PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ESTIMULAÇÃO DO RACIOCÍNIO LÓGICO ATRAVÉS DA SORVETERIA DA ADIÇÃO NOS ANOS INICIAIS

III Simpósio Ciência; Ambiente e Formação - III SCAF

Milena BECKER; Eduarda HEINZMANN; Cleusa Inês ZIESMANN

CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E DISLEXIA: O USO DO ESTIMUGAME NA SALA DE AEE DO MUNICÍPIO DE CERRO LARGO

III Simpósio Ciência; Ambiente e Formação - III SCAF

Caroline Taís LINK; Ana Cecília Teixeira GONÇALVES; Jeize De Fátima BATISTA; Cleusa Inês ZIESMANN

ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE LEITURA: A FORMAÇÃO DE SUJEITOS CRÍTICOS NO CONTEXTO ESCOLAR

III Simpósio Ciência; Ambiente e Formação - III SCAF

Giovana Freitas Da SILVA; Jeize De Fátima BATISTA; Ana Cecília Teixeira GONÇALVES; Cleusa Inês ZIESMANN

ESTIMUGAME: UM SOFTWAREEDUCATIVO COMO INSTRUMENTO DE AUXÍLIO PARA ESTIMULAR A LEITURA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA

XV Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica da UFFS - JIC

Caroline Taís LINK; Ana Cecília Teixeira GONÇALVES; Jeize De Fátima BATISTA; Cleusa Inês ZIESMANN

ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE LEITURA: A FORMAÇÃO DE SUJEITOS CRÍTICOS NO CONTEXTO ESCOLAR

XV Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica da UFFS - JIC

Wellitânia Pereira Vaz MARTINS; Giovana Freitas Da SILVA; Ana Cecília Teixeira GONÇALVES; Cleusa Inês ZIESMANN; Jeize De Fátima BATISTA

A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL E A CONCEPÇÃO SOCIOINTERACIONISTA DE LINGUAGEM: A EXPLORAÇÃO DE TEMÁTICAS SOCIAIS NAS AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA

XV Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica da UFFS - JIC

Tamires Da Silva FRANÇA; Ana Cecília Teixeira GONÇALVES; Cleusa Inês ZIESMANN; Jeize De Fátima BATISTA

JOGOS DIDÁTICOS INCLUSIVOS UMA ABORDAGEM DIVERTIDA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

XIII Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS

Kassieli LIMA; Lucimara ESPICH; Cleusa Inês ZIESMANN

O aluno com dislexia na escola: Um olhar a partir de propostas pedagógicas inclusivas

CONTEXTO & EDUCAÇÃO

Rambo PATRICIA; Batista Jeize De FÁTIMA; Cleusa Inês ZIESMANN

A leitura na sala de AEE do município de Cerro Largo: Desenvolvendo a consciência fonológica de alunos diagnosticados com dislexia; a partir de jogos inclusivos

CONTEXTO & EDUCAÇÃO

Caroline Taís LINK; Jeize De Fátima BATISTA; Ana Cecília Teixeira GONÇALVES; Cleusa Inês ZIESMANN

Reflexiones sobre las actividades lúdicas en la Educación Infantil como recurso didáctico para niños autistas

REVISTA DE EDUCACIÓN. FACULTAD DE HUMANIDADES - UNMD

Isabel Follmann THOMAS; Cleusa Inês ZIESMANN; Jeize De Fátima BATISTA

Repensando currículos: uma perspectiva decolonial

CADERNOS CAJUÍNA

Sandra Vidal NOGUEIRA; Cleusa Inês ZIESMANN; Marcelo Ordesto RODRIGUES

Desafios da Formação Docente para uma Prática Inclusiva no Ensino de Ciências

REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Yonara KAPP; Cleusa Inês ZIESMANN

Apresentação do Livro

Produções e pesquisas acadêmicas em LIBRAS : perspectivas da educação de surdos

Keli KRAUSE; Cleusa Inês ZIESMANN; Marceli Lucia Paveglio ROMEU

A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL A PARTIR DE RELATOS DE ALUNOS EM CURSOS DE LICENCIATURA

Produções e pesquisas acadêmicas em LIBRAS : perspectivas da educação de surdos

Cleusa Inês ZIESMANN; Isabel Follmann THOMAS; Bruna Kaleandra Savian RAUCH; Jeize De Fátima BATISTA

A iniciação científica como impulsionadora da pesquisa no desafiador contexto do Ensino Médio

Produtos no mestrado profissional em educação: Concepções e experiências

Graziela Betoni PRANDO; Sonize LEPKE; Cleusa Inês ZIESMANN

Produções e pesquisas acadêmicas em LIBRAS : perspectivas da educação de surdos

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Keli KRAUSE; Cleusa Inês ZIESMANN; Marceli Lucia Paveglio ROMEU

A Formação de professores de Ciências Biológicas na Educação Inclusiva: uma perspectiva teórica e prática

II Simpósio Ciência; Ambiente e Formação - II SCAF

Juliana Dias PINTO; Cleusa Inês ZIESMANN

Uma abordagem inclusiva e interdisciplinar no Ensino para alunos cegos e com Deficiência Visual

II Simpósio Ciência; Ambiente e Formação

Juliana Dias PINTO; Kamille Agnes Silva FERNANDES; Cleusa Inês ZIESMANN

A formação de professores na perspectiva inclusiva: um olhar para a teoria e a prática em sala de aulaA

XIV Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica da UFFS

Juliana Dias PINTO; Cleusa Inês ZIESMANN

O ALUNO COM DISLEXIA NA SALA DE AULA DE AEE DO MUNICÍPIO DE CERRO LARGO DESENVOLVENDO A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA A PARTIR DE JOGOS

XIV Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica da UFFS

Caroline Taís LINK; Ana Cecília Teixeira GONÇALVES; Cleusa Inês ZIESMANN; Jeize De Fátima BATISTA

O USO DE JOGOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA: FORTALECENDO A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA EM ALUNOS COM DISLEXIA

I Seminário Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos em Letras da UFFS

Jeize De Fátima BATISTA; Cleusa Inês ZIESMANN; Ana Cecília Teixeira GONÇALVES

Educación inclusiva en la enseñanza de ciencias y los desafíos en la formación docente

V Seminario Internacional de Inclusión en Educación Superior

Yonara KAPP; Cleusa Inês ZIESMANN; Jeize De Fátima BATISTA; Paola GULARTE; Sonize LEPKE

Reflexões acerca das atividades lúdicas como recurso didático no ensino de ciências para crianças autistas

V Seminario Internacional de Inclusión en Educación Superior

Cleusa Inês ZIESMANN; Isabel Follmann THOMAS; Jeize De Fátima BATISTA

Discapacidad Visual en la vida adulta: desafíos de una identidad en reconstrucción

V Seminario Internacional de Inclusión en Educación Superior

Elis Josiane Spohn BEVILAQUE; Sonize LEPKE; Cleusa Inês ZIESMANN; Jeize De Fátima BATISTA

O aluno com Dislexia na escola: um olhar a partir de propostas pedagógicas inclusivas

V Seminario Internacional de Inclusión en Educación Superior

Patrícia Genz RAMBO; Jeize De Fátima BATISTA; Cleusa Inês ZIESMANN