-
Social Sciences & Humanities
Education
Hamilton Édio Dos Santos VIEIRA; Claudia Raimundo REYES.
2018.
Pensar a diversidade sexual; pensar políticas pedagógicas no espaço da universidade: notas de um percurso investigativo.
In:
I congresso brasileiro de pedagogia universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Hamilton Édio Dos Santos VIEIRA; Claudia Raimundo REYES.
2018.
Diversidade sexual e sua emergência como campo enunciativo no espaço da universidade: buscando fragmentos pelos fios da memória.
In:
Xiv encontro nacional de história oral.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Hamilton Édio Dos Santos VIEIRA; Claudia Raimundo REYES.
2018.
A produção de sentidos sobre diversidade sexual na ufscar: as políticas institucionais acerca de gênero e sexualidade numa leitura bakhitiniana.
In:
Xv semana da educação: 'educação em tempos de crise'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hamilton Édio Dos Santos VIEIRA; Claudia Raimundo REYES.
2017.
Narrativas sobre diversidade sexual no espaço universitário.
In:
Iv encontro de estudos bakhtinianos - eeba.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hamilton Édio Dos Santos VIEIRA; Claudia Raimundo REYES.
2017.
A questão da diversidade sexual no espaço da universidade: sentidos; enunciados em um documento institucional.
In:
Sexualidade e educação sexual olhares;saberes e fazeres em sexualidade e educação sexual.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Hamilton Édio Dos Santos VIEIRA; Claudia Raimundo REYES.
2017.
Narrativas sobre diversidade sexual no espaço universitário: apontamentos de um percurso investigativo em curso.
In:
Iv encontro de estudos bakhtinianos (eeba): das resistências a escatologia política.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Hamilton Édio Dos Santos VIEIRA; Claudia Raimundo REYES.
2016.
Políticas públicas na universidade: apontamentos iniciais acerca da implementação das questões de gênero e diversidade sexual na ufscar.
In:
Seminário internacional de pesquisa em políticas públicas e desenvolvimento social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra GOMES; Claudia Raimundo REYES.
2014.
Gramática cinematográfica; formação do olhar e da escuta: o cinema como um caminho para o ato responsável na formação inicial de professores.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Masson LOPES; Claudia Raimundo REYES.
2014.
Formação de professores e o processo de alfabetização: estado da arte na eja.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Roberto MONTANARO; Claudia Raimundo REYES.
2012.
A cultura da convergência e o diálogo na ead: encontros e possibilidades na leitura de bakhtin; vygotsky e jenkins.
In:
Simpósio internacional de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Raimundo REYES; Ana Paula Rodrigues Da SILVA; Marcelo José ARAÚJO; Priscila Cristina Bianchi BOTARO.
2012.
Tutoria virtual e docência na ead: propostas de formação.
In:
Xvi endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Raimundo REYES; Priscila Cristina Bianchi BOTARO; Ana Paula Rodrigues Da SILVA.
2011.
A tutoria virtual na perspectiva do aluno.
In:
Viii congresso brasileiro de ensino superior a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Masson LOPES; Claudia Raimundo REYES.
2011.
Primeiro ano do ensino fundamental: o processo do (re)pensar a prática docente a partir de instrumentos avaliativos.
In:
10º encontro de pesquisa da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Torricelli De CAMPOS; Claudia Raimundo REYES.
2011.
Apropriação do desenho à escrita.
In:
10º encontro de pesquisa da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Iolanda MONTEIRO; Cláudia Raimundo REYES.
2010.
Proposta de formação de educadores a distância na área de alfabetização e letramento.
In:
5.º seminário nacional - o professor e a leitura de jornal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alessandra Marques Da CUNHA; Claudia Raimundo REYES.
2009.
Gênero fábulas: o que diziam e escreviam educandos sobre a produção textual e quais conhecimentos constróem após intervenções de educadora e pesquisadora.
In:
Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ester De Almeida HELMER; Claudia Raimundo REYES.
2009.
