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Social Sciences & Humanities
Education
Cirlande Cabral Da SILVA; Andreza Cristiana Da Silva PEDROSO; Abricio Filizola SOUZA; Hiléia Monteiro Maciel CABRAL; Lieda Kellen Medeiros GADELHA.
2023.
A construção de modelos didáticos como alternativa para o ensino de célula animal e vegetal no 1° ano do ensino médio.
In:
Ix encontro nacional das licenciaturas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabricio Filizla SOUZA; Cirlande Cabral Da SILVA; Hiléia Monteiro Maciel CABRAL; Kiandro De Oliveira Gomes NEVES; Taiana Rozas Melgueiro LUIZ.
2023.
O formar-se professor em contexto de pandemia do coronavírus: experiências com a produção de videoaulas para o ensino de ciências.
In:
Ix encontro nacional das licenciaturas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriane Gomes De Moura LIMA; Hiléia Monteiro Maciel CABRAL; Cirlande Cabral Da SILVA.
2019.
O ensino da entomologia para alunos do ensino médio através das sequências didáticas no município de presidente figueiredo-am.
In:
V seta - simpósio em ensino tecnológico no amazonas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fábio Luis KRÜTZMANN; Gabriel Da Rosa TONDOLO; Cirlande Cabral Da SILVA.
2019.
Estudantes do ensino médio em monitoria: relato de uma exposição à prática docente.
In:
Ix erebio - encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriane Gomes De Moura LIMA; Hiléia Monteiro Maciel CABRAL; Cirlande Cabral Da SILVA; Patrícia Macedo De CASTRO.
2018.
A utilização de jogos didáticos no ensino de zoologia: uma experiência no estágio supervisionado em biologia.
In:
Iv simpósio em ensino tecnológico no amazonas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Mateus De Souza DUARTE; Francisca Keila De Freitas AMOÊDO; Cirlande Cabral Da SILVA.
2018.
Centro cultural povos da amazônia como elemento de divulgação cientifica.
In:
Iv simpósio lasera manaus.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Moraes MARINHO; Maria Francisca Moraes De LIMA; Cirlande Cabral Da SILVA.
2018.
Educação profissional e tecnológica: práticas educativas inovadoras em educação física.
In:
Saept - simpósio amazônico em educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniele Ferreira De SOUSA; Cirlande Cabral Da SILVA.
2018.
Os sentidos de trabalho e a prática docente em educação profissional de tecnológica.
In:
Saept - simpósio amazônico em educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Rodrigues De FREITAS; Cirlande Cabral Da SILVA.
2018.
A inclusão de alunos surdos no contexto educacional dos cursos técnicos de nível médio na forma integrada - ifam/cmc.
In:
Saept - simpósio amazônico em educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Débora Regina Soares De OLIVEIRA; Gelcimara De Lima NOBRE; Lúcia Helena Soares De OLIVEIRA; Cirlande Cabral Da SILVA.
2018.
O método hipotético dedutivo no ensino fundamental: uma proposta prática para o ensino de ciências naturais no tema transpiração das plantas.
In:
Iv simpósio lasera manaus.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreza Rayane Holanda REIS; Cirlande Cabral Da SILVA.
2017.
As possibilidades do uso da web para o ensino de ciências em museus.
In:
1º coned - congresso norte nordeste de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Caroline Dutra BORGES; Cirlande Cabral Da SILVA.
2016.
O uso dos espaços não formais como recurso mediador para o ensino das leis de mendel - uma revisão bibliográfica necessária.
In:
6º simpósio de educação em ciências na amazônia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Caroline Dutra BORGES; Cirlande Cabral Da SILVA; Andreza Rayane Holanda REIS.
2016.
V sinect - simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
In:
V sinect - simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hileia Monteiro MACIEL; Hévea Monteiro MACIEL; Cirlande Cabral Da SILVA; Augusto Fachin TERAN.
2016.
