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Claudia Lage Rebello da Motta

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Alfredo Nazareno Pereira BOENTE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Carla Verônica Machado MARQUES Ciências Humanas Psicologia
Carlo Emmanoel Tolla de OLIVEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Fabio Ferrentini SAMPAIO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Flávia Maria SANTORO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Gilberto Lacerda SANTOS Ciências Humanas Educação
Henrique Nou SCHNEIDER Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Jonice de Oliveira SAMPAIO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Jorge Henrique Cabral FERNANDES Ciências Humanas Educação
Josefino Cabral Melo LIMA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Maira Monteiro FROES Ciências Biológicas Biofísica
Marcos Roberto da Silva BORGES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Maria Carlota Amaral Paixão ROSA Não informada Lingüística
Mauro Cavalcante PEQUENO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Paulo Victor Rodrigues de CARVALHO Engenharias Engenharia de Produção
Priscila Machado Vieira LIMA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1700 General Computer Science Physical Sciences 2024 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2023 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 4
1700 General Computer Science Physical Sciences 2022 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2022 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2021 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 2
1700 General Computer Science Physical Sciences 2021 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2020 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 7
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2019 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2019 1
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2019 1
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 2019 1
1209 Museology Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2018 1
3309 Library and Information Sciences Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 4
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2017 3
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2017 1
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2016 1
3315 Communication Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 3
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2015 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2015 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2015 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 2
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2014 2
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2014 2
1700 General Computer Science Physical Sciences 2014 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2014 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2012 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 5
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2010 3
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2010 2
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2010 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2009 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 2
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2009 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2008 2
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2008 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2008 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2007 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2006 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2005 2
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2004 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2004 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2003 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2003 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2002 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2000 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1990 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1988 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1987 1
  1. Physical Sciences General Computer Science
    Costa ANSELMO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Schneider DANIEL. 2024. Designing and building a low-cost iot solution for natural disaster monitoring and mitigation: an experience report. In: 26th international conference on enterprise information systems. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Cristianna Madeira De FERRAN; Alexandre Filgueiras COSTA; Walkir Alexandre Toscano De BRITO. 2023. Plataforma colaborativa de denúncias. In: Simpósio brasileiro de sistemas colaborativos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Chaves RAMON; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Correia ANTONIO; De Souza JANO; Schneider DANIEL. 2023. Tensions in design and participation processes: an ethnographic approach to the design; building and evaluation of a collective intelligence model. In: 2023 26th international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Brasil.
  4. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pimentel Ana PAULA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Correia ANTÓNIO; Schneider DANIEL. 2023. Agenda of solutions to mitigate the challenge of polarization of extreme positions in social media environments. In: 2023 26th international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Scheffel Erica J S; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2023. Jogo digital cooperativo como sistema adaptativo complexo para motivação e mensuração cognitiva na educação básica. In: Anais estendidos do simpósio brasileiro de sistemas colaborativos. Brasil.
  6. Physical Sciences General Computer Science
    Azevedo VICTOR; Marques Carla Veronica M; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2023. Modelo metacognitivo de mensuração de habilidades colaborativas através de um instrumento gamificado. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Accounting
    Camilo Márcio S; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2023. Promovendo a colaboração interdisciplinar na saúde: uma abordagem baseada em papéis para a construção de um jogo rpg sensibilizador. In: Anais estendidos do simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital. Brasil.
  8. Physical Sciences General Computer Science
    Scheffel Erica J S; Costa Anselmo P R; Xavier Marcos A G; Paulo Victor Rodrigues De CARVALHO; Motta Claudia L R et al. 2022. Crowd inspection of compliance with covid-19 safety protocols in schools. In: 2022 ieee 25th international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Brasil.
  9. Physical Sciences General Computer Science
    Chaves RAMON; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Correia ANTONIO; Paredes HUGO; Caetano BARBARA et al. 2022. Crowd and urban storytelling: evaluating a collective intelligence model to support discussions about the city. In: 2022 ieee 25th international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Scheffel Erica J S; Costa Anselmo P R; Xavier Marcos A G; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Schneider DANIEL. 2022. Ensino e covid: fiscalize! uma aplicação colaborativa para verificar o cumprimento dos protocolos de retomada das aulas presenciais em macaé. In: Simpósio brasileiro de sistemas colaborativos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Camilo Márcio S; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2022. Metodologia de construção de jogos que possibilitem o despertar da colaboração em equipes interdisciplinares. In: Anais estendidos do simpósio brasileiro de sistemas colaborativos. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ponciano V S; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Daniel Serrão SCHNEIDER; Queiróz A B; Oliveira R L. 2022. Sistema de recomendação em grafos utilizando influência coletiva. In: Seminário integrado de software e hardware. Brasil.
