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Clarice Cohn

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Antonella Maria Imperatriz TASSINARI Ciências Humanas Antropologia
Fernanda Bittencourt RIBEIRO Ciências Humanas Antropologia
Jose Valdir Jesus de SANTANA Ciências Humanas Antropologia
Patrice SCHUCH Ciências Humanas Antropologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3314 Anthropology Social Sciences & Humanities 2023 2
1202 History Social Sciences & Humanities 2022 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
2700 General Medicine Health Sciences 2020 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 3
1202 History Social Sciences & Humanities 2018 1
3314 Anthropology Social Sciences & Humanities 2017 1
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
1000 Multidisciplinary Multidisciplinar 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2014 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 2
2700 General Medicine Health Sciences 2012 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2011 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2011 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2010 2
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2010 1
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2010 1
2737 Physiology (medical) Health Sciences 2010 1
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
2700 General Medicine Health Sciences 2009 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2009 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2009 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 2
2700 General Medicine Health Sciences 2008 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2007 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2007 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2004 1
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2002 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2001 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2001 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2000 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2000 1
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jose Valdir Jesus De SANTANA; Clarice COHN. 2012. Sobre escolas indígenas e sobres crianças indígenas: algumas proposições. In: Tercer congreso latinoamericano de antropología - ala 2012. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Camila BELTRAME; Ana Elisa SANTIAGO; Clarice COHN. 2012. A educação indígena no brasil: as e culturas indígenas nas práticas pedagógicas. In: 54o. congresso internacional dos americanistas. Austria.
  3. Health Sciences General Medicine
    Clarice COHN. 2012. Comer bem e partilhar a comida: a alimentação das crianças mebengorké-xikrin. In: 54o. congresso internacional dos americanistas. Austria.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2010. Childhood and indigenous schooling in brazil. In: International conference: the doors of perception: viewing anthropology through the eyes of chidren. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN; Patrícia S BEGMAMI; Fabiano José Alves De SOUZA; Thais Regina Mantovanelli Da SILVA. 2010. Ensaios sobre antropologia da criança: metodologia e percursos de pesquisa. In: Ii seminário de gurpos de pesquisa sobre crianças e infâncias: perspectivas metodológicas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2010. Os mebengokré-xikrin: um debate sobre identidade. In: Xxxii convegno internazionale di americanistica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2009. A criança; a morte e os mortos: o caso mebengokré-xikrin. In: 53 congresso internacional dos americanistas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN. 2009. Crianças indígenas no brasil: o diálogo da etnologia indígena com a antropologia da infância. In: Iv congresso da associação portuguesa de antropologia. Portugal.
  9. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2009. Relações de diferença no brasil central: os mebengokré e seus outros. In: Viii reunión de antropología del mecosur. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Amanda MARQUI; Clarice COHN. 2009. Tornar-se aluno indígena: uma etnografia de uma escola mbyá-guarani. In: Viii reunión de antropología del mecosur. Brasil.
  11. Health Sciences General Medicine
    Clarice COHN. 2009. A ornamentação corporal das crianças mebengokré-xikrin. In: 33o. encontro anual da anpocs. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Clarice COHN. 2008. A tradução de cultura: os mebengokré-xikrin. In: 26a. reunião brasileira de antropologia. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN. 2007. Os mebengokré-xikrin e a 'pacificação': a guerra ameríndia reinventada. In: Xxix convegno internazionale di americanistica. Itália.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2007. Crescendo como uno xikrin: un'analisi dell'infanzia e dello sviluppo infantile tra i kayapó-xikrin del bacajá. In: Amazzonia: stato attuale delle ricerche sul campo. Itália.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2006. Discursos políticos e objetificação da cultura nos mebengokré-xikrin. In: 30º encontro anual da anpocs. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2004. Uma revisão do fechamento social jê: o caso mebengokré. In: 28o. encontro anual da anpocs. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Clarice COHN. 2023. O desenho das crianças e a antropologia: reflexões a partir das crianças xikrin do bacajá. Política & trabalho (ufpb. impresso). 57, 16-34.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2022. Construindo a antropóloga e a pesquisa. Revista pós-ciencias sociais. 19, 285-306.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rifiotis Fernanda CRUZ; Ribeiro Fernanda BITTENCOURT; Cohn CLARICE; Patrice SCHUCH. 2021. A antropologia e as crianã§as: da consolidaã§ã£o de um campo de estudos aos seus desdobramentos contemporã¢neos. Horizontes antropológicos (ufrgs. impresso). 27, 7-30.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2021. Vários modelos jê em dialectical societies. R@u : revista de antropologia social dos alunos do ppgas-ufscar. 11, 17-50.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2021. O que as crianças indígenas têm a nos ensinar? o encontro da etnologia indígena e da antropologia da criança. Horizontes antropológicos (online). 27, 31-59.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Santana José Valdir Jesus DE; Clarice COHN. 2020. Multiplicar escolas e estar na cultura: algumas considerações sobre a escola dos tupinambá de olivença/ba. Revista da faeeba- educação e contemporaneidade. 29, 269-.
