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Language and Linguistics
Claudia PANIZZOLO.
2021.
Da itália ao brasil: indícios da circulação dos silabários nas escolas italianas em são paulo entre fins do século xix e primeira década do século xx.
In:
Seminário internacional migrações; territorialidades e ambiente & xv seminário nacional de pesquisadores da história das comunidades teuto- brasileiras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rosana Carla De OLIVEIRA; Claudia PANIZZOLO.
2020.
Paulistinha: práticas pedagógicas de uma creche universitária (décadas de 1970 e 1980).
In:
Vi congresso acadêmico unifesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Nunes Dos SANTOS; Claudia PANIZZOLO.
2020.
Representação de infância na obra da educadora zalina rolim.
In:
Vi congresso acadêmico unifesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Tatiane Damaceno BARRETO; Claudia PANIZZOLO.
2020.
O movimento luta por creche nas páginas da imprensa paulistana.
In:
Vi congresso acadêmico unifesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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José Ildon Gonçalves Da CRUZ; Claudia PANIZZOLO.
2020.
O jorenal o sertanejo e a pesquisa em história da educação em barretos/ sp (1900-1912).
In:
Vi congresso acadêmico unifesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Santiago SILVA; Claudia PANIZZOLO.
2020.
História da educação de são bernardo: o que os documentos do século xix nos dizem sobre a primeira escola de primeiras letras do município? ( 1830-1850).
In:
Vi congresso acadêmico unifesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Marques Vaz Do NASCIMENTO; Celia Regina Batista SERRÃO; Claudia PANIZZOLO; Isabelle Lopes De SOUZA; Roberta STANGHERLIM.
2020.
Labei/ brinquedoteca: espaço de formação de estudantes da eflch e de professores da rede pública de ensino da cidade de guarulhos.
In:
Vi congresso acadêmico unifesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea De Faria SOUZA; Claudia PANIZZOLO.
2020.
Estão ensinando às crianças a amar outro país: um estudo da atuação dos inspetores escolares no processo de nacionalização das escolas paulistas (1907-1923).
In:
Vi congresso acadêmico unifesp.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Celia Regina Batista SERRÃO; Roberta STANGHERLIM; Claudia PANIZZOLO; Juliana Garcia CERQUEIRA; Larissa Izabelle ALVES et al.
2020.
Ciranda das crianças no labei/ brinquedoteca da unifesp- guarulhos.
In:
Vi congresso acadêmico unifesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Celia Regina Batista SERRÃO; Roberta STANGHERLIM; Claudia PANIZZOLO; Beatriz Da Conceição TEIXEIRA; Francisca Gleyce Nunes MENEZES.
2020.
Ações com crianças nas propostas do labei/ brinquedoteca?.
In:
Vi congresso acadêmico unifesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Allan Douglas De OLIVEIRA; Claudia PANIZZOLO.
2020.
A infância nos tempos de segregação- o educandário de jacareí- sp ( 1930-1950).
In:
Vi congresso acadêmico unifesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Galvão CANDIDO; Claudia PANIZZOLO.
2020.
A implementação da proposta curricular nas escolas de educação infantil da cidade de santo andré.
In:
Vi congresso acadêmico unifesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Bezzerra De SOUZA; Claudia PANIZZOLO.
2020.
A formação de professores e a cultura material escolar na cidade de são paulo: um olhar frente às relações e interdependências.
In:
Vi congresso acadêmico unifesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marcia Aparecida Colber De LIMA; Claudia PANIZZOLO.
2017.
A história da formação dos profissionais de educação infantil da rede paulistana:uma análise a partir dos documentos oficiais(1970-2004).
In:
Ix congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Claudia PANIZZOLO.
2017.
La scuola italiana in san paolo: uma história de disputas (1880- 1920).
In:
Ix congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Valter André Jonathan Oswaldo ABBEG; Claudia PANIZZOLO.
2016.
O ensino de matemática na obra 'aritmética primária' (1947).
In:
Vi jornada nacional de educação matemática- xix jornada regional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Claudia PANIZZOLO; Simone Costa Santos Gilsogamo De OLIVEIRA.
2016.
Entre destaques e apagamentos: a educação infantil e a representação da infância na revista escola municipal.
In:
Ix encontro maranhense de história da educação: leitura; alfabetização e letramento na história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Silvana REGINA; Claudia PANIZZOLO.
2016.
As crianças precisam de bons guias para conduzi-las pelos caminhos da vida: um estudo do livro de leitura moraes de arnaldo de oliveira barreto.
In:
Ix encontro maranhense de história da educação: leitura; alfabetização e tetramento na história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Claudia PANIZZOLO.