A construção de instrumentos avaliativos para a compreensão do processo de aquisição da língua materna em crianças do 1º ano do ensino fundamental.
In:
Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danitza Dianderas Da SILVA; Claudia Raimundo REYES.
2009.
Conteúdos para o primeiro do ensino fundamental de nove anos a partir da base de conhecimento sobre a língua materna de professoras e propostas governamentais.
In:
Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Lúcia Masson LOPES; Claudia Raimundo REYES.
2009.
Avaliando a aprendizagem da língua materna em crianças do primeiro ano do ensino fundamental:uma prática em comunidades de aprendizagem.
In:
17ºcongresso de leitura do brasil (cole).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Raimundo REYES; Danitza Dianderas Da SILVA; Ester De Almeida HELMER; Ana Lúcia Masson LOPES; Mariana PEDRINO.
2009.
Políticas públicas em alfabetização: a pesquisa colaborativa e sua contribuição na formação de professores.
In:
X congresso luso-afro-brasileiro de ciências sociais:sociedades desiguais e paradigmas de confronto.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Lúcia Masson LOPES; Claudia Raimundo REYES.
2009.
Comunidades de aprendizaje:construcción de instrumentos evaluativos de la lengua materna para el primer año de la enseñaza básica.
In:
Ii congreso internacional de educación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Raimundo REYES; Carolina O CHERFEM; Ana Claudia INÁCIO.
2009.
Gestão do curso de licenciatura em pedagogia da uab/ufscar: tentativa de uma construção coletiva e dialógica.
In:
Vi congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roseli Rodrigues De MELLO; Amadeu J M LOGAREZZI; Paulo Eduardo Gomes BENTO; Celso Luiz Aparecido CONTI; Claudia Raimundo REYES et al.
2008.
Docência universitária: ensino; pesquisa e extensão tendo como eixo o desenvolvimento de comunidades de aprendizagem em escolas públicas brasileiras.
In:
V congreso internacional de docencia universitaria e innovación: el cambio en la cultura docente universitaria.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alessandra Campanini MENDES; Claudia Raimundo REYES.
2008.
Base de conhecimento sobre o ensino: conteúdos da língua materna; nas salas de 1º ano do ensino fundamental.
In:
Jornada de iniciação científica e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Raimundo REYES; Alessandra Marques Da CUNHA; Stella De Lourdes GARCIA.
2008.
Produção textual no 3º ano do ensino fundamental de nove anos: a percepção de coordenadoras.
In:
Ii encontro de comunidades de aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Claudia Raimundo REYES; Alessandra Marques Da CUNHA; Mariana PEDRINO; Stella De Lourdes GARCIA; Ester De Almeida HELMER et al.
2008.
Pesquisa colaborativa e ensino da língua materna: contribuições para a prática docente.
In:
Vi seminário de metodologia para projetos de extensão (sempe).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana PEDRINO; Claudia Raimundo REYES.
2008.
Processos de formação de professoras alfabetizadoras.
In:
Ii encontro de comunidades de aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Danitza Dianderas Da SILVA; Claudia Raimundo REYES.
2008.
Conteúdos específicos da língua materna para o primeiro ano; a partir do dialogo de professoras e de propostas governamentais:um ponto de partida para atuação no projeto comunidades de aprendizagem.
In:
Ii encontro de comunidades de aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Lúcia Masson LOPES; Claudia Raimundo REYES.
2008.
Aquisição da língua materna: estudo do processo de avaliação das crianças do primeiro ano do ensino fundamental noprojeto comunidades de aprendizagem.
In:
Ii encontro de comunidades de aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Claudia Raimundo REYES; Ester De Almeida HELMER; Danitza Dianderas Da SILVA.
2008.
Os gêneros textuais como conteúdo principal do enisno da língua materna para crianças do primeiro ano do ensino fundamental de nove anos.
In:
I simelp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Lúcia Masson LOPES; Danitza Dianderas Da SILVA; Ester De Almeida HELMER; Claudia Raimundo REYES.