  7. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Clarice COHN. 2020. Retornando sua coleção de material audiovisual: os dilemas de uma antropólogarestituer sa propre collection de matériaux audiovisuels : les dilemmes d?une anthropologuereturning one?s own audio-visual collection: an anthropologist?s dilemma. Journal de la société des américanistes. 106, 105-127.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2019. Crianças indígenas: introdução ao dossiê; estado da arte e agenda de pesquisas. R@u : revista de antropologia social dos alunos do ppgas-ufscar. 11, 10-34.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2019. A etnógrafa; a retratista e as crianças xikrin. R@u : revista de antropologia social dos alunos do ppgas-ufscar. 11, 458-472.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2019. Fazendo pessoas; fazendo coletivos: as mulheres xikrin do bacajá. Amazônica: revista de antropologia (online). 11, 549-581.
  11. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN. 2018. Uma década de presença indígena na ufscar. Campos (ufpr). 17, 15-34.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Valdir Jesus De SANTANA; Clarice COHN. 2018. A escola dos tupinambá de olivença-ba: alguns apontamentos. Espaço ameríndio (ufrgs). 2, 50-80.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Santana José Valdir Jesus DE; Clarice COHN. 2018. Notas sobre a escola dos tupinambá de olivença/ba. Etd: educação temática digital. 20, 718-740.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Valdir Jesus De SANTANA; Clarice COHN. 2018. Fazer escolas e estar na cultura: o caso dos tupinambá de olivença; bahia. Revista binacional brasil argentina: diálogo entre às ciências. 7, 250-277.
  15. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Jose Valdir Jesus De SANTANA; Clarice COHN. 2017. Antropologia; etnografia e educação: questões de/para a pesquisa a partir da etnologia indígena. Práxis educacional (online). 13, 112-.
  16. Multidisciplinar Multidisciplinary
    Clarice COHN. 2016. L?enseignement de l?anthropologie de l?enfance au brésil. Anthropochildren. 6, online-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2016. Teaching the anthropology of childhood in brazil. Anthropochildren. 6, online-.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jose Valdir Jesus De SANTANA; Clarice COHN. 2016. Formas de estar na cultura na e pela escola: o caso dos indígenas tupinambá de olivença/ba. Revista anthropológicas. 27, 218-244.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN; Valdir SANTANA. 2016. A antropologia e as experiências escolares indígenas. Revista pós ciências sociais. 13, 61-85.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Charles Édouard De SUREMAN; Clarice COHN. 2015. Patrimoines alimentaires enfantins : éclairages anthropologiques. Anthropology of food. 9, 1-.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2013. Concepções de infância e infâncias um estado da arte da antropologia da criança no brasil. Civitas: revista de ciências sociais (impresso). 13, 211-234.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2012. Children; death; and the dead: the mebengokré-xikrin case. Horizontes antropológicos (ufrgs. impresso). 5, 4-.
  23. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Amanda MARQUI; Clarice COHN. 2011. Tornar-se aluno(a) indígena: uma etnografia de uma escola guarani mbyá. Inter-legere (ufrn). 9, 09es12-.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2011. O ensino de antropologia da saúde na graduação: uma experiência. Saúde e sociedade (usp. impresso). 20, 41-49.
  25. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Clarice COHN. 2010. A criança; a morte e os mortos: o caso mebengokré-xikrin. Horizontes antropológicos (ufrgs. impresso). 34, 93-115.
  26. Health Sciences Physiology (medical)
    Clarice COHN. 2010. Belo monte e processos de licenciamento ambiental: as percepções e as atuações dos xikrin e dos seus antropólogos. R@u : revista de antropologia social dos alunos do ppgas-ufscar. 2, 224-251.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Antonella Maria Imperatriz TASSINARI; Clarice COHN. 2009. ?opening to the other?: schooling among the karipuna and mebengokré-xikrin of brazil. Anthropology & education quarterly. 40, 150-169.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN; José Glebson VIEIRA; Leandro Mahalem De LIMA; Renato SZTUTMAN; Rose Satiko Gitirana HIKIJI. 2008. Por que canta anthony seeger?. Revista de antropologia (são paulo). 50, 389-418.
  29. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Anthony SEEGER; Clarice COHN; José Glebson VIEIRA; Leandro Mahalem De LIMA; Sztutman RENATO et al. 2007. Por que canta anthony seeger?. Revista de antropologia (são paulo). 50, 389-418.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2005. Educação escolar indígena: para uma discussão de cultura; criança e cidadania ativa. Perspectiva (florianópolis). Brasil. 1, (1) 485-515.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2004. Os processos próprios de ensino e aprendizagem e a escola indígena. Cadernos de educação escolar indígena. Brasil. 3, (1) 94-111.
  32. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Clarice COHN; Renato SZTUTMAN. 2003. O visível e o invisível na guerra ameríndia. Sexta feira (são paulo). 7, A43-A56.
  33. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN. 2001. Culturas em transformação: os índios e a civilização. São paulo em perspectiva. Brasil. 15, (2) 36-42.
