Life Sciences 2021 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 4
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2004 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2003 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2001 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2000 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1996 1
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cinara Gomes Dos SANTOS; Cristiane Rosa LOPES. 2023. Tecnologias digitais na educação linguística. In: Xix encontro de formação de professoras/es de línguas (enfople). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cleicia Neves Da SILVA; Cristiane Rosa LOPES. 2023. Interculturalidade e a bncc: uma análise crítica das habilidades de língua portuguesa para o 6º ano. In: Xix encontro de formação de professoras/es de línguas (enfople); 2023; inhumas. anais do xix encontro de formação de professoras/es de línguas (enfople). Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Simone De FARIA; Cristiane Rosa LOPES. 2022. Percepção de professoras/es de línguas sobre materiais didáticos usados na educação linguística no período de ensino remoto. In: Xviii encontro de formação de professores de línguas enfople. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rosania Gomes Da Silva DOMINGUES; Cristiane Rosa LOPES; Joana Oliveira PAIVA. 2021. A prática pedagógica em tempos de pandemia pelo viés do letramento crítico. In: Xvii encontro de formação de professores de língua estrangeira e xx encontro de professores de língua estrangeira. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Ribeiro MAGALHÃES; Carla Conti De FREITAS; Cristiane Rosa LOPES. 2020. Formação de professores e multimodalidades: uma experiência com grafite. In: Seminário de educação a distância da região centro-oeste (sead-co). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vanderlene Ferrassoli Santos VASCONCELOS; Cristiane Rosa LOPES. 2019. De/colonialidade no ensino/aprendizagem de línguas. In: Xv encontro de formação de professores de língua estrangeira; 2019; inhumas. anais xv encontro de formação de professores de língua estrangeira. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2018. Livros didáticos de língua inglesa: instrumentos de luta contra desigualdades sociais?. In: Conferência internacional de estudos da linguagem. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianca Alencar VELLASCO; Cristiane Rosa LOPES. 2018. Práticas locais do inglês brasileiro na era pós-método. In: V congresso de ensino; pesquisa e extensão da ueg. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Brenda Barbosa PEREIRA; Cristiane Rosa LOPES. 2017. Diretrizes educacionais para o ensino de língua inglesa na educação básica: desafios e possibilidades. In: Iii semana de línguas e literaturas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Beatriz Garcia Da SILVA; Cristiane Rosa LOPES. 2017. Gêneros textuais e letramento crítico no ensino de língua inglesa na educação básica. In: Iii semana de línguas e literaturas da ueg campos belos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Milton Cássio Andrade Do PRADO; Cristiane Rosa LOPES. 2016. Letramento crítico no ensino de língua inglesa. In: Iii congresso de ensino; pesquisa e extensão da ueg - inovação: inclusão social e direitos. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2015. Diversidade étnico-racial no ensino de língua inglesa: uma experiência através do pibid. In: Vi encontro estadual de didática e práticas de ensino. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2014. A educação das relações étnico-raciais e a formação de professores de língua inglesa. In: Ii seminário de ensino; pesquisa e extensão na graduação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2014. A representação do negro em livros didáticos de língua inglesa. In: Ii seminário de ensino; pesquisa e extensão na graduação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Cristiane Rosa LOPES. 2014. A imagem do negro em produtos de beleza e a estética do racismo. In: Ii seminário de ensino; pesquisa e extensão na graduação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES; Maria Izeldes Alves De SOUZA. 2014. Proposta do pibid letras da ueg de campos belos para o aprimoramento da formação de professores/as e da qualidade do ensino de língua inlgesa. In: I congresso de ensino; pesquisa e extensão da ueg. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES; Maria Izeldes Alves De SOUZA. 2014. Conhecimento e análise da escola-campo: relatório sobre a primeira etapa do subprojeto pibid de letras - inglês. In: I congresso de ensino; pesquisa e extensão da ueg. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2013. Relações étnico-raciais no estágio supervisionado de língua inglesa. In: X congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2013. A inserção da educação das relações etnicorraciais no estágio supervisionado de língua inglesa. In: I colóquio educação para as relações etnicorracias: políticas públicas; reflexões e novos panoramos. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2013. Autobiografias na formação de professores/as de língua estrangeira: uma análise de transitividade. In: Iv congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2012. Pluralidade cultural: reflexões e materiais para o ensino de língua inglesa. In: Iv semana de integração acadêmica e cultural da ueg e comunidade. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2012. Narrativas autobiográficas na formação do professor de língua estrangeira. In: Viii seminário de línguas. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2011. O desenvolvimento de subsídios para a reflexão crítica de alunos do estágio supervisionado de língua inglesa. In: Xiii simpósio nacional de letras e linguística e iii simpósio internacional de letras e linguística. