Cristiane Maria Cornelia Gottschalk

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Total: 94

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Bárbara Nivalda Palharini Alvim SOUSA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Julio Roberto Groppa AQUINO Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

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Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC200220042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
3304 · Education140111111224111333112120
1203 · Language and Linguistics001000020120000014022032
1211 · Philosophy110000010112011100002020
3201 · Psychology (miscellaneous)000020210000220000000000
3310 · Linguistics and Language100010000000101001010000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)000000000000110000000000
2601 · Mathematics (miscellaneous)000110000000000000000000
1100 · General Agricultural and Biological Sciences000000000000010000000000
1207 · History and Philosophy of Science000000001000000000000000
2700 · General Medicine000000000000000010000000
94 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2009 Trabalho em evento
O conceito de compreensão - a mudança de perspectiva de Wittgenstein após uma experiência docente. Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK 32ª Reunião anual da ANPED - Sociedade; cultura e educação: novas regulações? ISBN 21758476
SH Psychology (miscellaneous)
2009 Trabalho em evento
O conceito de compreensão - a mudança de perspectiva de Wittgenstein após uma experiência docente. Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK 32ª Reunião anual da ANPED - Sociedade; cultura e educação: novas regulações?
SH Psychology (miscellaneous)
2008 Artigo em periódico
A construção e transmissão do conhecimento matemático sob uma perspectiva wittgensteiniana Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK Cadernos do CEDES (UNICAMP) DOI 10.1590/S0101-32622008000100006 ISSN 0101-3262
SH Education
2007 Capítulo de livro
Três Concepções de Significado na Matemática: Bloor; Granger e Wittgenstein Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK Coleção CLE - Wittgenstein: aspectos pragmáticos ISBN 0103-3147
PS Mathematics (miscellaneous)
2007 Trabalho em evento
Maiêutica socrática ou terapia wittgensteiniana? Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK 30ª Reunião Anual da ANPEd
SH Psychology (miscellaneous)
2007 Trabalho em evento
Maiêutica socrática ou terapia wittgensteiniana? Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK 30ª Reunião Anual da ANPEd
SH Psychology (miscellaneous)
2007 Artigo em periódico
O papel do mestre: Mênon revisitado sob uma perspectiva wittgensteiniana Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK Revista Internacional d'Humanitats ISSN 1516-5485
SH Linguistics and Language
2007 Artigo em periódico
Uma concepção pragmática de ensino e aprendizagem Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK Educação e Pesquisa (USP) ISSN 1517-9702
SH Education
2006 Capítulo de livro
Ver e ver como na construção do conhecimento matemático Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK Colóquio Wittgenstein - Série Filosofia ISBN 8572822127
SH Education
2006 Trabalho em evento
A criação de significados na matemática: Bloor; Granger e Wittgenstein Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK XII Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF ISBN 8588072041
PS Mathematics (miscellaneous)
2005 Trabalho em evento
O papel da linguagem no ensino e na aprendizagem da perspectiva de uma pragmática filosófica de inspiração wittgensteiniana Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK 28º Reunião da ANPED ISBN 8586392154
SH Language and Linguistics
2004 Trabalho em evento
O ensino como atividade de apresentação de novos aspectos Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK XI ENCONTRO NACIONAL DE FILOSOFIA DA ANPOF ISBN 85880720
SH Education
2004 Trabalho em evento
Reflexões sobre contexto e significado na educação matemática Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK VII ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISBN 8576560054
SH Education
2004 Trabalho em evento
O papel da hipótese na atividade científica e suas relações com as proposições matemáticas sob a perspectiva de Wittgenstein Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK IV Semana de Filosofia - UESC
SH Philosophy
2004 Trabalho em evento
Reflexões sobre contexto e significado na educação matemática Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK VII ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISBN 8576560054
SH Education
2004 Artigo em periódico
A Natureza do Conhecimento Matemático sob a Perspectiva de Wittgenstein: algumas implicações educacionais Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK Cadernos de História e Filosofia da Ciência (UNICAMP) ISSN 0101-3424
SH Education
2002 Trabalho em evento
O papel da hipótese na atividade científica e suas relações com as proposições matemáticas sob a perspectiva de Wittgenstein (resumo) Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK IV Semana de Filosofia
SH Philosophy
2002 Trabalho em evento
A natureza do conhecimento matemático sob a perspectiva de Wittgenstein: algumas implicações educacionais Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK X Encontro Nacional de Filosofia (ANPOF)
SH Education
2002 Trabalho em evento
Wittgenstein: Ensino da Matemática e da Gramática Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK; Paulo OLIVEIRA X Encontro Nacional de Filosofia ISBN 8588072025
SH Linguistics and Language
2009 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

O conceito de compreensão - a mudança de perspectiva de Wittgenstein após uma experiência docente.