2016.
Representações de infância e de criança em fins do século xix: um estudo da obra de joão köpke.
In:
Xi congresso luso- brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO.
2016.
Livros de leitura; dizeres e fazeres da escola étnica italiana no brasil entre fins do século xix e início do seculo xx: o estudo do livro piccolo mondo; letture per le scuole elementari.
In:
Xi congresso luso- brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Alessandra Secundo PAULINO; Claudia PANIZZOLO.
2016.
A criança; o adulto e o lúdico: implicações culturais na comunidade.
In:
Ii congresso acadêmico unifesp: a universidade do século xxi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Claudia PANIZZOLO.
2015.
A revista bem-te-vi e o projeto civilizatório metodista: evangelizar; modernizar e civilizar a criança brasileira.
In:
4tas jornadas de estudios sobre la infancia: lo público en lo privado y lo privado en lo público. .
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Milena Domingos BELO; Claudia PANIZZOLO.
2015.
A construção da infância brasileira através dos livros de leitura.
In:
4tas jornadas de estudios sobre la infancia: lo público en lo privado y lo privado en lo público. .
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Claudia PANIZZOLO; Marcia Aparecida Colber De LIMA.
2015.
Os contextos da formação continuada para gestores da educação infantil na rede municipal de são paulo.
In:
Xii congresso nacional de educação- educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO.
2015.
A imigração italiana para a província de são paulo: a experiência escolar entre fins do século xix e início do século xx nos núcleos de são bernardo e são caetano.
In:
Viii congresso brasileiro de historia da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Floriza Garcia CHAGAS; Claudia PANIZZOLO.
2014.
Álbum das meninas (1898- 1901): um estudo sobre a imagem da infância na primeira república.
In:
Vii simpósio nacional de história cultural.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Claudia PANIZZOLO.
2013.
A propagação dos modernos preceitos pedagógicos: materiais; métodos e práticas nas escolas paulistas em fins do século xix.
In:
Vii congresso brasileiro de história da educação- circuitos e fronteiras da história da educação no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO; Marco Antonio Rodrigues PAULO.
2013.
A cartilha- o método rápido para aprender a ler: um estudo sobre o tortuoso processo de adoção da primeira cartilha escolar de joão köpke pelas escolas públicas da província de são paulo (1875-1879).
In:
Vii congresso brasileiro de história da educação- circuitos e fronteiras da história da educação no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Claudia PANIZZOLO; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS.
2013.
Então é tudo faz de conta como antes? resgatando as brincadeiras de infância e as raízes crianceiras dos pais.
In:
Ii congresso infâncias e brinquedos de ontem e hoje.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Milena Domingos BELO; Claudia PANIZZOLO.
2013.
Brinquedoteca circulante- porque brincar é necessário na creche: experiências de um estágio.
In:
Ii congresso infâncias e brinquedos de ontem e hoje ii.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Milena Domingos BELO; Claudia PANIZZOLO.
2013.
A série graduada de leitura puiggari- barreto: fontes para a história da educação.
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21º simpósio internacional de iniciação científica da usp- siicusp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alessandra Secundo PAULINO; Claudia PANIZZOLO.
2013.
Rinque ceu-unifesp: brinquedoteca; cultura e o lúdico.
In:
Xxi congresso de iniciação científica - pibic vi congresso de extensão - pbex vi congresso de iniciação em tecnologia e inovação - pibiti escola paulista de medicina 80 anos.
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Social Sciences & Humanities
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Claudia PANIZZOLO; Maria Cecília SANCHES.
2012.
Ensina a criança no camimnho em que deve andar: a revista bem-te-vi e o projeto civilizatório metodista.
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Seminário educação 2012- ?das crianças nas instituições das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Gabriela FORNACIARI; Claudia PANIZZOLO.
2012.
'a gente não queria significar; mas só cantar'- sobre as cantigas e brincadeiras de roda na educação infantil.
In:
Seminário educação 2012- ?das crianças nas instituições das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Milena Domingos BELO; Claudia PANIZZOLO.
2012.
O lugar da brincadeira na educação infantil: 'um olhar de azul' sobre o brincar.
In:
Seminário educação 2012- ?das crianças nas instituições das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Cecília SANCHES; Claudia PANIZZOLO.
2012.
Interações sociais em uma classe de educação infantil.
In:
Seminário educação 2012- ?das crianças nas instituições das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Claudia PANIZZOLO; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS.
2012.
O brincar e as brincadeiras analisadas a partir dos princípios geradores de cultura.
In:
Xi encontro de pesquisa em educação da anped-centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO.
