| 2026 |
Artigo em periódico |
Temas Contemporâneos Transversais: contextualização para o ensino de funções no Ensino Médio visando uma Educação Matemática Crítica
Domingues Rosângela FERREIRA; Clarissa De Assis OLGIN
REVISTA ACTA SCIENTIAE
DOI 10.64856/acta.scientiae.8268
ISSN 2178-7727
|
PS
Applied Mathematics
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Desafios na implementação da base nacional curricular comum em matemática
Mühl Sheila GILSIANE; Costa Eduardo VINICIUS; Clarissa De Assis OLGIN
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2025v27i5p186-208
ISSN 1983-3156
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Cryptography: a didactic possibility for teaching matricesCryptography: a didactic possibility for teaching matricesCriptografía: una posibilidad didáctica para la enseñanza de matrices
Kranz Bárbara ELISA; Clarissa De Assis OLGIN
Educação Matemática Debate
DOI 10.46551/emd.v9n18a05
ISSN 2526-6136
|
PS
Applied Mathematics
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
External assessment and Mathematics teaching: impacts of Spaece on curriculum practices in Ceará; BrazilExternal assessment and Mathematics teaching: impacts of Spaece on curriculum practices in Ceará; BrazilEvaluación externa y enseñanza de las Matemáticas: impactos del Spaece en las prácticas curriculares en Ceará; Brasil
Pereira Océlio FERNANDES; Clarissa De Assis OLGIN
Educação Matemática Debate
DOI 10.46551/emd.v9n18a10
ISSN 2526-6136
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Utilizando Temas Contemporáneos Transversales para contextualizar el concepto y la representación de función en la Escuela Secundaria
Domingues Rosângela FERREIRA; Clarissa De Assis OLGIN
Educação Matemática Debate
DOI 10.46551/emd.v9n18a20
ISSN 2526-6136
|
PS
Applied Mathematics
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
Os Temas Contemporâneos Transversais contextualizando o conceito e a representação de função
Clarissa De Assis OLGIN; Rosângela Ferreira DOMINGUES
6º Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática
|
SH
Education
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
Uma sequência didática com a temática criptografia para o ensino de matrizes do Ensino Médio
Bárbara Elisa KRANZ; Clarissa De Assis OLGIN
6º Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática
|
SH
Education
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
Avaliações externas no Brasil: um estudo sobre o SPAECE no ensino de Matemática
Clarissa De Assis OLGIN; Océlio Fernandes PEREIRA
6º Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Educação Matemática e Literacia: discussões sobre uma Literacia Financeira
Rodrigues Dias CAROLINA; Clarissa De Assis OLGIN
Revista de Educação Matemática
DOI 10.37001/remat25269062v21id526
ISSN 2526-9062
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Investigações e Práticas Curriculares em Educação Matemática
Clarissa De Assis OLGIN; Peralta Deise APARECIDA; Taveira Flavio Augusto LEITE
Revista de Educação Matemática
DOI 10.37001/remat25269062v21id565
ISSN 2526-9062
|
SH
Education
|
| 2023 |
Capítulo de livro |
Criptografia: um tema de Interesse para o Currículo de Matemática do Ensino Médio
Clarissa De Assis OLGIN
Criptografia: um tema de Interesse para o Currículo de Matemática do Ensino Médio
ISBN 9786555633825
|
PS
Mathematics (miscellaneous)
|
| 2023 |
Livro |
Construindo Saberes: Práticas Pedagógicas para Ciências e Matemática
Clarissa De Assis OLGIN; Marlene T FERNANDES; Agostinho Iaqchan Ryokiti HOMA
—
ISBN 9786555633825
|
SH
Education
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
PROJETO DE TRABALHO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: UMA EXPERIÊNCIA NOS ANOS FINAIS ENSINO FUNDAMENTAL
Clarissa De Assis OLGIN; Glauber Da Silva MILANO
IX ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
|
SH
Education
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
TECNOLOGIA DE REALIDADE AUMENTADA APLICADA AO ESTUDO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
Eduardo Vinicius COSTA; Agostinho Iaqchan Ryokiti HOMA; Clarissa De Assis OLGIN
6º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática
ISBN 9786500865554
|
PS
General Mathematics
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA NO ENSINO DE FUNÇÕES NO ENSINO MÉDIO
Rosângela Ferreira DOMINGUES; Clarissa De Assis OLGIN
6º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática
ISBN 9786500865554
|
SH
Education
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
FORMAÇÃO CONTINUADA EM FRAÇÕES PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS
Diovana Guerra SIMÕES; Clarissa De Assis OLGIN
6º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática
ISBN 9786500865554
|
SH
Education
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
REFLEXÕES A RESPEITO DO PLANEJAMENTO DOCENTE PARA AS AULAS DE MATEMÁTICA EM UMA FORMAÇÃO CONTINUADA
Sheila Gilsiane MÜHL; Clarissa De Assis OLGIN
6º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática
ISBN 9786500865554
|
SH
Education
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
CAMINHOS PARA CONTEXTUALIZAÇÃO DA MATEMÁTICA: O DIÁLOGO COM O ENSINO DE CIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO FINANCEIRA
Lucca Castro Ramos ANTUNES; Clarissa De Assis OLGIN
6º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática
ISBN 9786500865554
|
PS
Mathematics (miscellaneous)
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: EXPLORANDO O TEMA PREVIDÊNCIA
Clarissa De Assis OLGIN; Lucas Borkert BECK; Ricardo Garcia CAVALHEIRO
EXPOULBRA
|
SH
Education
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
MATEMÁTICA E ARTE: ESTUDANDO POLÍGONOS E ÂNGULOS COM MOSAICOS
Clarissa De Assis OLGIN; Lucca Castro Ramos ANTUNES; Eduardo Vinicius COSTA
EXPOULBRA
|
PS
Mathematics (miscellaneous)
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA PROPOSTA DE CONTEXTUALIZAÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Lucca Castro Ramos ANTUNES; Clarissa De Assis OLGIN
EXPOULBRA
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
|
SH
Accounting
|
| 2022 |
Trabalho em evento |
O trabalho com Temáticas de Interesse para o Currículo de Matemática do Ensino Médio
Bárbara Elisa KRANZ; Clarissa De Assis OLGIN
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática
|
SH
Education
|
| 2022 |
Trabalho em evento |
O Ensino de Funções e as Contribuições para uma Educação Matemática Crítica
Rosângela Ferreira DOMINGUES; Clarissa De Assis OLGIN
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática
|
SH
Education
|