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2011. O uso de jogos para a prática de pronúncia em aulas de língua inglesa. In: Iii semana de integração acadêmica e cultural da ueg e comunidade. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES; Maria Cristina Faria DALACORTE. 2007. Linguagem e representação: uma análise de diálogos entre professoras de língua estrangeira. In: 16º inpla: intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES; Maria Cristina Faria DALACORTE. 2005. A língua inglesa de testes de avaliação de aprendizagem. In: Ii conpeex. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2005. O desenvolvimento profissional de professores de língua inglesa da cidade de goiânia. In: Vi seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2004. A implementação da avaliação formativa na sala de aula de língua estrangeira (inglês) e seu efeito retroativo. In: 14º intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2003. A avaliação no ensino comunicativo de língua inglesa: uma análise de testes escritos. In: Ii encontro nacional do gelco. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2003. A avaliação no ensino comunicativo de línguas. In: Ii encontro nacional do gelco. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2003. Testes escritos na avaliação de língua estrangeira: inglês. In: V seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2003. A avaliação no ensino comunicativo de língua inglesa. In: Xvii enpuli - encontro nacional de professores universitários de língua inglesa. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2001. A avaliação no ensino comunicativo de línguas: um estudo do efeito retroativo de testes escritos na sala de aula. In: Iv seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2001. A avaliação no ensino comunicativo de línguas: uma análise de testes escritos. In: Vi congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES; Grace A P Teles BOTTER. 1996. The cues of non-comprehension and the use of repairs by children in the target language. In: Iv seminário interno de iniciação científica da ufg. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Michely Gomes AVELAR; Cristiane Rosa LOPES. 2024. Ensino remoto de línguas: experiências de multiletramentos e possíveis ressignificações epistemológicas. Revelli- revista de educação; língua e literatura da ueg-inhumas. 16, 1-16.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Fonseca VEIGA; Luana Alves LUTERMAN. 2019. A importância dos multiletramentos na formação e na prática docente: a pirâmide holográfica como um recurso didático. Caderno seminal digital (rio de janeiro). 33, 172-197.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2019. Livros didáticos de língua inglesa: instrumentos de luta contra desigualdades étnico-raciais?. Revista coralina. 1, 176-191.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Michely Gomes AVELAR; Carla Conti De FREITAS. 2018. As tecnologias de informação e de comunicação e a formação de professores de língua inglesa. Revelli- revista de educação; língua e literatura da ueg-inhumas. 10, 174-184.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianca Alencar VELLASCO; Cristiane Rosa LOPES. 2018. Pensando a construcionalização e traduzindo o intraduzível: uma análise do livro the cow went to the swamp; de millôr fernandes. Revelli- revista de educação; língua e literatura da ueg-inhumas. 10, 215-224.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Rosa LOPES; Jonathas Vilas Boas De Sant ANA. 2015. Educação e diversidade étnico-racial: a escola; a exclusão do negro e a necessidade de reinvenção escolar. Revelli: revista de educação; linguagem e literatura da ueg-inhumas. 7, 1-20.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Danielle Rosa NUNES; Cristiane Rosa LOPES. 2023. (re)discutindo criticidade na educação linguística e na formação de professoras/es de línguas. In: Interfaces linguísticas; literárias e interculturais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Luísa Carvalho RODRIGUES; Cristiane Rosa LOPES. 2023. Leituras e releituras do mangá "samurai x" sob a perspectiva dos multiletramentos. In: Experiências em diálogo: interculturalidade; letramentos e práticas pedagógicas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Cleicia Neves Da SILVA; Cristiane Rosa LOPES. 2023. A bncc e a formação de professoras/es de língua portuguesa: desafios e possibilidades para uma educação linguística crítica. In: Língua; discurso e ensino em diálogos interculturais. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marília Cândido JACOMINI; Cristiane Rosa LOPES. 2023. Movimentos (de)coloniais no documento curricular de língua inglesa para goiás. In: Língua; discurso e ensino em diálogos interculturais. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bruno Henrique Machado OLIVEIRA; Cristiane Rosa LOPES. 2022. Tia; manda o tio bruno sentar igual homem. In: (des)centralidades epistemológicas: estudos em língua; literatura e interculturalidade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES; Carla Conti De FREITAS. 2022. Livros didáticos e tecnologias digitais na educação linguística: algumas problemáticas e outras possibilidades. In: Estudos linguísticos e interculturalidade: texto; discurso e ensino. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianca Alencar VELLASCO; Cristiane Rosa LOPES. 2021. Performances discursivas de professoras/es de língua inglesa: concepções de linguagem em trânsito. In: Praxiologias do brasil central sobre educação linguística crítica. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Matheus Augusto UTIM; Cristiane Rosa LOPES. 2021. “be a lady!; they said.”: uma abordagem acerca das relações de gênero na sala de aula de inglês da escola pública. In: Linguagens em tempos inéditos: desafios praxiológicos da formação de professoras/es de línguas (volume 1). Brasil.
