Cláudia Regina Flores

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 222

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Cristiane COPPE		Ciências Humanas	Educação
Cristina Lúcia Dias VAZ		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
David Antonio Da COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Débora Regina WAGNER		Ciências Humanas	Educação
Janecler Aparecida Amorin COLOMBO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
José Francisco Custódio FILHO		Ciências Humanas	Educação
Marcos Guilherme Moura SILVA		Ciências Humanas	Educação
Maria Célia Leme Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Méricles Thadeu MORETTI		Ciências Humanas	Educação
Rosilene Beatriz MACHADO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Tatiana Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Física

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 19

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1996	1997	1998	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	0	2	2	0	4	9	2	3	7	4	9	11	11	19	6	5	6	2	13	6	7	6	6	4	1	5	1
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	2	0	1	0	4	1	0	0	2	1	0	0	1	0	1	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	2	1	1	1	2	0	0	1	0	0	0	1	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	3	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2700 · General Medicine	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2022	Artigo em periódico	O discurso estatístico na educação matemática: o calcanhar de aquiles e as prescrições salvacionistas Bacca Paula CRISTINA; Cláudia Regina FLORES ALEXANDRIA (UFSC) DOI 10.5007/1982-5153.2022.e84590 ISSN 1982-5153	SH Education
2022	Artigo em periódico	Geometry in art? Scenes of a colonization of the look and the thinking in Mathematics Education Cláudia Regina FLORES; Mônica Maria Kerscher FRANCO REVISTA ACTA SCIENTIAE ISSN 2178-7727	SH Education
2021	Capítulo de livro	Detalhes de uma sala de aula:artes do ofício de uma professora de matemática Carla Peres SOUZA; Jussara BRIGO; Cláudia Regina FLORES Educação em Ciências e Matemática: reflexões sobre a educação básica e formação de professores ISBN 9786559171279	SH Education
2021	Capítulo de livro	Matemática; arte e visualidade: problematizando uma formação de professores que ensinam matemática Debora Regina WAGNER; Cláudia Regina FLORES Educação em Ciências e Matemática: reflexões sobre a educação básica e formação de professoresMatemática: reflexões sobre a educação básica e formação de professores ISBN 9786559171279	SH Education
2021	Capítulo de livro	Vidas entre Matemática e Arte: fluxos e encontros Cristina Lúcia Dias VAZ; Cláudia Regina FLORES; Debora Regina WAGNER; Kerscher Mônica MARIA Educação Matemática: Formação; Práticas e Inclusão - Volume 4 ISBN 9786584525030	SH Education
2021	Trabalho em evento	Vidas entre Matemática e Arte: fluxos e encontros Cristina Lúcia Dias VAZ; Cláudia Regina FLORES; Debora Regina WAGNER; Kerscher Mônica MARIA Encontro Catarinense de Educação Matemática	SH Education
2021	Artigo em periódico	Sobre Aprender Matemática com a Arte; ou Matemática e Arte e Visualidade em Experiência na Escola Cláudia Regina FLORES; Mônica Maria KESCHER Boletim de Educação Matemática. BOLEMA ISSN 1980-4415	SH Education
2021	Artigo em periódico	Rastros de memórias sobre o ensino de matemática Francine Fragoso De Miranda SILVA; Cláudia Regina FLORES; Rosilene Beatriz MACHADO REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE) ISSN 1984-1566	SH Education
2020	Artigo em periódico	Mathematical Forms in the Look about the Human Body: Thought; Technique; Art and Education Kerscher Mônica MARIA; Cláudia Regina FLORES REVISTA ACTA SCIENTIAE DOI 10.17648/acta.scientiae.5599 ISSN 2178-7727	SH Education
2020	Artigo em periódico	Entre palavras e imagens de um mundo surreal: pensamentos matemáticos em uma experiência com crianças e Salvador Dalí Jéssica Juliane Lins De SOUZA; Cláudia Regina FLORES; Rosilene Beatriz MACHADO PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE) ISSN 2175-795X	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	Matemática e Arte à luz [e à noite] de Gaston Bachelard: processos criativos na Educação Kerscher Mônica MARIA; Cláudia Regina FLORES REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2020.e72622 ISSN 1981-1322	SH Education
2020	Artigo em periódico	(Re)inventando a relação matemática e arte: exercícios de pensamento; exercícios de olhar Debora Regina WAGNER; Cláudia Regina FLORES REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2020.e67911 ISSN 1981-1322	SH Education
2020	Artigo em periódico	Uma Pesquisa com um Grupo de Professoras que Ensinam Matemática nos Anos Iniciais: atravessamentos com a insubordinação Criativa Jussara BRIGO; Cláudia Regina FLORES; Debora Regina WAGNER REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM) ISSN 2238-0345	SH Education
2020	Artigo em periódico	Práticas Matemáticas Inscritas em Cadernos Escolares: o caso das frações Francine Fragoso De Miranda SILVA; Rosilene Beatriz MACHADO; Cláudia Regina FLORES Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2020v22i2p751-778 ISSN 1983-3156	SH Education
2020	Artigo em periódico	Extemporaneous Intervention to Construct a Financial Education History De Souza Jéssica IGNÁCIO; Cláudia Regina FLORES REVISTA ACTA SCIENTIAE DOI 10.17648/acta.scientiae.5816 ISSN 2178-7727	SH Education
2020	Artigo em periódico	Sobre o estudar com professores que ensinam matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: a ideia de uma formação-trilha Jussara BRIGO; Cláudia Regina FLORES; Débora Regina WAGNER BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISSN 2357-724X	SH Education
2019	Trabalho em evento	O OFÍCIO DE PROFESSORAS DE MATEMÁTICA: UMA CONVERSA ENTRE DUAS PROFESSORAS E UM LIVRO Jussara BRIGO; Cássia Aline SCHUCK; Cláudia Regina FLORES XIII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2178-034X	SH Education
2019	Trabalho em evento	PENSANDO COM IMAGENS UMA MATEMÁTICA QUE NOS INTERPOLA COMO MODO DE SUBJETIVAÇÃO: NA AGRICULTURA DE BARBÁRIE Schuck Cássia ALINE; Cláudia Regina FLORES XIII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2178-034X	PS Artificial Intelligence
2019	Trabalho em evento	DISCURSOS NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTATÍSTICA: ESTRATÉGIAS DE GOVERNO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA? Paula Cristina BACCA; Cláudia Regina FLORES XIII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2178-034X	PS Mathematics (miscellaneous)
2019	Trabalho em evento	TRAÇOS DE CRIANÇAS: INVESTIGANDO A VISUALIDADE MATEMÁTICA POR MEIO DE OFICINAS DE ARTE Kerscher Mônica MARIA; Cláudia Regina FLORES XIII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2178-034X	SH Education
2019	Trabalho em evento	Creating art laboratories settings and experiencing mathematical thinking: towards a philosophical dimension in mathematics education research Cláudia Regina FLORES 11th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 11)	SH Education
2019	Artigo em periódico	Ecos Abstratos ) ) ) ) Experiências sensibilizadas com matemática e com arte Kerscher Mônica MARIA; Cláudia Regina FLORES REVEMAT ISSN 1981-1322	SH Education
2019	Artigo em periódico	O conto da Panecástica: a ilha dos explicadores desiguais e/ou dos ensinadores iguais Brigo JUSSARA; Cláudia Regina FLORES EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA DOI 10.36397/emteia.v10i3.240767 ISSN 2177-9309	SH Psychology (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	OLHAR [PARA] E PENSAR [COM] AS IMAGENS: PROBLEMATIZAÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA Jéssica Ignácio De SOUZA; Cláudia Regina FLORES VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE) ISSN 2176-4603	SH Education
2019	Artigo em periódico	Matemática e arte cubista: sobre uma experiência com crianças no ensino fundamental Gabriel José GESSER; Cláudia Regina FLORES; Cassia Aline SCHUCK ENSINO & MULTIDISCIPLINARIDADE ISSN 2447-5777	SH Education