Projeto nosso espaço verde: integrando a comunidade escolar aos espaços não formais da cidade de manaus.
In:
Iv sicasa e 1º anppas amazônia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Caroline Dutra BORGES; Cirlande Cabral Da SILVA; Andreza Rayane Holanda REIS.
2016.
As leis de mendel no ensino médio: seus desafios e dificuldades - um olhar através da análise de conteúdo.
In:
6º simpósio em educação em ciências na amazônia/secam.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Andreza Rayane Holanda REIS; Cirlande Cabral Da SILVA.
2016.
Espaços não formais e educação ambiental: um diálogo necessário.
In:
6º simpósio em educação em ciências na amazônia/secam.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Carla Caroline Dutra BORGES; Cirlande Cabral Da SILVA.
2016.
Um olhar das plantas alimentícias não convencionais (panc): a divulgação científica das espécies na cidade de manaus.
In:
6º simpósio em educação em ciências na amazônia/secam.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karoline Lopes DUARTE; Cirlande Cabral Da SILVA; Rosa Marins AZEVEDO.
2015.
A importância do estágio supervisionado na formação de professores de ciências.
In:
I simpósio em ensino tecnológico no amazonas: desafios e possibilidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Caroline Dutra BORGES; Cirlande Cabral Da SILVA.
2015.
Otimização na aprendizagem de alunos do 8º ano de uma escola pública de manaus.
In:
I simpósio em ensino tecnológico no amazonas: desafios e possibilidades.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Hileia Monteiro MACIEL; Cirlande Cabral Da SILVA.
2013.
A filosofia da biologia na obra de brian greene e suas implicações ao ensino de biologia.
In:
Vii connepi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Flávia CHAGAS; Cirlande Cabral Da SILVA; Hileia Monteiro Maciel CABRAL.
2012.
Tendências investigativas para o ensino de genética: uma proposta metacognitiva utilizando os mapas conceituais.
In:
Simpósio em educação em ciências na amazônia - secam.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emanuele Ferreira BARBOSA; Mayara Arcanjo COELHO; Cirlande Cabral Da SILVA; Hileia Monteiro Maciel CABRAL.
2012.
O lúdico no ensino de genética: a utilização do jogo didático para entender a replicação do dna.
In:
2º simpósio em educação em ciências ? ii secam.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cirlande Cabral Da SILVA; Augusto Fachin TERAN.
2011.
O método na construção de uma trajetória investigativa.
In:
Vii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Joeliza Nunes ARAÚJO; Cirlande Cabral Da SILVA; Augusto Fachin TERAN; Antonio Xavier GIL.
2011.
Jardim botânico adolpho ducke: uma possibilidade para a educação cientifica na amazônia.
In:
1º simpósio em educação em ciências.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Antonio Xavier GIL; Augusto Fachin TERAN; Joeliza Nunes ARAÚJO; Cirlande Cabral Da SILVA.
2011.
Proposta para formação de conceitos de física em espaço não formal do museu do índio de manaus.
In:
1º simpósio em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joeliza Nunes ARAÚJO; Cirlande Cabral Da SILVA; Augusto Fachin TERAN; Antonio Xavier GIL.
2011.
Zoológico do cigs: um espaço não-formal para a promoção do ensino de zoologia no contexto da amazônia.
In:
1º simpósio em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cirlande Cabral Da SILVA; Augusto Fachin TERAN.
2011.
A aprendizagem significativa como fundamento epistemológico para o ensino de ciências em espaços não formais na amazônia.
In:
1º simpósio em educação em ciências.
Brasil.
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Life Sciences
Genetics
Clement CHARLES; Rodrigues DORIANE; Cirlande Cabral Da SILVA; Jorge Iriarte MARTEL; Spartaco Astolfi FILHO.
2003.
Validação de raças primitivas de pupunha para melhoramento genético.
In:
4º encontro de genética no amazonas/1º encontro de genética na região norte.
Brasil.