  9. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Cristiane Rosa LOPES; Carla Conti De FREITAS; Michely Gomes AVELAR. 2021. Floração que insurge na seca do cerrado- letramentos e interculturalidade em tempos inéditos. In: Linguagens em tempos inéditos: desafios praxiológicos da formação de formação de professoras/es de línguas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES; Sueli Paiva Dos SANTOS. 2020. Problematizar ou silenciar?: uma análise de livros didáticos de língua inglesa. In: Políticas e formação de professores/as de línguas: o que é ser professor/a hoje?. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pedro Gomes Da Silva NETO; Cristiane Rosa LOPES. 2020. Um estudo do eixo 'análise linguística e semiótica' da base nacional comum curricular (bncc). In: Recortes linguísticos sob uma perspectiva intercultural. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vanderlene Ferrassoli Santos VASCONCELOS; Cristiane Rosa LOPES. 2020. Aspectos de colonialidade nas autorias dos textos de um livro didático de língua portuguesa. In: Recortes linguísticos sob uma perspectiva intercultural. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Vitor Savio De ARAUJO; Cristiane Rosa LOPES. 2020. Concepções de formação crítica de professoras em formação universitária. In: Recortes linguísticos sob uma perspectiva intercultural. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianca Alencar VELLASCO; Cristiane Rosa LOPES. 2019. Práticas locais do inglês brasileiro na era pós-método. In: Problematizações e debates em língua e literatura. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silva Beatriz Garcia DA; Cristiane Rosa LOPES. 2019. Gêneros textuais e letramento crítico no ensino de língua inglesa na educação bèsica. In: A senda nos estudos da língua portuguesa 2. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES; Bianca Alencar VELLASCO. 2018. A formação do/a professor/a brasileiro/a de língua inglesa: algumas questões atuais. In: Diálogos entre a universidade e a escola na (trans)formação de professores de língua. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Rosa LOPES; Paula Franssinetti De Morais Dantas VIEIRA. 2017. Avaliação escrita. In: Formação de professores de línguas estrangeiras: princípios e práticas. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Barbosa De Freitas REIS; Cristiane Rosa LOPES. 2016. Educação e diversidade: uma relação de alteridade nas práticas escolares. In: Razão sensível e complexidade na formação de professores: desafios transdisciplinares. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES; Paula Franssinetti De Morais Dantas VIEIRA. 2012. Avaliação escrita. In: Formação de professores de línguas estrangeiras: princípios e práticas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2008. A língua inglesa de testes de avaliação de aprendizagem. In: Múltiplas vozes: estudos interculturais; estudos de bilinguismo e estudos da sala de aula de língua estrangeira. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2005. Avaliação comunicativa de língua inglesa: uma análise de testes escritos. In: A sala de aula de língua estrangeira. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES. 2000. Avaliação comunicativa de línguas: uma análise de testes escritos. In: A sala de aula de língua estrangeira. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carla Conti De FREITAS; Olira Saraiva RODRIGUES; Cristiane Rosa LOPES. 2023. Experiências em diálogo: interculturalidade; letramentos e práticas pedagógicas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marília Silva Vieira PEREIRA; Cristiane Rosa LOPES; Elissandra De Lima Gouveia De MORAES. 2023. Língua; discurso e ensino em diálogos interculturais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristiane Rosa LOPES; Carla Conti De FREITAS; Michely Gomes AVELAR. 2021. Linguagens em tempos inéditos : desafios praxiológicos da formação de professoras/es de línguas. Brasil.