Educação Ambiental dialógica: uma interface com os conflitos sociais no Colégio Estadual Maria Justiniano Fernandes sob o olhar da Geografia.

IX Reunião Anual de Iniciação Científica e III Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - IX RAIC 21/22 e III RAIDTEC 21/22. UFRRJ; 2023.

Virginia Medeiros De LIMA; Beatriz De Souza MAGAR; Júlio Cesar Costa MANOEL; Cristiane CARDOSO

Ensinar geografia e alimentação saudável a partir do mapeamento do Fandangos: a educação Freireana em foco.

IX Reunião Anual de Iniciação Científica e III Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - IX RAIC 21/22 e III RAIDTEC 21/22.

Rafaella Oliveira ARAÚJO; Bianca Da Silva Rodrigues MAIA; Gabrielle Damasceno Dos SANTOS; Cristiane CARDOSO

Eventos climáticos extremos e suas consequências no município de Nova Iguaçu. IN:

IX Reunião Anual de Iniciação Científica e III Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - IX RAIC 21/22 e III RAIDTEC 21/22. UFRRJ; 2023.

Lucas Gabriel Lourenço BORGES; Cristiane CARDOSO

Horta hidropônica na Escola Estadual Mestre Hiram.

IX Reunião Anual de Iniciação Científica e III Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - IX RAIC 21/22 e III RAIDTEC 21/22.

Sarah De Oliveira TINÔCO; Vitória Rodrigues LEITE; Simone Rodrigues CHAVES; Cristiane CARDOSO

Percepção Sobre os Riscos Socioambientais e Vulnerabilidades da População Moradora do Bairro Moquetá; Nova Iguaçu; RJ.

IX Reunião Anual de Iniciação Científica e III Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - IX RAIC 21/22 e III RAIDTEC 21/22.

Luiza Do Souto Valpasso Da SILVA; Cristiane CARDOSO

POR UMA GEOGRAFIA LÚDICA E A SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA O ENSINO FUNDAMENTAL.

IX Reunião Anual de Iniciação Científica e III Reunião Anual de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - IX RAIC 21/22 e III RAIDTEC 21/22.

João Paulo Alves De OLIVEIRA; Anna Clara Dias PAZ; Carolline Vitória Da Silva Lima RODRIGUES; Erick Brito De OLIVEIRA; Cristiane CARDOSO

A restruturação do CONAMA e os limites para a democracia participativa na gestão ambiental Brasileira

REVISTA CONTINENTES

Juliana Pamplona SILVA; Cristiane CARDOSO; Celso Sánches PEREIRA

A IMPORTÂNCIA DA ABORDAGEM DOS SOLOS EM AMBIENTE ESCOLAR A PARTIR DE METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM

Revista Ciência Geográfica

Luana Nobrega Peres RODRIGUES; Cristiane CARDOSO

A Contribuição do programa PIBID na formação de professores na Baixada Fluminense

Ge10 Anos: Reflexões; contribuições e perspectivas da Geografia no Instituto Multidisciplinar da UFRuralRJ

Cristiane CARDOSO; Edileuza Dias De QUEIROZ

A Geografia e a formação dos professores: das influências das políticas educacionais às práxis que viabilizam o seu ensino

A Geografia e a formação dos professores: das influências das políticas educacionais às Práxis que viabilizam o seu ensino

Cristiane CARDOSO; Edileuza Dias De QUEIROZ

A importância da pesquisa para a formação do professor de Geografia com uma atuação crítica

A Geografia e a formação dos professores: das influências das políticas educacionais às Práxis que viabilizam o seu ensino

Geiziani Paula De AZEVEDO; Cristiane CARDOSO

Ensino de Geografia e a climatologia: novas formas de dialogar em tempos de isolamento social: a construção e efetivação de um projeto de extensão.

IN: Ensino de Geografia e a climatologia: novas formas de dialogar em tempos de isolamento social.

Cristiane CARDOSO; Edileuza Dias De QUEIROZ; Clézio SANTOS; Lucas Gabriel Lourenço BORGES; Thaís Ferreira Martins De JESUS

A Geografia e a formação dos professores: das influências das políticas educacionais às Práxis que viabilizam o seu ensino

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Edileuza Dias De QUEIROZ; Cristiane CARDOSO

Ensino de Geografia e a climatologia: novas formas de dialogar em tempos de isolamento social: a construção e efetivação de um projeto de extensão.

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Cristiane CARDOSO; Edileuza Dias De QUEIROZ; Clézio Dos SANTOS

ESTUDAR O MEIO PARA ENTENDER A REALIDADE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO ENSINO DA CLIMATOLOGIA NA SALA DE AULA.

Humboldt - Revista de Geografia Física e Meio Ambiente

Cristiane CARDOSO; Michele Souza Da SILVA; Edileuza Dias De QUEIROZ

APRESENTAÇÃO. Geografia e os riscos socioambientais

Geografia e os Riscos socioambientais

Cristiane CARDOSO; Antônio José Teixeira GUERRA; Michele Souza Da SILVA

A climatologia do risco: o processo formativo do professor e a transposição didática a partir da realidade vivida

Geografia e os Riscos socioambientais

Cristiane CARDOSO; Michele Souza Da SILVA

O currículo dos cursos de licenciatura em Geografia e a inserção da temática do risco socioambiental

Geografia e os Riscos socioambientais

Junimar José Américo De OLIVEIRA; Cristiane CARDOSO

Ensinar Climatologia: da formação inicial do professor de geografia à sala de aula.

O Ensino de Geografia e as Diferentes Linguagens na Formação de Professores

Cristiane CARDOSO

Desafios e Possibilidades do Uso das TIC´s no Ensino de Geografia.

O Ensino de Geografia e as Diferentes Linguagens na Formação de Professores

Velozo Tamires Oliva De CARVALHO; Cristiane CARDOSO

Geografia e os riscos socioambientais

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Cristiane CARDOSO; Michele Souza Da SILVA; Antônio José Teixeira GUERRA

O Ensino de Geografia e as Diferentes Linguagens na Formação de Professores.

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Clézio Dos SANTOS; Edileuza Dias De QUEIROZ; Cristiane CARDOSO

Ensinar Climatologia: da Formação Inicial do Professor de Geografia à Sala de Aula.

IV Colóquio de Pesquisadores em Geografia Física e Ensino de Geografia

Cristiane CARDOSO

Trilhas Geográficas: Múltiplas possibilidades para o ensino de Geografia

Trilhas Geográficas: Múltiplas possibilidades para o ensino de Geografia

Cristiane CARDOSO; Edileuza Dias De QUEIROZ

Educação ambiental e a horta escolar: Reflexões sobre a teoria e a prática.

Trilhas Geográficas: múltiplas possibilidades para o ensino de geografia

Daiala Barroso SALTORIS; Cristiane CARDOSO