2008.
A construção de conteúdos e instrumentos avaliativos da língua materna para crianças do primeiro ano do ensino fundamental.
In:
7ª jornada do núcleo de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Poliana Bruno ZUIN; Claudia Raimundo REYES.
2007.
Produção de texto: uma parceria entre leitor e escritor.
In:
16 º cole - congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Teresa C CAMARGO; Claudia Raimundo REYES.
2007.
Contos de fada na alfabetização.
In:
Xv cic - e 7 jornada cientìfica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Danitza Dianderas Da SILVA; Claudia Raimundo REYES.
2007.
Pesquisa colaborativa com professores do 1º anos do ensino fundamental de nove anos: uma construção conjunta da base de conhecimentos da língua materna.
In:
7ª jornada científica da ufscar e vi congresso de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ester De Almeida HELMER; Claudia Raimundo REYES.
2007.
A avaliação no processo de aprendizagem da língua materna:uma construção conjunta; entre professores e pesquisadores; de instrumentos avaliativos e suas implicações na constituição dos saberes docentes.
In:
7ª jornada científica da ufscar e vi congresso de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Poliana Bruno ZUIN; Claudia Raimundo REYES.
2006.
A formação da consciência discursiva em produção de textos: uma parceria entre leitor e escritor.
In:
I colóquio internacional de análise do discurso.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI.
2006.
"what should my students know?" schoolteachers construct a primary-school knowledge base through a collaborative partnership with a public university.
In:
American educational research association annual meeting - 2006.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tatiana BIANCHINI; Claudia Raimundo REYES.
2006.
O desenvolvimento da linguagem oral na criança na perspectiva de vygotsky.
In:
Xic congresso de iniciação cientifica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Vanessa Cristina Girotto NERY.
2005.
Congresso regional de pessoas adultas.
In:
Ii congresso regional de educação de pessoas adultas-crepa e i congresso de participantes da educacao de pessoas adultas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stella De Lourdes GARCIA; Claudia Raimundo REYES.
2005.
O início do processo de alfabetização de adultos e suas experiências sociais; culturais e pessoais.
In:
Xv congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Raimundo REYES; Alessandra Marques Da CUNHA.
2005.
Políticas públicas na sala de aula: avaliando as expectativas de professores alfbetizadores sobre a língua materna em seus conteúdos e a forma de ensiná-los.
In:
Encontro regional do international council on education for teaching (icet).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Claudia Raimundo REYES; Danitza Dianderas Da SILVA.
2005.
Professores alfabetizadores: suas expectativas no conteúdo específico da língua materna.
In:
Encontro regional do international council on education for teaching (icet.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Raimundo REYES; Stella De Lourdes GARCIA.
2005.
Alfabetização de adultos: a satisfação das necessidades socias prioritárias de leitura e escrita dos educandos.
In:
Encontro regional do international council on education for teaching (icet).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana GIOVANI; Claudia Raimundo REYES.
2005.
Alfabetização e letramento: o relato de uma prática.
In:
Encontro regional do international council on education for teaching (icet).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Raimundo REYES; Stella De Lourdes GARCIA.
2005.
Processo de alfabetização: o que fazem os alfabetizandos adultos com a leitura e a escrita da palavra?.
In:
Ii congresso regional de educação de pessoas adultas e i congresso de parcipantes da educação de pessoas adultas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliana Prado CARLINO; Claudia Raimundo REYES.
2005.
Processos de elaboração conceitual em sujeitos adultos.
In:
Ii congresso regional de educação de pessoas adultas e i congresso de participantes da educação de pessoas adultas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Claudia Raimundo REYES; Alessandra Marques Da CUNHA; Danitza Dianderas Da SILVA.
2005.
Conteúdos e forma no ensino da língua materna: a visão de professores alfabetizadores.
In:
15º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stella De Lourdes GARCIA; Claudia Raimundo REYES.
2005.
Alfabetização de adultos: experiências sociais; culturais e pessoais proporcionadas pelo início da aprendizagem da leitura e da escrita segundo a alfabetização crítica.