32ª Reunião anual da ANPED - Sociedade; cultura e educação: novas regulações?

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

ISBN 21758476
2009 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

O conceito de compreensão - a mudança de perspectiva de Wittgenstein após uma experiência docente.

32ª Reunião anual da ANPED - Sociedade; cultura e educação: novas regulações?

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

2008 Artigo em periódico
SH Education

A construção e transmissão do conhecimento matemático sob uma perspectiva wittgensteiniana

Cadernos do CEDES (UNICAMP)

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

DOI ISSN 0101-3262
2007 Capítulo de livro
PS Mathematics (miscellaneous)

Três Concepções de Significado na Matemática: Bloor; Granger e Wittgenstein

Coleção CLE - Wittgenstein: aspectos pragmáticos

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

ISBN 0103-3147
2007 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

Maiêutica socrática ou terapia wittgensteiniana?

30ª Reunião Anual da ANPEd

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

2007 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

Maiêutica socrática ou terapia wittgensteiniana?

30ª Reunião Anual da ANPEd

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

2007 Artigo em periódico
SH Linguistics and Language

O papel do mestre: Mênon revisitado sob uma perspectiva wittgensteiniana

Revista Internacional d'Humanitats

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

ISSN 1516-5485
2007 Artigo em periódico
SH Education

Uma concepção pragmática de ensino e aprendizagem

Educação e Pesquisa (USP)

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

ISSN 1517-9702
2006 Capítulo de livro
SH Education

Ver e ver como na construção do conhecimento matemático

Colóquio Wittgenstein - Série Filosofia

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

ISBN 8572822127
2006 Trabalho em evento
PS Mathematics (miscellaneous)

A criação de significados na matemática: Bloor; Granger e Wittgenstein

XII Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

ISBN 8588072041
2005 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

O papel da linguagem no ensino e na aprendizagem da perspectiva de uma pragmática filosófica de inspiração wittgensteiniana

28º Reunião da ANPED

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

ISBN 8586392154
2004 Trabalho em evento
SH Education

O ensino como atividade de apresentação de novos aspectos

XI ENCONTRO NACIONAL DE FILOSOFIA DA ANPOF

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

ISBN 85880720
2004 Trabalho em evento
SH Education

Reflexões sobre contexto e significado na educação matemática

VII ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

ISBN 8576560054
2004 Trabalho em evento
SH Philosophy

O papel da hipótese na atividade científica e suas relações com as proposições matemáticas sob a perspectiva de Wittgenstein

IV Semana de Filosofia - UESC

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

2004 Trabalho em evento
SH Education

Reflexões sobre contexto e significado na educação matemática

VII ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

ISBN 8576560054
2004 Artigo em periódico
SH Education

A Natureza do Conhecimento Matemático sob a Perspectiva de Wittgenstein: algumas implicações educacionais

Cadernos de História e Filosofia da Ciência (UNICAMP)

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

ISSN 0101-3424
2002 Trabalho em evento
SH Philosophy

O papel da hipótese na atividade científica e suas relações com as proposições matemáticas sob a perspectiva de Wittgenstein (resumo)

IV Semana de Filosofia

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

2002 Trabalho em evento
SH Education

A natureza do conhecimento matemático sob a perspectiva de Wittgenstein: algumas implicações educacionais

X Encontro Nacional de Filosofia (ANPOF)

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK

2002 Trabalho em evento
SH Linguistics and Language

Wittgenstein: Ensino da Matemática e da Gramática

X Encontro Nacional de Filosofia

Cristiane Maria Cornelia GOTTSCHALK; Paulo OLIVEIRA

ISBN 8588072025