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Anderson José De PAULA; Claudete Cameschi De SOUZA.
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Anderson José De PAULA; Claudete Cameschi De SOUZA.
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2019.
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I semana de letras da universidade federal de mato grosso do sul; campus de três lagoas.
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Flávio FACCIONI; Claudete Cameschi De SOUZA.
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Flávio FACCIONI; Claudete Cameschi De SOUZA.
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Juliana Miranda Alfaia Da COSTA; Claudete Cameschi De SOUZA.
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Juliana Miranda Alfaia Da COSTA; Claudete Cameschi De SOUZA.
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Flávio FACCIONI; Claudete Cameschi De SOUZA.
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Kikiô: tudo lindo... tudo índio.
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Michelle Souza MUSSATO; Claudete Cameschi De SOUZA.
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Surdo terena: um olhar sobre o sujeito entre-línguas e entre culturas.
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5º colóquio internacional de estudos linguísticos e literários.
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Claudete Cameschi De SOUZA; Flávio FACCIONI; Maria Cleonir Correia Da SILVA; Inácio ROBERTO.
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Layana; kinikinau e terena: manifestações culturais tradicionais indígenas e suas relações com o ambiente escolar.
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Flávio FACCIONI; Claudete Cameschi De SOUZA.
2018.
Eu cheguei aqui com meus próprios pés....
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Flávio FACCIONI; Claudete Cameschi De SOUZA.
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Claudete Cameschi De SOUZA; Marilza Nunes De Araujo NASCIMENTO.
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Marilza Nunes De Araújo NASCIMENTO; Claudete Cameschi De SOUZA.
2018.
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Brasil.
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Marilza Nunes De Araújo NASCIMENTO; Claudete Cameschi De SOUZA.
2018.
O sujeito surdo no ensino regular: análise dos discursos da lei 10.436 e de profissionais da educação.
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Nair Cristina Carlos De MEDEIROS; Claudete Cameschi De SOUZA.
2018.
Os povos terena e guarani-kaiowá: processos identitários.
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Michelle Sousa MUSSATO; Claudete Cameschi De SOUZA.
2018.
Surdo terena no cenário escolar: uma análise discursiva da representação de si.
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: intercâmbios linguístico-literários no centro-oeste ii congresso regional do profletras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Michelle Sousa MUSSATO; Claudete Cameschi De SOUZA.
2018.
O conflito linguístico e identitário do sujeito surdo terena: uma reflexão sobre política linguística.
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2018.
Povo kinikinau: silenciamentos e a busca pela ?verdade? em um grito de socorro à sociedade envolvente e ao estado brasileiro.
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Social Sciences & Humanities
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Marilza Nunes De Araujo NASCIMENTO; Claudete Cameschi De SOUZA.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Claudete Cameschi De SOUZA; Marilza Nunes De Araujo NASCIMENTO.
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Brasil.
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Marilza Nunes De Araujo NASCIMENTO; Claudete Cameschi De SOUZA.
2017.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marilza Nunes De Araujo NASCIMENTO; Claudete Cameschi De SOUZA.
2017.
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Selma Marques Da Silva FÁVARO; Celina Aparecida Garcia De Souza NASCIMENTO; Claudete Cameschi De SOUZA.
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A representação da língua portuguesa para o aluno indígena do ensino médio em contexto escolar multilíngue.
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Brasil.
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Claudete Cameschi De SOUZA; Daniele Lucena SANTOS.
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Koinukunoen: escola; território e movimentos identitarios.
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Marilza Nunes De Araujo NASCIMENTO; Claudete Cameschi De SOUZA.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Claudete Cameschi De SOUZA; Marilza Nunes De Araujo NASCIMENTO.
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Sujeito surdo no ensino regular:(ex)inclusão ou inserção?.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Claudete Cameschi De SOUZA; Michele De Sousa MUSSATO.
2016.
Representação do/sobre o surdo indígena terena.
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Iv siad ? simpósio internacional sobre análise do discurso: discurso e desigualdades sociais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Michele De Sousa MUSSATO; Claudete Cameschi De SOUZA.
2016.