  13. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Scheffel Erica J S; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2022. Desenvolvimento das competências de computação dispostas na bncc a partir da aprendizagem baseada em problemas com alunos do ensino fundamental. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Machado Fernandes Raquel MOREIRA; Rust Da Costa Carmo Luiz FERNANDO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2022. A taxonomy proposal of cyber threats involving children and adolescents. In: 2022 xvii latin american conference on learning technologies (laclo). Brasil.
  15. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Simas EMANUELLE; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Motta CLAUDIA. 2021. Intropython: a teaching-learning proposal based on the individual's logic. In: 13th international conference on education and new learning technologies. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Galvão MARÍLIA; Simas EMANUELLE; Machado Marques Carla VERÔNICA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2021. Ux design applied in education for the development of a virtual learning space with metacognitive stimulation. In: 13th international conference on education and new learning technologies. Espanha.
  17. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Delbem EDGAR; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marques Carla Verônica M; Oliveira Carlo Emmanoel Tolla DE. 2021. Um game inteligente que utiliza a interação como instrumento de metrificação e eficácia de ações colaborativas. In: Simpósio brasileiro de sistemas colaborativos. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Chaves RAMON; Schneider DANIEL; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Correia ANTONIO; Paredes HUGO et al. 2021. Crowdsourcing urban narratives for a post-pandemic world. In: 2021 ieee 24th international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Fernandes Raquel Moreira MACHADO; Rodrigues Ana Paula CAVADAS; Da Motta Claudia Lage REBELLO; Marques Carla Verônica MACHADO; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2020. Uma experiência com o binômio [¿design thinking ¿ + pensamento computacional] para o letramento digital do público feminino através do desenvolvimento de ¿ games. In: Women in information technology. Brasil.
  20. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Scheffel E RICA; Motta CLAUDIA; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Marques Carla VERÔNICA. 2020. O processo de construção do jogo inteligente tangível: hash 3d. In: Seminário integrado de software e hardware. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Érica SCHEFFEL; Rubens L QUEIROZ; Fábio Ferrentini SAMPAIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2020. Hands-on steam: learning to program in elementary school using directed elaboration. In: The hands-on science - hsci 2020. Brasil.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Brito WALKIR; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Roberto Filho PAULO; Borges ZECA. 2020. Sistema de informações de milícias: proposta de um arcabouço analítico para análise de textos em dados de denúncia. In: Seminário integrado de software e hardware. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Moreira Machado FERNANDES; Ana Paula Cavadas RODRIGUES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2020. O mundo da narrativa: um game como ferramenta de análise/intervenção em aspectos linguístico-cognitivos. In: Xix simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital (sbgames). Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Accounting
    Rodrigues Ana Paula CAVADAS; Raquel M M FERNANDES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carla Verônica M MARQUES; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA et al. 2020. Uma experiência de ensino-aprendizagem de genética clássica através de games na educação básica. In: Simpósio brasileiro de games e entretenimento digital. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cavadas ANA; Fernandes Raquel MACHADO; Teixeira LENIAH; Motta CLAUDIA; Marques CARLA et al. 2019. O desenvolvimento de games como metodologia de ensino-aprendizagem e estratégia para promover o protagonismo juvenil. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Oliveira CIBELE; Motta CLAUDIA; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2019. A complexidade narratológica de textos escolares: avaliação por padrões gramaticais através do aprendizado de máquina. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cavadas ANA; Fernandes Raquel MACHADO; Motta CLAUDIA; Marques CARLA; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2019. Estratégia neuropedagógica computacional para promover o desenvolvimento de jovens em áreas de risco e vulnerabilidade social. In: Xxv workshop de informática na escola. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Teresa A GOUVÊA; Flávia Maria SANTORO; Claudia Cappelli ALÓ; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2019. Epos: the hero's journey in organizations through group storytelling?. In: 2019 ieee 23nd international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd 2019). Portugal.
  29. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Diná Herdi Medeiros De ARAUJO; Elaine Alves De CARVALHO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marcos R S BORGES; José Orlando GOMES et al. 2019. Social networks applied to zika and h1n1 epidemics: a systematic review. In: 20th congress of the international ergonomics association. Itália.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Moreira Machado Fernandes RAQUEL; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2019. Contributions of computational neuropedagogy for teaching the narrative genre. In: 13th international technology; education and development conference. Espanha.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    A Magalhães RANGEL; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2019. The biha method: an exploratory study for the build of a teaching-learning method based on an interaction human-artifacts. In: 13th international technology; education and development conference. Espanha.