In:
I seminário de dissertações e teses do programa de pós-graduação em educação da universidade federal de são carlos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana VIEIRA; Claudia Raimundo REYES.
2005.
A influência dos instrumentos culturais na apropriação da escrita pelas crianças não escolarizadas.
In:
I seminário de dissertações e teses do programa de pós-graduação em educação da universidade federal de são carlos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabiana GIOVANI; Claudia Raimundo REYES.
2005.
O texto na apropriação da língua escrita.
In:
I seminário de dissertações e teses do programa de pós-graduação em educação da universidade federal de são carlos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliana Prado CARLINO; Claudia Raimundo REYES.
2005.
A elaboração conceitual em sujeitos adultos - um estudo sobre a construção do conceito de inclusão escolar.
In:
Ii congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Marques Da CUNHA; Claudia Raimundo REYES.
2005.
Avaliando as expectativas de professores alfabetizadores sobre língua materna; seus conteúdos e formas de ensiná-los.
In:
Vii encontro de pesquisa em educação no brasil - região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Poliana Bruno ZUIN; Claudia Raimundo REYES.
2005.
A importância da mediação para a apropriação da correta notação gráfica.
In:
Encontro regional do international council on education for teaching - icet.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Rodrigues MANZATO; Claudia Raimundo REYES.
2005.
Educação de jovens e adultos: motivações e expectativas.
In:
I seminário de dissertações e teses do ppge da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roseli Rodrigues De MELLO; Paulo Eduardo Gomes BENTO; Maria Aparecida MELLO; Cláudia Raimundo REYES.
2004.
Alfabetização de jovens e adultos e inclusão digital.
In:
2º congresso brasileiro de extensão universitária e 3º encontro nacional de avaliação institucional de extensão universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emilia Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI.
2004.
Desenvolvimento profissional da docência; pesquisa colaborativa e comunidades de aprendizagem.
In:
I congresso cidine e i congresso internacional luso-brasileiro: produção sobre conhecimento profissional e docência nos sistemas educativos português e brasileiro - dinâmicas e tendências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Poliana Bruno ZUIN; Claudia Raimundo REYES.
2004.
Os mediadores que influenciam no processo de apropriação das regularidades ortográficas.
In:
Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste - anpedinha.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Claudia Raimundo REYES; Poliana Bruno ZUIN.
2004.
A mediação e a aquisição das regularidades ortográficas.
In:
Filosofia; arte e educação: o caos como lugar possível de ordem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Claudia Raimundo REYES; Poliana Bruno ZUIN.
2004.
Mediação e apropriação das regularidades ortográficas.
In:
Ii semana de educação da usp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI.
2004.
Changing pedagogical practices and promoting the professional development of elementary school teachers.
In:
Icet world assembly 2004 - teachers as learners: building communities for professional development.
China.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI.
2004.
Facing and overcoming challenges: school teachers translate educational public policies into pedagogical practices through a public school and university collaborative partnership.
In:
Americal educational research association annual meeting: enhancing the visibility and credibility of educational research.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Aparecida MELLO; Leila Ap Mendoça LIMA; Roseli Rodrigues De MELLO; Claudia Raimundo REYES.
2004.
Projeto brasil alfabetizado.
In:
Congresso brasileiro de extensão universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccineli TANCREDI.
2003.
Professional development of teachers: translanting a knowledge base of the elementary school into pedagogical practices through a university-public school colaborative partership.
In:
Icet 2003.
Austrália.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Raimundo REYES; Aurea Rita V GARCIA.
2003.
Pesquisa colaborativa.
In:
Vii congresso estuadual paulista sobre formação de educadores: teorias e práticas - imagens e projetos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Claudia Raimundo REYES; Carla Andréa BRANDE.
2003.
O processo evolutivo da produção de texto infantil.
In:
14º cole.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Raimundo REYES; Maria Aparecida MELLO; Roseli Rodrigues De MELLO; Joice Ap Trislz ZAINUM; Leila Ap Mendoça LIMA.