2012.
Um; dois; três ... vamos brincar outra vez? a análise da cultura lúdica infantil em uma instituição de educação infantil.
In:
I simpósio de graduação e pós-graduação em história: diálogos de pesquisa e experiências docentes; 2012; uberlândia - mg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO.
2012.
A análise da cultura lúdica infantil na imprensa periódica educacional.
In:
I simpósio de graduação e pós-graduação em história: diálogos de pesquisa e experiências docentes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Claudia PANIZZOLO; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS.
2011.
Estudos sobre o brincar; o brinquedo e a brinquedoteca: um balanço acerca da presença/ausência da cultura lúdica na produção acadêmica.
In:
Ii colóquio de psicologia da educação: tecendo diálogos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Claudia PANIZZOLO.
2011.
Civilizar; educar e instruir: a infância imprenssa nos livros de leitura.
In:
Xxvi simpósio nacional de história.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO; Fernandes ADRIANA.
2011.
Estudos sobre o brincar; o brinquedo e a brinquedoteca: a presença-ausência da cultura lúdica infantil na produção acadêmica.
In:
Iii jornada científica da universidade federal de alfenas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO.
2011.
As crianças brincam mesmo que não as deixem brincar: um estudo sobre as práticas culturais das brincadeiras e seus princípios geradores.
In:
Encontro nacional de pesquisadores(as) em educação e culturas populares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO.
2011.
A formação de educadores em diferentes contextos: a brinquedoteca universitária como espaço lúdico e de pesquisa: desafios e possibilidades.
In:
5º congresso brasileiro de extensão universitária.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO; Marineide De Oliveira GOMES.
2011.
Relação colaborativa entre universidade e escolas-campo de estagio: contribuições para uma concepção de estensão.
In:
5º congresso brasileiro de extensão universitária.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marissa Rezende De ANDRADE; Claudia PANIZZOLO.
2011.
A infância impressa nas páginas da revista bem-te-vi.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcella Godinho NASCIMENTO; Claudia PANIZZOLO.
2011.
Imprensa periódica educacional: a revista escolar (1925-1926) e as representações de criança e infância.
In:
Iv jornada científica da unifal - mg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Samantha Rosa De PAULA; Claudia PANIZZOLO.
2011.
Brinquedoteca hospitalar como alternativa curricular.
In:
Ii fórum nacional de atendimento escolar hospitalar.
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Social Sciences & Humanities
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Mirian Jorge WARDE; Claudia PANIZZOLO.
2010.
Adolescentes e suas más companhias: lunáticos; criminosos e desviados sexuais: para uma história da adolescência.
In:
Viii congresso luso-brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO.
2010.
A constituição da infância e da criança civilizada: um estudo sobre a produção político-pedagógica de joão köpke.
In:
Ii encontro de história da educação do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO.
2010.
Educar na infância: os intelectuais e a circulação de ideias sobre a educação das crianças.
In:
Ii encontro de história da educação do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Claudia PANIZZOLO.
2010.
A constituição da criança civilizada: um estudo da produção de joão köpke.
In:
Vii colóquio nacional de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO.
2010.
Academia de direito e a república dos bacharéis: os intelectuais e a circulação de ideias sobre a educação da infância.
In:
Vii colóquio nacional de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO.
2010.
Brincar; participar e aprender: o lúdico e a brincadeira à luz dos estudos sócio-históricos.
In:
Iii congresso brasileiro psicologia: ciência & profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO; Soraia M MARQUES; Denis S MOREIRA; Marissa Rezende De ANDRADE; Samantha Rosa De PAULA.
2010.
Cuidar e educar em uma brinquedoteca hospitalar: relato de experiência.
In:
I simpósio do grupo de estudo em puericultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO; Geane Cristine LEITE; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS.
2010.
Cuidar e educar: análise de uma instituição privada de atendimento ao ensino infantil.
In:
I simpósio do grupo de estudo em puericultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO; Geane Cristine LEITE.
2010.
Cuidar e/ou educar: a presença/ausência deste binômio na produção acadêmica.
In:
I simpósio do grupo de estudo em puericultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marissa Rezende De ANDRADE; Samantha Rosa De PAULA; Claudia PANIZZOLO.
2010.
Infância e criança: a criação de uma brinquedoteca como possibilidade de respeitar a produção da cultura infantil.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO.
2010.
A educação pela leitura: a criança e a infãncia vistas a partir da imprensa periódica.
In:
Ii semana de letras de alfenas e i colóquio nacional literatura; linguagem e outros saberes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Claudia PANIZZOLO.
2010.