  34. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN. 2001. Índios missionários: cultos protestantes entre os xikrin do bacajá. Campos (ufpr). Brasil. 1, (1) -.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2000. Noções sociais de infância e desenvolvimento infantil. Cadernos de campo (usp). 9, (10) 13-.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2000. Crescendo como um xikrin: uma análise da infância e do desenvolvimento infantil entre os kayapó-xikrin do bacajá. Revista de antropologia (são paulo). Brasil. 43, (2) 195-222.
  1. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Clarice COHN. 2023. Etnografias em tempos de belo monte: afetos e (des)confianças no fazer antropológico; ou a antropóloga e os xikrin. In: E quando a limonada antropológica azeda?. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN; Jucimara Araujo Cavalcante SOUZA; Lucas SENA. 2022. O futuro da amazônia e os povos indígenas: de volta ao passado. In: Amazônia no século xxi: trajetórias; dilemas e perspectivas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    José Valdir Jesus De SANTANA; Clarice COHN; José Carlos Batista MAGALHÃES. 2020. Multiplicar escolas; "retomar" parentes e estar na cultura: os tupinambá de olivença/ba. In: Educação; etnicidades e alteridades: lutas por reconhecimento. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    José Valdir Jesus De SANTANA; Clarice COHN. 2020. Modos indígenas de apropriação da escola: o caso dos tupinambá de olivença/ba. In: Relações étnico-raciais; diversidades e educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Santana José Valdir Jesus DE; Clarice COHN. 2017. "a letra é a mesma; mas a cultura é diferente": questões sobre educação escolar entre os tupinambá de olivença; bahia. In: Relações etnicorraciais e educação escolar indígena: relatos de pesquisas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Santana José Valdir Jesus DE; Clarice COHN; Ana Elisa SANTIAGO. 2017. Cultura; currículo e escola em contexto indígena: reflexões a partir da perspectiva antropológica. In: Relações etnicorraciais e educação escolar indígena: relatos de pesquisas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2017. Les dessins d?enfants et l?anthropologie : une étude chez les xikrin (pará; brésil). In: Domination et apprentissage anthropologie des formes de la transmission culturelle. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2015. Relato de experiência de pesquisadora. In: Estudos da infância no brasil. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Clarice COHN. 2014. O fim do mundo como o conhecemos: os xikrin do bacajá e a barragem de belo monte . In: Belo monte e a questão indígena. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2014. Com a palavra; os indígenas: apresentação aos textos ..... In: Belo monte e a questão indígena. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2014. Violência sexual e crianças indígenas no contexto de grandes obras. In: Direitos infanto-juvenis e violência sexual em contexto de grandes obras. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities History
    Clarice COHN. 2014. A cultura nas escolas indígenas. In: Políticas culturais e povos indígenas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2014. A produção de um dossiê sobre um processo em curso. In: Belo monte e a questão indígena. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN; José Valdir Jesus De SANTANA. 2013. Sobre escolas indígenas e sobre crianças indígenas: algumas reflexões. In: Pesquisa e escola: experiências em educação indígena na bahia. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Antonella Maria Imperatriz TASSINARI; Clarice COHN. 2012. Escolarização indígena entre os karipuna e mebengokré-xikrin: uma abertura para o outro. In: Educação indígena : reflexões sobre noções nativas de infância; aprendizagem e escolarização. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN; Amanda MARQUI. 2012. Etnografias em escolas indígenas: as kyringué da amazônia e os xikrin do bacajá. In: Crianças - infâncias; culturas e práticas educativas. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Clarice COHN. 2011. Os mebengokré e seus outros do ponto de vista das mulheres. In: Os outros dos outros: relações de alteridade na etnologia sul-americana. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2011. A presença das crianças na coleção. In: Xikrin: uma coleção etnográfica. Brasil.
  19. Health Sciences General Medicine
    Clarice COHN. 2008. Crescere come uno xikrin: un'analisi dell'infanzia e dello sviluppo infantile tra i kayapó-xikrin del rio bacajá. In: Amazzonia indigena. 2007: resoconti di ricerca sul campo. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2008. Sobre serras da desordem. In: Serras da desordem. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2005. Sobre as crianças índias xikrin e o desafio do descentramento. In: Ensinando que todos aprendem: fórum social pela aprendizagem 2005. Brasil.
  22. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2002. A experiência da infância e o aprendizado entre os xikrin. In: Crianças indígenas: ensaios antropológicos. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2002. A criança; o aprendizado e a socialização na antropologia. In: Crianças indígenas: ensaios antropológicos. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice COHN. 2001. Escolas indígenas do maranhão: um estudo sobre a experiência dos professores indígenas. In: Práticas pedagógicas na escola indígena. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2001. Ser criança; crescer e aprender como um xikrin. In: Povos indígenas no brasil. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarice COHN. 2000. Trincheira-bacajá: retornos e mudanças. In: Povos indígenas do brasil 500 ? porto inseguro 1996/2000. Brasil.
  1. Health Sciences General Medicine
    Clarice COHN. 2020. Processos e efeitos da produção de conhecimentos com populações indígenas : algumas contribuições. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities History
    João Pacheco De OLIVEIRA; Clarice COHN. 2014. Belo monte e a questão indígena. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Clarice COHN. 2005. Antropologia da criança. Brasil.