2003.
Formação e acompanhamento de educadores para alfabetização de jovens e adultos.
In:
Iv encontro de extensão da ufscar:compromisso social e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccineli TANCREDI.
2003.
Collaborative research and professional development of elementary school teachers : analyzing a partnership between university and public school.
In:
The european conference on educational research.
Alemanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emila Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI.
2003.
Public school-university partnership and the professional development of elementary school teachers: analyzing some of the impacts of a long-term teaching and learning experience.
In:
2003 aera annual meeting - accountability for educational quality: shared responsability.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Cláudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI.
2003.
Promoting and investigating professional development of elementary schoolteracher: contributions of a six-year public-school-university collaborative partnership.
In:
2003 aera annual meeting - accountability for educational quality: shared responsibility.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccineli TANCREDI.
2003.
Promoting and investigating professional development of elementery school teachears.
In:
American education research association - accountability for education quality: shared responsability.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccineli TANCREDI.
2003.
Professional development of teachers: translating a knoledge base for the partnership.
In:
Icet.
Austrália.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Aparecida MELLO; Claudia Raimundo REYES; Roseli Rodrigues De MELLO.
2003.
Formação e acompanhamento de educadores para a alfabetização de jovens e adultos - aciepe.
In:
Iv encontro de extensão da ufscar: compromisso social e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Cláudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI.
2003.
Collaborative research and professional development of elementary school teachers.
In:
The european conference on educational research - 2003 ecer.
Alemanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Cláudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI.
2002.
Da formação continuada à formação inicial de professores da escola primária: lições de um projeto de parceria universidade-escola.
In:
2o. congresso internacional sobre docencia universitaria - docencia universitaria e innovacion.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Regina Maria Simões Puccineli TANCREDI.
2002.
Pluralidade cultural: uma experiência de ensino e a aprendizagem.
In:
V encontro de pesquisa em educação da região sudeste-anped regional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Cláudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI.
2002.
?traduzindo? temas transversais em práticas pedagógicas via parceria colaborativa universidade-escola: o 'projeto água'.
In:
V encontro de pesquisa educacional da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emilia Freitas De LIMA; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI et al.
2001.
Concepções; histórias e narrativas de professoras do ensino fundametnal sobre seus alunos: compreendendo práticas pedagógicas.
In:
24a. reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Elizabeth MARTUCCI; Emília Freitas De LIMA et al.
2001.
Walking with boots of lead...: some lessons from partnership university-public school.
In:
In american educacional research association - aera annual meetingresearch association - aera annual meeting.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Emilia Freitas De LIMA; Roseli Rodrigues De MELLO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Cláudia Raimundo REYES et al.
2001.
O practicum e a formação de 'professores formadores': uma experiência de ensino e aprendizagem.
In:
Vi simposium internacional sobre el practicum. desarrollo de competências personales y profesionales em el practicum.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Claudia Raimundo REYES.
2001.
Sobre o que falam as crianças em suas histórias: reflexões sobre sexualidade e algumas questões de gênero.
In:
13º cole.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Raimundo REYES; Hilda Maria MONTEIRO; Carla Andréa BRANDE; Roseli Rodrigues De MELLO; Aurea Rita V GARCIA.
2001.
Incidentes críticos: os desencadeadores da colaboração entre professor e pesquisador.
In:
Vi congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Claudia Raimundo REYES; Roseli Rodrigues De MELLO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Emília Freitas De LIMA et al.
2001.
A base de conhecimento no ensino de português: do confronto entre as concepções das professoras e as políticas públicas.
In:
13o. cole.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
F F S DIDONÉ; R M S P TANCREDI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; C REYES; E L LIMA et al.
2001.
Conhecendo mais de perto o desempenho dos alunos em matemática: indicações para uma prática pedagógica comprometida com o sucesso escolar.
In:
Vi encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI et al.
2001.