2022 Artigo em periódico

SH Education

O discurso estatístico na educação matemática: o calcanhar de aquiles e as prescrições salvacionistas

ALEXANDRIA (UFSC)

Bacca Paula CRISTINA; Cláudia Regina FLORES

DOI ISSN 1982-5153

2022 Artigo em periódico

SH Education

Geometry in art? Scenes of a colonization of the look and the thinking in Mathematics Education

REVISTA ACTA SCIENTIAE

Cláudia Regina FLORES; Mônica Maria Kerscher FRANCO

ISSN 2178-7727

2021 Capítulo de livro

SH Education

Detalhes de uma sala de aula:artes do ofício de uma professora de matemática

Educação em Ciências e Matemática: reflexões sobre a educação básica e formação de professores

Carla Peres SOUZA; Jussara BRIGO; Cláudia Regina FLORES

ISBN 9786559171279

2021 Capítulo de livro

SH Education

Matemática; arte e visualidade: problematizando uma formação de professores que ensinam matemática

Educação em Ciências e Matemática: reflexões sobre a educação básica e formação de professoresMatemática: reflexões sobre a educação básica e formação de professores

Debora Regina WAGNER; Cláudia Regina FLORES

ISBN 9786559171279

2021 Capítulo de livro

SH Education

Vidas entre Matemática e Arte: fluxos e encontros

Educação Matemática: Formação; Práticas e Inclusão - Volume 4

Cristina Lúcia Dias VAZ; Cláudia Regina FLORES; Debora Regina WAGNER; Kerscher Mônica MARIA

ISBN 9786584525030

2021 Trabalho em evento

SH Education

Vidas entre Matemática e Arte: fluxos e encontros

Encontro Catarinense de Educação Matemática

Cristina Lúcia Dias VAZ; Cláudia Regina FLORES; Debora Regina WAGNER; Kerscher Mônica MARIA

2021 Artigo em periódico

SH Education

Sobre Aprender Matemática com a Arte; ou Matemática e Arte e Visualidade em Experiência na Escola

Boletim de Educação Matemática. BOLEMA

Cláudia Regina FLORES; Mônica Maria KESCHER

ISSN 1980-4415

2021 Artigo em periódico

SH Education

Rastros de memórias sobre o ensino de matemática

REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE)