  32. Physical Sciences Computer Science Applications
    Chaves RAMON; Schneider DANIEL; Correia ANTONIO; Borges Marcos R S; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2019. Understanding crowd work in online crowdsourcing platforms for urban planning: systematic review. In: 2019 ieee 23rd international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Brasil.
  33. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Pimentel Ana PAULA; Schneider DANIEL; Oliveira LUIZ; De Souza JANO; Correia I ANTONIO et al. 2019. Exploring social validation on a collaborative curation platform. In: 2019 ieee 23rd international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Simas EMANUELLE; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2019. Pensamento computacional desplugado e transtornos do aprendizado: experiência na educação básica. In: Xxv workshop de informática na escola. Brasil.
  35. Physical Sciences Computer Science Applications
    Scheffel ERICA; Motta CLAUDIA; Carla Verônica Machado MARQUES. 2019. Jogos inteligentes tangíveis como instrumento de mensuração cognitiva. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa Martins MORAES; Emanuelle Marques Pereira SIMAS; Ana Paula Cavadas RODRIGUES; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Carla Verônica Machado MARQUES et al. 2019. Ensino na carência: adaptações neuro-pedagógicas para o ensino da programação e sustentabilidade em ambientes pouco assistidos em recursos. In: 10 semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Emanuelle Marques Pereira SIMAS; Leniah LIMA; Letícia Maria Da Costa GUIMARÃES; Wesleyana Vitória A De SOUZA; Raphaela Mercês De Freitas E MOREIRA et al. 2019. O ciclo virtuoso do empoderamento feminino através da computação - supygirls. In: 10 semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  38. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marília Campos GALVÃO; Isabel Hortencia Garnica Perez BARROS; Lorena Pires GRION; Ramon Miranda CHAVES; Carla Amor Divino Moreira DELGADO et al. 2019. Pensamento computacional e programação python como empoderamento cognitivo para alunos de áreas conflagradas. In: 10 semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Leniah LIMA; Emanuelle Marques Pereira SIMAS; Ana Paula Cavadas RODRIGUES; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2019. Oficina narrativa: o estudo da gênese e o desenvolvimento da escrita e sociedade. In: 10 semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  40. Physical Sciences Computer Science Applications
    Ingrid Quintanilha PACHECO; Fábio Rodrigues NÓBREGA; Carla Braga ALVES; Alexandre Filgueiras COSTA; Cristianna Madeira De FERRAN et al. 2019. Construção de um chatbot - visita interativa no museu da computação da ufrj. In: 10 semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Museology
    Leniah LIMA; Leidiene Deolindo Dos SANTOS; Sarah Maria Dos SANTOS; Cibele Ribeiro Da Cunha OLIVEIRA; Isabel Hortencia Garnica Perez BARROS et al. 2019. Jogo do museu: um simulador interativo para a construção de games. In: 10 semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel S CHAVES; Ramon Miranda CHAVES; Carla Verônica Machado MARQUES; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2019. Games inteligentes: avaliação do pensamento lógico-matemático na construção de jogos. In: 10 semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Ana Lucia Faria Da Costa RODRIGUES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Regina M M C DANTAS. 2018. Museu da computação da ufrj. In: Ufrj faz 100 anos. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Machado RAQUEL; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Fernandes Luis FELIPE. 2018. A representação de conceitos educacionais interdisciplinares no projeto criativo de um game inteligente. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Pimentel Ana PAULA; Schneider DANIEL; De Souza JANO; Oliveira LUIZ; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2018. Evaluation of a collaborative curation platform from the perspective of selective exposure. In: 2018 ieee international conference on systems; man; and cybernetics (smc). Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Motta CLAUDIA; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Bomfim MAURICIO; Cardoso MARCIA. 2017. Academic network tangibilizing university legacy. In: International technology; education and development conference. Espanha.
  47. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Kisch Harald R; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2017. Real world examples of agent based decision support systems for deep learning based on complex feed forward neural networks. In: 2nd international conference on complexity; future information systems and risk. Brasil.
  48. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Rafael Adnet PINHO; Walkir A T BRITO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Priscila Machado Vieira LIMA. 2017. Automatic crime report classi cation through a weightless neural network. In: 25th european symposium on artificial neural networks (esann). Brasil.