Professional development of elementary school teachers: constructing and analyzing professional learning through public school and university partnership.
In:
81 st aera annual meeting.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Maria Simões Puccineli TANCREDI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI.
2001.
O ensino da divisão nas séries iniciais do ensino fundamental: conhecendo o que ocorre numa escola paulista.
In:
Vii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claúdia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI.
2001.
How teachers assess and attribute grades: report on a teaching and learning experience.
In:
82 st aera annual meeting.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Maria Simões Puccineli TANCREDI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI.
2001.
Políticas públicas na sala de aula: uma experiência na área de matemática.
In:
Iv encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Roseli Rodrigues De MELLO; Claúdia Raimundo REYES; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; E MARTUCCI; Emília Freitas De LIMA et al.
2000.
Concepções de professoras das séries iniciais do ensino fundamental sobre o ensino da língua.
In:
23º reunião anual da anped - educação não é privilégio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Raimundo REYES; Roseli Rodrigues De MELLO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Elizabeth MARTUCCI; Emília Freitas De LIMA et al.
2000.
Formación de profesores en el modelo constructivo colaborativo: la reflexión sobre practicas de clase en la construcción del conocimiento pedagogico.
In:
Simposio sobre la formación inicial de los profesionales de la educación.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Raimundo REYES; Hilda Maria MONTEIRO; Roseli Rodrigues De MELLO; Emília Freitas De LIMA; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI et al.
2000.
A formaçãio continuada de professores em uma experiência de ensino e aprendizagem: língua portuguesa.
In:
V congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Emília Freitas De LIMA; Maria Lúcia Vital Dos Santos ABIB; Roseli Rodrigues De MELLO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI et al.
2000.
Concepções de professoras das séries iniciais do ensino fundamental sobre 'problemas de aprendizagem'.
In:
V congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Regina Maria Simões Puccineli TANCREDI et al.
2000.
Let's help our children: a brazilian experience involving the home-school interaction.
In:
81st aera annual meeting.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
E L LIMA; M L ABIB; R R MELLO; M G N MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI et al.
2000.
Concepções de professores das séries iniciais do ensino fundamental sobre problemas de ensino-aprendizagem.
In:
V congresso estadual paulista sobre formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
A M M R REALI; C R REYES; E M MARTUCCI; E F LIMA; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI et al.
1999.
"vamos ajudar nossas crianças?" relato de uma experiência de ensino-aprendizagem sobre relações escola - famílias de alunos das séries iniciaiss.
In:
22a. reunião anual da anped - diversidade e desigualdade: desafios para a educação na fronteira do século.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Elizabete Marcia MARTUCCI; Emília Freitas De LIMA; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI et al.
1999.
''vamos ajudar nossas crianças?.
In:
22a reunião anual da anped-diversidade e desigualdade: desafíos para a educação na fronteira do século.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Elizabete Marcia MARTUCCI et al.
1998.
A reflexão sobre a ação pedagógica como estratégia de modificação da escola pública elementa; numa perspectiva de formação continuada no local de trabalho.
In:
Ix encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Claudia Raimundo REYES; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Luciene LÁZARO.
1998.
A linguagem padrão e os desvios de grafia.
In:
Vi congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
M F SILVEIRA; E F LIMA; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; A M M R REALI; C R REYES et al.
1998.
Alunos 'copistas' : quem são; como são tratados e avaliados pelos professores.
In:
V congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
D M ALVES; R M S P TANCREDI; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; A M M R REALI; C R REYES et al.
1998.
Experiência com o tangran: formando conceitos geométricos em professores.
In:
Vi ëncontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Maria Simões Puccineli TANCREDI; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Emília Freitas De LIMA; Elizabete Marcia MARTUCCI et al.
1998.
Os cadernos dos alunos e a aprendizagem da matemática.
In:
Vi encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcinéia Meirelles ALVES; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES et al.
1998.
Conteúdos geométricos encontrados nos cadernos de alunos de 4a. série: indícios de uma prática pedagógica.
In:
V encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