Onde está a infancia e a criança? estudos sobre o brincar; o brinquedo e a brinquedoteca: a presença/ausência da cultura lúdica infantil na produção acadêmica.
In:
Vii seminário sobre leitura e produção no ensino superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Marissa Rezende De ANDRADE; Marcella Godinho NASCIMENTO; Samantha Rosa De PAULA; Claudia PANIZZOLO.
2010.
Revistas infantis do início do século xx: uma representação de infância.
In:
Vii seminário sobre leitura e produção no ensino superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcella Godinho NASCIMENTO; Claudia PANIZZOLO.
2010.
Educar e cuidar: questões teóricas; práticas e polêmicas na educação infantil.
In:
I simpósio do grupo de estudos em puericultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO; Marcella Godinho NASCIMENTO; Marissa Rezende De ANDRADE.
2010.
Imagens de crianças e de infâncias impressas em periódicos educacionais brasileiros (1900-1950).
In:
Vii seminário sobre leitura e produção no ensino superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Samantha Rosa De PAULA; Soraia M MARQUES; Denis S MOREIRA; Claudia PANIZZOLO.
2010.
A vivência dos pais em uma brinquedoteca hospitalar.
In:
Vii seminário sobre leitura e produção no ensino superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cinthia Cristiane CARNEIRO; Claudia PANIZZOLO; Marcella Godinho NASCIMENTO; Marissa Rezende De ANDRADE; Samantha Rosa De PAULA et al.
2010.
A criação de uma brinquedoteca como possibilidade de respeitar a produção da cultura infantil.
In:
Iii jornada científica da universidade federal de alfenas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Samantha Rosa De PAULA; Soraia M MARQUES; Denis S MOREIRA; Claudia PANIZZOLO.
2010.
A brinquedoteca hospitalar sob a perspectiva dos pais.
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Iii jornada científica da universidade federal de alfenas.
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Social Sciences & Humanities
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Cláudia PANIZZOLO; Mirian Jorge WARDE.
2009.
A disciplinarização dos pequenos : a infância nos livros de leitura de joão kopke ( 1875- 1926).
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Claudia PANIZZOLO; Mirian Jorge WARDE.
2009.
A confluência psicologia-estatistica no terreno da instrução pública paulista (são paulo; anos de 1920 e 1930).
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Claudia PANIZZOLO.
2009.
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Mirian Jorge WARDE; Claudia PANIZZOLO.
2008.
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Arts and Humanities (miscellaneous)
Claudia PANIZZOLO; Osny Astinfero Batista Da Silva JR.
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Leitores e leituras em jean-jacques rousseau: modernidade e educação.
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Social Sciences & Humanities
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Claudia PANIZZOLO; Mirian Jorge WARDE.
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G. stanley hall e a. meiklejohn: fontes do método analítico de leitura de joão köpke.
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Claudia PANIZZOLO.
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Ensinar a ler e a escrever: uma dificuldades?.
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Claudia PANIZZOLO.
2006.
O ensino da leitura pelo método analítico: ideário; práticas pedagógicas e disputas.
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Claudia PANIZZOLO.
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Educação e identidade nacional: a investida pedagógica da companhia editora nacional.
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Social Sciences & Humanities
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Claudia PANIZZOLO.
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A educação na era da tecnologia: limites e perspectivas para uma formação cidadã.
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Claudia PANIZZOLO.
2005.
Livros de leitura e o ensino no brasil: campos de disputa; espaços de poder.
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15º congresso de leitura do brasil - pensem nas crianças mudas telepáticas.
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Social Sciences & Humanities
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Claudia PANIZZOLO.
2005.
Imprensa periódica educacional e as possibilidaes de estudo acerca da profissionalização docente.
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Social Sciences & Humanities
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Claudia PANIZZOLO.
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A produção e a constituição dos padrões pedagógicos no século xix: a construção da escola primária no brasil.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO.
2004.
João köpke e o ensino da leitura e da escrita.
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Iii congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO.
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Memória impressa: um estudo sobre a profissionalização docente a partir de uma revista especializada.
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Iii seminário de pesquisa: as múltiplas faces da memória.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Claudia PANIZZOLO.
2003.
Ênio silveira e a companhia editora nacional: uma grande ofensiva cultural.
In:
14º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO.
2002.
Imprensa periódica educacional: entre roteiros e compêndios.
In:
Ii congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia PANIZZOLO.
2001.
A revista atualidades pedagógicas e a configuração do campo educacional- uma experiência bem sucedida (1950-1962).
In:
Xxi simpósio nacional história no novo milênio: entre o individual e o coletivo.
Brasil.