  49. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Carla Verônica M MARQUES; Carlo Emmanuel Tolla De OLIVEIRA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2017. A bridge to cognition through intelligent games. In: International conference on universal access in human-computer interaction; uahci. Canadá.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre M RANGEL; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2017. Design thinking em situações de ensino-aprendizagem. In: Xxii congreso internacional de informática educativa. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Gilberto Lacerda SANTOS; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Iara Regina Nocentini ANDRÉ. 2017. Abordagem de emprego do paradigma dos métodos ágeis na engenharia de um objeto de aprendizagem para divulgação científica: relato acerca do projeto pelos caminhos de darwin. In: Xxii congreso internacional de informática educativa. Brasil.
  52. Physical Sciences Computer Science Applications
    Ana Paula Camargo PIMENTEL; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2017. Utilizando games inteligentes para analisar a dinâmica dos processo mentais durante a pré-tarefa. In: Xxii congreso internacional de informática educativa. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Silva VIVIANE; Castro ROBSON; Duboc Ana LUISA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2017. Mineração de dados utilizando análise de redes social para identificar tendências de participação em aulas presenciais. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  54. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Marcelo SOARES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carla Verônica Machado MARQUES; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2016. Modelo computacional evolutivo; adaptativo e preditivo para avaliação de funções cognitivas. In: Xxvii simpósio brasileiro de informática na educação; 2016. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Soares Rodrigues SILVA; Robson Costa De CASTRO; José Otávio Pompeu E SILVA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2016. Mineração de dados em redes sociais e textuais para identificação de papéis em sala de aula. In: Xxi congreso internacional de informática educativa. Chile.
  56. Social Sciences & Humanities Communication
    Douglas REHEM; Walkir BRITO; Claudia MOTTA; Jonice De Oliveira SAMPAIO. 2016. News recommendation based on tweets for understanding of opinion variation and events. In: 31st acm symposium on applied computing (acm-sac). Estados Unidos.
  57. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Moreira MACHADO; Ana Paula Cavadas RODRIGUES; Luis Felipe Américo FERNANDES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2016. Ler; escrever e programar: atividades essenciais para o desenvolvimento cognitivo na era da informação. In: Tise - nuevas ideas en informática educativa. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Érica Calil NOGUEIRA; Ludmila Barros MEIRELLES; Carlo Emannoel Tolla De OLIVEIRA; Carla Verônica Machado MARQUES; C L R MOTTA. 2015. Relação estudante-professor: educação baseada na construção de jogos. In: Simpósio brasileiro de informática na educação - sbie. Brasil.
  59. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Harald KISCH; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2015. Model of a neuron network in human brains for learning assistance in e-learning environment. In: Csedu - 7th international conference on computer supported education. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Gilberto Lacerda SANTOS; Claudia MOTTA; Mauro Cavalcante PEQUENO; Shirley Noely HAUFF; Iara Nocentini LOYOLA et al. 2015. Pelos caminhos de darwin: um material multimidiático interativo de divulgação científica. In: Tise 2015; xx conferência internacional sobre informática na educação. Brasil.
  61. Physical Sciences General Computer Science
    Viviane Soares Rodrigues SILVA; Soraia Pacheco De Almeida Silva FELICIO; A Rachman DARGAINS; P Roberto De Azevedo SOUZA; F SAMPAIO et al. 2014. Stop disasters: serious games with elementary school students in rio de janeiro. In: 8th international technology; education and development conference - inted 2014. Espanha.
  62. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Carla Verônica Machado MARQUES; Carlo Emannoel Tolla De OLIVEIRA; C L R MOTTA; Marcelo Soares RAMOS; W A O BICALHO. 2014. Jogo da trilha topológica: proposta de convalidação na versão virtual. In: Simpósio brasileiro de informática na educação - sbie. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Soraia Pacheco De Almeida Silva FELICIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carlo Emmanuel Tolla De OLIVEIRA. 2014. The oraculous model: a social matching system. In: 8th international technology; education and development conference. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Walkir A T BRITO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2014. Recomendação de jogos na aprendizagem da matemática baseado na análise diagnóstica e teoria de resposta ao item. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  65. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Viviane Soares Rodrigues SILVA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; José Otávio Pompeu E SILVA. 2014. Padrões emergentes em redes cerebrais e redes sociais e suas influências na cognição humana. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Debora Ramalho BARROS; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Carla Verônica M MARQUES; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2011. The newspaper game - automatic identification of text genres to enhance language learning. In: International conference on computer supported education - csedu. Brasil.