Francine Fragoso De Miranda SILVA; Cláudia Regina FLORES; Rosilene Beatriz MACHADO

ISSN 1984-1566

2020 Artigo em periódico

SH Education

Mathematical Forms in the Look about the Human Body: Thought; Technique; Art and Education

REVISTA ACTA SCIENTIAE

Kerscher Mônica MARIA; Cláudia Regina FLORES

DOI ISSN 2178-7727

2020 Artigo em periódico

SH Arts and Humanities (miscellaneous)

Entre palavras e imagens de um mundo surreal: pensamentos matemáticos em uma experiência com crianças e Salvador Dalí

PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE)

Jéssica Juliane Lins De SOUZA; Cláudia Regina FLORES; Rosilene Beatriz MACHADO

ISSN 2175-795X

2020 Artigo em periódico

SH Education

Matemática e Arte à luz [e à noite] de Gaston Bachelard: processos criativos na Educação

REVEMAT

Kerscher Mônica MARIA; Cláudia Regina FLORES

DOI ISSN 1981-1322

2020 Artigo em periódico

SH Education

(Re)inventando a relação matemática e arte: exercícios de pensamento; exercícios de olhar

REVEMAT

Debora Regina WAGNER; Cláudia Regina FLORES

DOI ISSN 1981-1322

2020 Artigo em periódico

SH Education

Uma Pesquisa com um Grupo de Professoras que Ensinam Matemática nos Anos Iniciais: atravessamentos com a insubordinação Criativa

REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)

Jussara BRIGO; Cláudia Regina FLORES; Debora Regina WAGNER

ISSN 2238-0345

2020 Artigo em periódico

SH Education

Práticas Matemáticas Inscritas em Cadernos Escolares: o caso das frações

Educação Matemática Pesquisa

Francine Fragoso De Miranda SILVA; Rosilene Beatriz MACHADO; Cláudia Regina FLORES

DOI ISSN 1983-3156

2020 Artigo em periódico

SH Education

Extemporaneous Intervention to Construct a Financial Education History

REVISTA ACTA SCIENTIAE

De Souza Jéssica IGNÁCIO; Cláudia Regina FLORES

DOI ISSN 2178-7727

2020 Artigo em periódico

SH Education

Sobre o estudar com professores que ensinam matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: a ideia de uma formação-trilha

BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Jussara BRIGO; Cláudia Regina FLORES; Débora Regina WAGNER

ISSN 2357-724X

2019 Trabalho em evento

SH Education

O OFÍCIO DE PROFESSORAS DE MATEMÁTICA: UMA CONVERSA ENTRE DUAS PROFESSORAS E UM LIVRO

XIII Encontro Nacional de Educação Matemática

Jussara BRIGO; Cássia Aline SCHUCK; Cláudia Regina FLORES

ISBN 2178-034X

2019 Trabalho em evento

PS Artificial Intelligence

PENSANDO COM IMAGENS UMA MATEMÁTICA QUE NOS INTERPOLA COMO MODO DE SUBJETIVAÇÃO: NA AGRICULTURA DE BARBÁRIE

XIII Encontro Nacional de Educação Matemática

Schuck Cássia ALINE; Cláudia Regina FLORES

ISBN 2178-034X

2019 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

DISCURSOS NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTATÍSTICA: ESTRATÉGIAS DE GOVERNO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA?

XIII Encontro Nacional de Educação Matemática

Paula Cristina BACCA; Cláudia Regina FLORES

ISBN 2178-034X

2019 Trabalho em evento

SH Education

TRAÇOS DE CRIANÇAS: INVESTIGANDO A VISUALIDADE MATEMÁTICA POR MEIO DE OFICINAS DE ARTE

XIII Encontro Nacional de Educação Matemática

Kerscher Mônica MARIA; Cláudia Regina FLORES

ISBN 2178-034X

2019 Trabalho em evento

SH Education

Creating art laboratories settings and experiencing mathematical thinking: towards a philosophical dimension in mathematics education research

11th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 11)

Cláudia Regina FLORES

2019 Artigo em periódico

SH Education

Ecos Abstratos ) ) ) ) Experiências sensibilizadas com matemática e com arte

REVEMAT

Kerscher Mônica MARIA; Cláudia Regina FLORES

ISSN 1981-1322

2019 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

O conto da Panecástica: a ilha dos explicadores desiguais e/ou dos ensinadores iguais

EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA

Brigo JUSSARA; Cláudia Regina FLORES

DOI ISSN 2177-9309

2019 Artigo em periódico

SH Education

OLHAR [PARA] E PENSAR [COM] AS IMAGENS: PROBLEMATIZAÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA

VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE)

Jéssica Ignácio De SOUZA; Cláudia Regina FLORES

ISSN 2176-4603

2019 Artigo em periódico

SH Education

Matemática e arte cubista: sobre uma experiência com crianças no ensino fundamental

ENSINO & MULTIDISCIPLINARIDADE

Gabriel José GESSER; Cláudia Regina FLORES; Cassia Aline SCHUCK

ISSN 2447-5777