Como é ser irmão de índio surdo?? representação do/sobre o indígena surdo.
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Michele De Sousa MUSSATO; Claudete Cameschi De SOUZA.
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O pessoal chama ele de mòkere?: representações sobre o índio surdo.
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Daniele Lucena SANTOS; Claudete Cameschi De SOUZA.
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1º seminário do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pibid) e o 1º encontro multidisciplinar das licenciaturas e pós-graduação da universidade federal do mato grosso do sul.
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Michelle Souza MUSSATO; Claudete Cameschi De SOUZA.
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Indio surdo; onde?.
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1º seminário do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pibid) e o 1º encontro multidisciplinar das licenciaturas e pós-graduação da universidade federal do mato grosso do sul.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Geni Rosa De OLIVEIRA; Claudete Cameschi De SOUZA.
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1º seminário do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pibid) e o 1º encontro multidisciplinar das licenciaturas e pós-graduação da universidade federal do mato grosso do sul.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
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Diego Almeida OLIVEIRA; Claudete Cameschi De SOUZA.
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Vi seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão- i seminário nacional do obeduc: relações étnico-raciais; gênero e desigualdade social no ensino fundamental do 6º ao 9] ano em escolas públicas estaduais de campo grande - m.
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Inácio ROBERTO; Claudete Cameschi De SOUZA.
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Congresso internacional sobre estudos interculturais- seminário de avaliação do pibid diversidade.
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Congresso internacional sobre estudos interculturais- seminário de avaliação do pibid diversidade.
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Claudete Cameschi De SOUZA; Daniele Lucena SANTOS.
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: entre a 'extinção' e o 'renascer': o processo de revitalização da língua kinikinau como mecanismo resistência.
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Congresso internacional estudos do léxico e suas interfaces- iii jornada diferentes olhares sobre o léxico- ii encontro do grupo de pesquisa linbra - línguas indígenas brasileiras.
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Claudete Cameschi De SOUZA; Daniele Lucena SANTOS.
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Vi encontro nacional do grupo de estudos de linguagem do centro-oeste e iv colóquio regional no brasil da associação latinoamericana de estudos do discurso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Claudete Cameschi De SOUZA; Thais Duarte STAUFFER.
2012.
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Claudete Cameschi De SOUZA; Andréa Marques ROSA.
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Vi encontro naional do grupo de estudos de linguagem do centro-oeste e iv colóquio regional no brasil da associação latinoamericana de estudos do discurso.
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Vi encontro naional do grupo de estudos de linguagem do centro-oeste e iv colóquio regional no brasil da associação latinoamericana de estudos do discurso.
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Claudete Cameschi De SOUZA.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Claudete Cameschi De SOUZA.
2001.
O bordado encantado: rebordando um reconto.
In:
I congresso da história do livro e da leitura do brasil 12º cole - congresso de leitura no brasil - ii seminário sobre literatura para crianças e jovens - cdrom.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Claudete Cameschi De SOUZA.
2000.
Literatura infantil e/ou juvenil: um capitulo da histótia que ficou esquecido - as décadas de 1940 e 1950.
In:
Xiv seminário do cellip.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Claudete Cameschi De SOUZA.
2000.
A literatura infantil e juvenil de francisco marins: um mapeamento comentado.
In:
I simpósio de língua e literatura: cultura; tradição e mudança.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudete Cameschi De SOUZA.
1998.
A formação do alfabetizador:entre a tarefa de ensinar a aplicar o novo e a mudança nas relações de ensino.
In:
Xlvi seminário do grupo de estudos linguísticos do estado de são paulo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Claudete Cameschi De SOUZA; Edileusa Gimenez De MORALIS.
1995.
Os professores de língua portuguesa de 1º e 2º graus conhecem as propostas (diretrizes)curriculares para o ensino da língua materna de seus estados?.
In:
2ªreunião especial da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudete Cameschi De SOUZA; Dercir Pedro De OLIVEIRA.
1992.
O aluno entende o que o professor fala?.
In:
Xl seminário do grupo de estudos linguísticos de são paulo - gel.
Brasil.