  67. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vrabl SAMANTHA; Oliveira JONICE; Claudia Lage Rebello Da MOTTA. 2011. #twintera!: a social matching environment based on microblogging. In: 2011 15th international conference on computer supported cooperative work in design (cscwd). Suiça.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Lapolli F R; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2010. Modelo de desenvolvimento de objetos de aprendizagem baseado em metodologias ágeis e scaffoldings. In: Laclo - 5º congresso latino americano de objetos de aprendizagem. Brasil.
  69. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lapolli F R; Cruz C M; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Jose Orlando GOMES; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2010. Modelo ergonômico de levantamento de requisitos de software para treinamento em sistemas complexos. In: Iii congresso latino-americano de ergonomia; ulaergo 2010 / xvi congresso brasileiro de ergonomia. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
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    Zanette LEONARDO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flavia Maria SANTORO; Marcos ELIA. 2009. A trust-based recommender system for collaborative networks. In: <![cdata[2009 13th international conference on computer supported cooperative work in design]]>. Chile.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Roberto LAPOLLI; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; José Orlando GOMES; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2009. Metacognição como processo de aprendizagem visando a construção de respostas adaptativas em profissionais que atuam em sistemas complexos. In: 2009 brazilian symposium on aerospace engineering and applications / 3rd cta-dlr workshop on data analysis and flight control. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Soraia P A SILVA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA. 2009. Promovendo a aprendizagem através das redes sociais apoiada por um modelo de combinação social. In: Xx simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  80. Physical Sciences Computer Science Applications
    Ana Cláudia Rocha Penha Da COSTA; Claudia Cristina Paranhos CRUZ; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Carlo Emmanoel Tolla De OLIVEIRA; Flavia Maria SANTORO et al. 2008. Oraculous: um serviço de combinação social apoiando ambientes pessoais de aprendizagem. In: Xix simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  84. Social Sciences & Humanities Education
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    Renan Moreira LOBO; Cinila De Jesus MACHADO; Gustavo Bartholomeu MACEDO; Rodrigo Parreiras Hortas BITTENCOURT; Claudia Lage Rebello Da MOTTA et al. 2008. Aspectos tecnológicos e de designa gráfico sobre o desenvolvimento de objetos aprendizagem da fábrica virtual da ufrj/biologia. In: Jornada giulio massarani de iniciação científica; artística e cultural da ufrj. Brasil.
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  88. Physical Sciences Artificial Intelligence
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  90. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Rudiger RANGEL; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Roberto José RODRIGUES. 2007. Fórum de debates do activufrj: uma proposta de integração entre membros de comunidades. In: Xxix jornada giulio massarani de iniciação científica; artística e cultural da ufrj. Brasil.
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  4. Physical Sciences Computer Science Applications
    Chaves RAMON; Schneider DANIEL; Correia ANTÓNIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Borges Marcos R S. 2019. Crowdsourcing as a tool for urban emergency management: lessons from the literature and typology. Sensors. 19, 5235-5263.
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  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  7. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
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  14. Social Sciences & Humanities Education
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    M Marques Carla VERÔNICA; Pompeu E Silva José OTÁVIO; Fróes MAIRA; Priscila Machado Vieira LIMA; Claudia Lage Rebello Da MOTTA et al. 2015. Sistemas educacionais inteligentes. In: Grandes desafios da computação - relatos do 3o seminário. Brasil.
  6. Physical Sciences Artificial Intelligence
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  10. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Laje Rebello Da MOTTA; Jorge Henrique Cabral FERNANDES. 2019. Anais da viii jornada de atualização em informática na educação (jaie 2019). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Gilberto Lacerda SANTOS; Hernani Loebler CAMPOS; Iara Regina Nocentini ANDRÉ; Joao Paulo BARBOSA et al. 2017. Pelos caminhos de darwin. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Carolina SALGADO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flavia Maria SANTORO. 2015. Grandes desafios da computação no brasil - relatos do 3o seminário. Brasil.
  4. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fábio Ferrentini SAMPAIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marcos Da Fonseca ELIA; Flávia Maria SANTORO; Hugo FUKS. 2005. Revista brasileira de informática na educação. Brasil.
  5. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fábio Ferrentini SAMPAIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Flávia Maria SANTORO. 2003. Xiv simpósio brasileiro de informática na educação - mini-cursos. Brasil.
  6. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fábio Ferrentini SAMPAIO; Claudia Lage Rebello Da MOTTA; Marcos Fonseca ELIA. 2003. Xiv simpósio brasileiro de informática na educação - inclusão digital como instrumento deinclusão social. Brasil.