'O contexto do cuidado e da socialização nas famílias de pessoas com deficiência intelectual: o caso das redes de solidariedade

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades; Ciências e Educação: Produção e Democratização do Conhecimento na Ibero-América

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA

Estudantes com surdez em escolas em escolas municipais de Barreiras/Ba: cultura e comunicação mediante língua de sinais

V Congresso Baiano de Educação Inclusiva

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Carla Cassiana Lima De Almeida RIBEIRO

A ludicidade na formação continuada de professores: contribuições para a prática com crianças deficientes visuais.

ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Luis Eduardo Santos FRAGOSO

A tecnologia assistiva como instrumento mediador de professores com baixa visão no ensino superior

XIII Congresso Brasileiro de Educação Especial

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Cristina Araujo REIS; Maria Luiza Figueiredo HEINE; Douglas Christian Ferrari De MELO; Manuela Ramos SILVA

O gestor escolar no processo de inclusão de estudantes com deficiência

Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Carla Cassiana Lima De Almeida RIBEIRO; Nara Deoclécia Soares MODICA; Thaís Lara De Matos Pereira BISPO

A formação de professores de língua portuguesa como L2 para surdos: saberes-fazeres da prática docente

Pensares em revista

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Luciane Ferreira BOMFIM; Andrade Dídima MELO

Deficiência intelectual: a busca das famílias por apoio nas redes.

Educação em tempos atuais: experiências e desafios no exercício da docência

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA

Politicas de inclusão escolar no Brasil: repercussões para a prática pedagógica

Diferenças e desigualdades no cotidiano escolar

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA

Ludicidade e pessoas com deficiência intelectual: uma análise a partir dos postulados da teoria sócio-histórico-cultural

VIII Encontro Nacional de Educação e Ludiciade

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA

A utilização do console de jogos com sensor de movimentos como recurso tecnológico mediador para estimulação da interação social em alunos com transtorno do espectro autista - tea

I Colóquio Internacional de Pesquisa Aplicada em Educação: diferentes olhares sobre abordagens metodológicas.

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Ana Cláudia Magalhães MACHADO; Kathia Marise Borges SALES

Docente com deficiência visual no ensino superior: uma revisão sistemática de literatura em base de dados científica.

V Congresso Baiano de Educação Inclusiva (CBEI).

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Cristina Araujo REIS; Maria Luiza Figueiredo HEINE

Famílias de pessoas com deficiência intelectual: o cuidado e a socialização nas redes de solidariedade familiar

V Congresso Baiano de Educação Inclusiva (CBEI).

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Miguel Angel Garcia BORDAS

Docente com deficiência visual no ensino superior: uma revisão sistemática de literatura em base de dados científica

http://www.uefs.br/vcbei/anais.html

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Cristina Araujo REIS; Maria Luiza Figueiredo HEINE

Pontos e contrapontos na atuação de docentes com baixa visão no ensino superior

II Congresso Nacional de Inclusão na Educação Superior e Educação Profissional Tecnológica: Educação Inclusiva e as politicas de acesso e permanência na educação superior

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Cristina De Araujo Ramos REIS; Carla Cassiana Lima De Almeida RIBEIRO; Douglas Cristian Ferrari De MELO; Maria Luiza Figueiredo HEINE

Entre a Universidade e a Escola: a mediação do ambiente virtual de aprendizagem (AVA); potencializando a práxis pedagógica

Da iniciação à docência: ressignificando a prática docente

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Ana Cristina Castro Do LAGO; Tânia Maria Portugal Da SILVA

Famílias e redes de solidariedade em caso de deficiência

V CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA

O ensino da geometria na educação inclusiva de alunos com deficiência visual

Dialogando com a Inclusao II

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Gláucia TRINCHÃO; Rosângela Ribeiro REIS

Dialogando com a Inclusao II

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Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Patricia Carla Da Hora CORREIA; Eliane De Sousa NASCIMENTO

Educação Inclusiva e práticas familiares: a busca de apoio nas redes

X Seminário Internacional Rede Estrado

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA

Pluralidade familiar contemporânea e práticas educativas parentais: o que a literatura tem a dizer

INTERFACES CIENTÍFICAS - HUMANAS E SOCIAIS

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA

Os sentidos remanescentes com vistas à correção e compensação: correção e compensação

Módulo do Curso Formação de Professores da Área da Deficiência Visual

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Helena Maria Lima Da SILVA; Patricia Carla Da Hora CORREIA

Implicações no desenvolvimento de indivíduos com deficiência visual

Módulo do Curso Formação de Professores da Área da Deficiência Visual

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Patricia Carla Da Hora CORREIA; Helena Maria Lima Da SILVA

Estrutura do defeito e base para a intervenção do professor

Módulo do Curso Formação de Professores da Área da Deficiência Visual

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA; Helena Maria Lima Da SILVA; Patricia Carla Da Hora CORREIA

A relação família-escola e os aportes da teoria sócio-histórico-cultural

Módulo do Curso Formação de Professores da Área da Deficiência Visual

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA

Importância da relação família-escola na atenção à criança com necessidades educativas especiais

Módulo do Curso Formação de Professores da Área da Deficiência Visual

Cláudia Paranhos De Jesus PORTELA